本报金溪讯（王璐，特约通讯员全斌华）
“将两只脚站成T字形，抬左肩，肩与地平行膝盖弯曲，注意身体的重心平衡。大家跟着我一起来进行轮滑训练。” 1月5日下午，曾荣获2019年全国级轮滑比赛第二名的五年级（5）班学生李天祺正带着社团里的同学们练习轮滑。
为进一步贯彻落实“双减”政策，提供高质量的课后服务，促进学生德智体美劳全面发展，金溪县锦绣小学根据不同年级、班级的活动内容开展丰富多彩的课后社团活动。老师们根据自己特长承担相应课程，学生根据自己的兴趣爱好、能力特质，自由选择社团活动。
自国家义务教育“双减”政策推行以来，金溪县锦绣小学根据老师特长和学生兴趣爱好，开设有轮滑、舞蹈、健身操、武术、足球、篮球、羽毛球、朗诵、合唱、书法、灯谜、国画、电脑编程等20多个种类的社团，利用下午两节延时看护课的一节课时间让孩子们进行运动、进行展示、进行锻炼。
每到周四下午，同学们就像一只只快乐的小鸟，飞向自己喜欢的活动场所，大家在不断拓宽的活动空间和学习场景里发现美、感受美、创造美，让学习更加有滋有味，轻松自在。
“开学以来，我发现学校的变化可大了，作业量变得很少，我很轻松就能完成了，而且体育课也增加了，还有专门的体育老师来教我们，课堂变得更有趣了。这个学期我还参加了朗诵社团，在社团中我学到了许多朗诵小技巧，让我朗诵变得更好了。”锦绣小学五（2）班周宇轩说道。
百花齐放的社团活动不仅演绎了孩子们多彩的童年，也给学校带来了蓬勃生机，成为了学生快乐成长，全面发展的舞台。