日前，山东师范大学往年爆款的播音与主持专业今年已经停止招生。这并非停招的唯一消息，据教育部网站消息，教育部办公厅近日公布了2019年普通高校高水平运动队技术调整结果，要求举办柔道、摔跤等项目的学校2019年停止相关项目招生。对于这样的停招，在笔者看来，可谓教育本位的回归。
拿播音与主持专业来说，很多高校不管师资力量如何，也不问就业前景，都设置了这一专业，而事实上，一方面广播电视台在主持人使用上，越来越不看学历与出身，更多的看主持人的知识修养和亲和力幽默能力，至少有一半的主持人属于记者转型而来。即使进入广播电视台，一些主持人专业的学生干不了主持人，也干不好记者，境遇比较尴尬。另一方面，特别最近几年，广播电视台的日子越来越难过，栏目缩减、频道缩减、人员缩减，很多广播电视台已经好几年不招人了。虽然教育部在2014年就曾公布全国就业率较低的15个本科专业，其中表演、播音与主持艺术、广播电视编导等艺考热门专业均被“点名”，但是仍然遏制不住艺考的虚假繁荣。今年中国传媒大学播音主持专业计划招生100人，报考人数达到1.8万。在山东省，由山东青年政治学院牵头的播音主持类专业四校联考，招生计划总数为190人，报考人数高达6600余人。这时候，山东师范大学对播音与主持专业停招的意义也就更加凸显。
山东师范大学与播音与主持专业一起停招的，还有摄影、舞蹈学(健美操)、舞蹈学(体育舞蹈)、作曲与作曲技术理论4个艺考专业。招生就业处处长、招办主任赵湘轶表示，今年暂停招生的这5个艺术类专业，有的是从专业发展成果的角度取舍的，有的是没有很强的实力去做，有的是从规范专业发展的角度去做的。总而言之，都是对学校发展负责、对学生负责的做法。如果以学校的实力不足以给予与他们的优秀程度相匹配的培养质量，就不应该耽误他们。
那么山东师范大学发挥其优势，把更多的精力用到培养教师上，这符合现实的需求。目前，城市人口增长，导致师资缺口，在农村乡镇，则面临着教师流失的情况，“产假式师资缺口”、“幼儿园师资不过关”不时成为媒体报道的新闻，山东师范大学大学的做法，可以说踩到了供给侧结构性改革的点上。
同样的道理，教育部要求举办柔道、摔跤等项目的学校2019年停止相关项目高水平运动队招生，提出可向足球等国家重点发展项目、校园普及性较强和增强体质效果较好的项目进行调整。也就是说，如果连中小学体育教育都搞不好，再去搞那些“精英”类项目无疑本末倒置。而只有中小学体育教育普及好了，高水平的运动员也会出现得更多，全民健身运动也才能搞得更好。
在这一点上，邓亚萍就看得很清楚，去年邓亚萍与中国妇女发展基金会共同发起了“乡村体育室”项目，第一个项目落地在河南兰考。“通过有限资源，在体育室内放置一些体育器材，请当地体育老师固定时间教村民打球。”
总之，当前的高校招生，要认清当前和今后一段时间的社会现实，在设置专业上，要按照供给侧结构性改革的思路，多一些雪中送炭，少一点锦上添花，不要为多出来的一点学费收入和学校荣誉而削弱了当前紧迫的责任。