作者：文文妈妈，国家心理咨询师，长期关注教育资讯。本文为【广佛上学帮（sxkidgz）】原创或独家约稿，任何媒体（含报刊网络电视微信公众号）转载需取得授权。

温馨提示：请留意本文文末的探校报名哦！

作为一名妈妈，我无时无刻不为孩子的教育规划殚精竭虑：

• xx学校师资不错，xx学校出国游学机会多，选哪个？
• 小学选择xx学校，初中又该选哪个呢？
• 孩子学了xx课程体系，将来升学出国，课程是否能够顺利衔接？
• ……

烦恼无穷无尽，不少妈妈感叹：“要是我把为孩子规划学习路线的这个精力花在自己身上，进北大清华哈佛都绰绰有余了”？

有没有一所学校，可以满足家长的所有需求呢？

其实妈妈们不过就是希望孩子既可以学习中方教育精华，也可以炼成一口流利英语和批判精神；既可以锻炼出一身好身板，琴棋书画也不落下；小学初中高中甚至出国一站式衔接，不必两三年就折腾一回。

一番搜索下来，还真让我找到这么一所学校，就是广州耀华国际教育学校（以下简称“耀华”）。

作为一所私立国际教育学校，广州耀华提供从幼儿教育、小学及初中、国际高中及大学预科（IGCSE及A Level）课程。该校以招收中国学生为主，兼收外籍学生。学生在任一学段也能衔接世界各地的学校。

耀华提倡“全人教育”，不仅仅是传授知识和技能，更旨在全面提高人的综合素质，小提琴就是幼儿园孩子的必修课程了！课程体系和教育理念从幼儿园阶段一直贯穿到高中以及预科阶段，注重促进学生平衡而全面的身心发展。

广州耀华的课程有三大类，分别是品德课程、学术类的课程和拓展课程。

可以这么说，只要把孩子送入耀华，学业规划，特长培养，习惯养成，甚至包括生涯规划，出国路线，学校都已考虑到并附之行动。背靠着耀中耀华机构80多年的教育经验，这套课程已经被证明是非常有效的教育模式，再也不需要老母亲步步为营操碎心了。

在游戏环节中，与同学的团结协作精神就这么培养出来了

01品德课程，道德的理想在于善

作为一个老母亲，自然知道，比起显性的成绩，那些隐性的东西对孩子更重要，却是更难教，比如情绪管理，比如良好的行为习惯，比如自律精神。而耀华，把这一切融合到了品德课程中。

品德课程包含了品格课、情绪管理、领导力课程等等。从1年级到13年级，每个年级都要有相应的品格课程。不同年级学习的话题和主题都是不一样的。比如说6-8年级的孩子，就会去更多的去学习关于青春期方面的课程。低年级的孩子更看重的是品德基本的礼貌，行为习惯的培养。高中生的话更多的是关注于情绪和领导力方面的培养。

耀华每个孩子都是这么朝气蓬勃

课程的形式也非常丰富多样，活泼有趣。比如在高年级，老师会讲解每一节课的Mission（任务），让学生设计PPT，然后再讲解给其他的同学听。

每个学期末，校方会出具学生品格教育的报告，家长可以及时查看，及时了解孩子的情况。在孩子性格形成最关键的时期，校方给予孩子正确的方向指引。

02学术类课程，学问的理想在于真

家长自然希望孩子能学贯中西，由于不是外国人学校，耀华必须完成义务教育的本土课标授课任务，他们会把课标大纲与国际课程紧密融合。

❔但是孩子的时间有限，怎么保证在有限的时间内高质高效完成中英双语和各学科的学习呢？

这就非常考验校方的课程研发能力了。耀华有统一的标准课程标准，课程研发团队位于香港，会定期收集各个校区的意见和建议，同时收集借鉴业界最新的理论和研究；定期组织各个学科的教研会议，根据反馈不断修订课程标准，老师的教学基于这套课程标准进行。

耀华生动而有趣的课堂

更厉害的是，考虑到很多国际学校的学生会因为家长的工作变动而需要转学到其他国家的学校，耀华在做课程标准的时候，是尽量把中国国家课程，英国国家课程、国际文凭组织IBO课程、IGCSE和A level课程，以及美国高考课程ap课程，取其高标准，尽可能地把它们融合在一起，使得学生在任一学段也能衔接世界各地的学校。

孩子可以接触到很多在英美本土使用的阅读教材

03英文课程

除了语文课和中社研，其他所有科目都是英文授课为主，包括数学和科学，也有外教课，这样的课程安排会让孩子从很小的年纪开始接触学科英语，而不只是停留在口语运用的基础水平上。保证孩子将来出国，用英文写学术报告一点也不会输给外国同学。英语课程中会接触到很多在英美本土使用的阅读教材，与国外的教学进度几乎同步。

耀华学生都是这么爱看书

为了满足不同学生的学习需求，耀华将为学习能力，学习风格不同的学生提供差异化教学解决方案。根据学生们的前测情况，学生们将进入不同的学习分组进行学习。

04数学课程

中国学生的数学底子扎实，这是世界公认的。而耀华的数学课程，是把中国的国家数学课程和部分AP的数学课程和IBDP的数学课程合在一起的融合课程。

耀华不提倡刷题，因为刷题，是没有办法把学生独立思考问题和解决问题的能力锻炼出来。老师需要的是提出一两个好的问题，让学生更多参与课堂，主动探索。

除了常规数学课程外，学校也为学生开设数学课外兴趣小组、数学活动周等，使学生在体验数学解难和探索的过程也能感受到乐趣所在。

学生可以充分体验数学探索的乐趣

“数学周，有学生为了解答我们贴在走廊上的数学挑战题废寝忘食。看数学家生平，猜数学家的名字，还有数字牌比赛、用代数在Demos软件上绘画、Cosplay数学家！”

耀华让学生得以参加美国数学竞赛（AMC）、数学大联盟（Math League）和茱莉亚罗宾逊数学活动节（JRMF），使学生能够与世界各地数学爱好者相互交流。其中佼佼者十二年级生薛斯耀（Jordan）在2018年8月取得IGCSE数学学科世界最高分的好成绩。

Jordan（左二）与其他三位同学获得奖学金

05中文课程

在中文方面，在一到八年级教材还是主要以九年义务教育的人教版教材为主，同时设置分级阅读体系，强调为了解决实际生活中的问题而学习，比如他们学了说明文他们就要继续自己的是产品设计，并且把它推广出去。

三年级学术的语文项目

课堂上，老师通常不会把自己对文章的看法灌输给同学们，而是通过各种活动，使同学们分享自己的感悟，得出自己的结论。

耀华重视中文学习的系统性，教师会按照选定教材的内容按步骤发展学生的中文知识，培养学生的中文听说读写能力。并通过丰富多彩的语文活动去实践学生的中文能力，例如文学社、演讲比赛、辩论赛等。

辩论赛

学校在兼顾语言发展的同时，也致力于对学生文学素养的培养。到了初中则会有中国社会研习课程和文学鉴赏与创作。中国社会研习就像论文写作一类的课程，学生要去探究问题。

事实证明，这套教学方式是很有效的。广州耀华学生在2018年的IGCSE中文考试中取得了100%A*--A的成绩。

（*备注：IGCSE考试成绩分八等：A*（A star）、A、B、C、D、E、F、G；A*最高，G最低。）

耀华语文周脱口秀活动

因为实行小班制，各类核心课程，都能为不同学习需求的学生提供差异化学习解决方案，满足每个学生不同的学习需求。在其他学校，一个班有十几个学生才能开班，但在耀华，最少两个学生就可以开班，充分满足学生的个性化学习需求。

06艺术课程，艺术的理想在于美

由爱艺术而爱生活、爱创造、健全人格。耀华一直坚持的“全人教育”，艺术是其中不可或缺的一环。

耀华4岁到二年级的孩子都学习小提琴，不是为了培养孩子成为音乐家，而是为了刺激孩子的小脑，以及提升左右手的协调能力，开发左右脑的思维，锻炼孩子的注意力和专注度。

而这四年学习期间，各类登台表演和团队合作，可以很大程度提升孩子们的自信心。

孩子在学校有很多机会展示自己的才艺

小学跟中学阶段的艺术类课程是必修课程，如戏剧、音乐、艺术Art等。未来还会开设手鼓（HANG）等特色音乐课。到了高中阶段是选修课程。因为是小班教学，孩子有不同的兴趣与爱好，学校都能够持续为他们提供学习的支持。

艺术既是一门学科，也是一种文化，欣赏艺术、历史、戏剧，都是在欣赏文化。每个国家、民族都有自己值得骄傲的艺术和灿烂文化，学生通过学习后，能够从艺术理解文化差异，并能够欣赏到不同的文化。

07体育课程，身体的理想在于健

耀华从来都不把教育局限于课堂之上，而是秉承全人教育的理念，积极鼓励学生发展自己的体育爱好。

幼教部的孩子们就开始接受系统的体育课程，建立健康的体育运动习惯，小学部每周有两节体育课；每个孩子均有机会接触足球、篮球、排球、触式橄榄球、高尔夫球等课程，除此之外每周二周四还有ECA（ Extra curriculum activity）选修课，如果学生对体育感兴趣可以在ECA选修体育；针对住宿生的宿舍课程也涵盖了体育课程；学校有足球队、篮球队，会定期组织比赛。

学生在体育锻炼中收获了顽强的体魄，更重要的是收获快乐、自信、抗压能力和不折不挠的优良品格，培养团队合作的精神和互相配合的能力。

小小运动健将

08生涯规划，生活教育在于富

学习不只是课室内的教学，耀华十分重视学生的社会实践。在小学-初中阶段，强调的是学生对社会和社区的认知，比如组织学生参加义工，在地球日向附近居民宣传环保；到了高中阶段，11-12年级的学生可以参与校内实习，了解学校各个机构的运作；一年一度的职业日，让学生了解各个职业的发展前景及准入要求。

“世界教室”是耀华国际教育学校独具特色的学习交流项目。让学生走出校园，以世界作课堂，深度体验异域文化。不仅在“游”，更在于“学”。出行前，学生会为游学做足充分准备，在各科目的课堂学习中做好充分知识铺垫，让他们带着各种学习任务出行。在行程中，学生们实地考察参观，通过游戏、创作、讨论、小组任务、专题报告、工作坊等多样形式进行探究学习。

“世界教室”布拉格

升学指导课则是从十年级开始。耀中耀华的升学指导顾问团队来自不同国家，拥有极强的专业背景，有的曾担任英国和美国大学的招生官，有的曾是大学讲师、中学老师、IB协调员、心理咨询师。他们同时对家长和学生的一对一升学指导；推荐学生参加优质的夏校。

耀华学习参观香港科技大学

09宿舍课程，课堂的延伸

在耀华就读的学子当中，有许多的孩子都是住校生。有的家长或多或少对于孩子住校都有小小担忧，尤其是对于低龄孩子，是否会想家？能否和宿友友好相处？能照顾好自己吗？

但耀华的宿舍管理如此完善，可以说完全打消了家长这方面的顾虑，甚至比家长期待的还要好。

住宿生的中秋游园活动

耀华的宿舍管理人员与住宿学生的低比率，让每一位住宿学生能够得到更多的关注，保证住宿生安全而健康的成长。

宿舍管理人员除全面监督住宿生的日常生活外，还有住宿生的课业学习，都有宿舍管理人员的全面照顾。所有宿舍管理人员均接受过专业的培训，包括宿舍营运管理、学习指导培训、宿生的个人安全和保障，以至危机管理等。

生活老师指导低年级小朋友整理衣柜，培养整理收纳的好习惯。

学校为住宿生在业余安排了许许多多的活动，可以说学生们一天的生活是非常紧凑健康的。从早起晨练到作业辅导，一条龙地贴心照管，孩子与宿舍老师的关系非常密切。

宿舍老师会与家长保持定期和深入的沟通，家长可以了解孩子近期表现。而且耀华的宿舍非常奢侈，3-4人一间，舍友有非常多的时间培养起良好的感情。

最牛的是，耀华甚至把宿舍变成了课堂的延展—5大发展领域构成宿舍课程。

1、生活、生存技能

提高学生的自理能力、动手能力以及自我管理能力。不同年龄段有不同课程，从叠被子缝衣服等内务到煮饭，社交礼仪，甚至是急救，理财，几年下来，孩子的自理能力妥妥滴，即使送出国去独立生活也不用担心。

叠被子

2、社会、情感与领导力

开发和培养住宿学生的三种主要能力，包括决策力和责任感、自我意识和自我管理技能，以及社会意识和人际关系技巧等。再内向的孩子，也会在这里慢慢打开心胸，交到终生的好友。

宿舍是一个小社区，孩子在这里结出深厚情谊

3、身体健康发展

学生在体育运动、饮食健康、身体健康三方面去认识自身的发展情况，让学生在日常中学会健康生活，科*运学**动。通过晨练，膳食健康等细节入手，培养孩子健康的体魄。

学生学习如何健康的进行饮食

4、学业巩固与拓展

让学生对自己的学习情况和学习规划形成整体的认知，从而根据自身的学习情况做出适当的调整。妈妈再也不用担心我的作业啦！

老师进行阅读指导

5、双语指导式阅读

中英文阅读课程，配置中西方老师分别指导阅读，旨在培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，享受阅读的乐趣，并在阅读中涉猎不同领域的知识。爱看书的孩子就是这样炼成的！

睡前也要看书

了解完耀华的课程体系后，我对学校的好感度瞬间提升。按照耀华的课程系列走，孩子成为“躯体、心智、情感、心力融为一体”的全人不是梦。就算是中途出国或者转化到其他学校，都可以游刃有余，一定都不用担心适应的问题。

为了让校外的家长深入了解到耀华的特色，体验到耀华的课程设计以及“全人教育”的理念，耀华定于5月30日在校内举办小型课程说明会及探校活动。

耀华招生说明会及探校活动

活动时间

2019年5月30日(星期四)

早上9:00-中午12:30

学校地址

广州市花都区花东镇北兴学而街9号

活动对象

2至16岁的校外学生家庭

报名入口

日程

安排

家长签到

09：00-09：30

课程说明会：学校简介、学科介绍

09：30-11：00

校园参观、课堂参观

11：00-12：30

午餐

12：30

活动内容

1、课程说明会

• 耀华为家长现场讲解学习的历史、理念，办学成果等；
• 校长／课程主任／学科老师讲解耀华课程的设置安排；
• 家长可以现场了解到耀华的各个课程设置、教授方法、作业评估等各个模块，我们的老师将在现场为家长学生答疑。

2、探校活动

在听取老师讲解完学校情况后，由招生办的老师带领学生和家长进行实地探校，为家长讲解学校的硬件设施及各个教室模块的情况，而且学生及家长可以深入了解耀华的课堂，并有机会与学生和老师现场互动。

交通路线

方式一（强烈推荐）：家长和学生共同乘坐学校来往至各校车站点的穿梭巴士：

珠江新城地铁站B2出口，5月30日8：00准时上车，请家长提早10分钟到达签到；

方式二：自驾车

Ø 校内停车

停车点：宿舍楼旁的二期停车场（后山和校道全天均禁止停车）

停车时间：8:30-9:30进校，15:30后离校（9:30-15:30活动过期间车辆不能进出）

*报名成功后会有专职工作人员与您联系，请报名的家长和同学们留意来电信息。