一年级入学前，看了不少专家，家长分享经验：小学学习习惯培养最重要，尤其是作业习惯。一定要养成放学先完成作业再玩的习惯。
作为新手家长，当然是听进去了。但是，开学后，发现这种方法并不适合我家孩子，可以说，不适合大部分男孩儿和一部分女孩儿。
小学新生刚入学，就发现，比起孩子的个性需求，学校最关注的就是不发生安全事件。最简单的方法就是不让孩子跑远，下课只能教室附近轻微活动，更不允许到操场玩耍。
也可以理解。即便如此，也听说了几起比较惨的学生受伤事件。其中一起是有个学生腿伸到了过道儿，把一个同学绊倒，摔到桌角，立马头磕破了，全校都知道了。另外一起是孩子互相推搡，一个孩子头磕到了楼梯，听说头伤的很重，都传，家长看到都晕倒了。看来真得防不胜防。
所以，老师只能更加小心谨慎。保险起见，能不让孩子动就不让孩子动，别的都顾不得了。
哪孩子一天真得憋屈啊，尤其是男孩儿，天生好动，需要运动，上了小学，很遭罪就是了。
哪放学后，还是很多孩子立马被家长接回家上补习班和写作业了。
我就不舍得，不管别人怎么做，专家，老师和过来人家长如何说。凭着母亲的本能。每天放学，趁着没散，都赶紧约几个志同道合的小朋友在小区玩一个小时。
如果等到写完作业再玩，基本组织不到很多玩伴儿，而且天黑了，很多游戏孩子们也玩不尽兴了。
孩子们嬉戏打闹，斗陀螺，玩滑梯，抓人游戏。每天都换两次衣服，满头大汗的回家洗澡，吃饭，再写作业。
每天都有的户外玩耍
到了小学高年级，就换成了下午放学踢足球，踢一个半小时，再回家。
和同学们春游
六年小学过去了，初中亦是如此。
回头看看，这是做得最对的一件事。孩子阳光的个性，尚可的视力，棒棒的身体素质，不错的体育成绩都是对这个好习惯的奖赏。
学校足球场踢足球
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