5月13日，教育部体卫艺司司长王登峰莅临成都市龙江路小学分校，调研学校智慧体育、卫生、艺术和校园足球等相关工作。四川省教育厅、成都市教育局、武侯区委、武侯区教育局相关领导陪同调研。
智慧体育课堂
王登峰司长实地查看学校校园文化和足球特色文化。
足球特色文化立足于智慧课堂，学校运用动跃体育智慧教学系统，系统内含海量专家创作、筛选的教学资源，为教师的学习提供有效途径，并将教学过程中的使用过的教案、修改记录、教学反思等内容留存，学校可根据教学效果对相关教案进行个性化的整合、编排，形成一套校本教案体系，沉淀学校专属校本教学资源，发展体育特色文化。
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现场观摩学校体育课和足球课，调研学校智慧体育系统的推进情况。
足球课上，运动手环和智能大屏相结合，教师可以清晰地了解到每一个学生的运动情况，实时现实学生运动心率、运动负荷等，在保证运动量的同时又防止运动负荷过大，保证学生运动健康。
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期间，亲切地与刚在2020全国青少年校园足球冬令营活动中成功入选全国青少年校园足球（小学混合组）国家队的刘泳岐同学以及学校足球教师密切交流。
智慧体育课堂
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随后，走进教室，考察学校智慧灯光改造“雪亮工程”，深入了解了学生近视防控工作创新举措。
近年来，学生近视率居高不下，对于这样的情况，学校不仅在灯光上有所改进，还采用了动跃智慧体育教学系统的一套完整的近视防控方案，可以明晰学生个人、班级、学校的近视情况，班级对比、年级对比、年度对比，了解学生近视走向，统一防控，真正有效地落实近视防控。
智慧体育课堂
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学校*党**支部书记、校长段晓莉就学校校园足球推进及体育工作开展、近视防控等内容进行专项汇报。
智慧体育课堂
调研现场，王登峰司长及相关领导一行对学校校园足球以及体育卫生艺术等相关工作开展表示充分肯定：
学校牢固树立“健康第一”指导思想，高度重视体育卫生艺术等工作，建立健全智慧体育课堂，紧紧围绕“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”核心理念，深度挖掘“教会、勤练、常赛”内涵，充分发挥校园足球育人功能，积极践行“让足球成为一种教育”，有效凸显了“小场地、大体育”“小学校、大教育”特色内涵，学校整体工作于平凡中彰显伟大，工作成效显著，并现场指示将学校体育艺术相关视频《逐梦》放入教育部官方网站。
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