32年前，热爱诗词歌赋、刚从师范学校毕业的“文艺青年”郭岳，满怀憧憬回到家乡安徽省阜阳市太和县郭镇，成为一名人民教师。谁知不久后，他却因患病双目渐渐失明。眼前的黑暗挡不住郭岳教书育人的热情，这些年来他始终坚持站在讲台上，他所教班级孩子们的成绩也常年名列前茅。
人间四月，桃李芳菲。虽然眼睛看不到这些美景，但对郭岳来说，早已是“桃李满天下”。
如愿成为人民教师
偏逢眼疾失明
郭岳出生于1965年，他读书时家里条件并不好，但他的成绩却始终名列前茅。15岁那年，郭岳的父亲离世，他忍住悲痛刻苦学习，最终如愿考上蒙城师范。在校时除了正常的功课，郭岳还喜欢读诗歌、看小说、弹琴、吹口琴等。1986年，郭岳从师范毕业后回到家乡郭镇中学，成为一名人民教师。
工作后不久，郭岳有了自己的小家庭。正当他打算在三尺讲台上好好干一番事业时，厄运却随之而来：1990年夏季的一天，郭岳打完乒乓球后发现眼睛不适，眼前的东西突然变得模糊起来。在镇里的医院治疗过一段时间没有效果，郭岳又到县城里去看病。最终，他被确诊为双眼“视网膜晶体状变性”。这是一种相对罕见的视网膜变性，病变晚期患者会出现严重的视力丧失等。刚20出头的郭岳不甘心，连续跑到市里、省城甚至北京的大医院就医，但他的眼睛最终还是失明了。
1992年的一天，郭岳与他最好的朋友擦肩而过，但他已经完全看不清对方的脸了。想到失明后最熟悉的人都不再认识，郭岳心里非常难过。为了不离开热爱的教育事业，郭岳决定加倍努力克服困难继续教书。后来，他申请调到离家百米距离的郭寨小学，任教至今。
别人备课他却“背课”
最后课越上越好
从1990年到2000年，郭岳眼中的世界由阳光灿烂到暮霭沉沉再到黑夜无尽。他知道视力总有一天会完全消失，就不断刻意熟悉、记忆身边的环境。那时郭岳最喜欢清晨和夕阳西下的时刻：因为刚睡醒时眼睛特别轻松，看东西不会那么吃力；夕阳西下时，斜照的阳光也能帮他看清东西。
刚开始因为不适应，郭岳曾将黑板板书写得歪歪扭扭或者重叠，有候走到讲台边缘还会摔跤。因为很难看清书本上的文字，在家中备课时，他将100瓦的白炽灯几乎贴在脸上，眼睛再贴在书本上看书。但即便是这样，也只能看清部分文字，他只能依靠记忆，联系上下猜出整句文字，再加以背诵。就这样，郭岳从前的备课变成了“背课”。而这个“背课”又不仅仅是背诵那么简单，他还得分析、推敲，思考如何让孩子们也理解。