鸟鸣虫啾绿荫下，
在写生中体会自然之美；
声乐、台词、形体、
表演话剧班里忙排练；
绿茵场上挥汗如雨，
足球小将奔跑快乐着；
翩翩如蝶，跟随音乐翩跹起舞……
这是海淀区中小学开展的课后服务，
学生们按照自愿原则，
决定是否参加，
学校根据报名情况进行编班，
进行课业辅导，
组织开展兴趣班和社团活动。
让作业不出校门，
让欢笑在校园上空回荡，
也为学生家长们分了忧！
始于托管不止于托管！
下午三点半，下课铃响起，
清华大学附属小学
大多数的学生都留在了学校里。
全校50个班级，
统一安排班主任辅导学生完成作业，
减轻学生家庭作业负担。
三点五十到五点半，
安排了丰富的X课程，
在X课程设置上，
学校特别重视德育、智育、
体育、美育、劳动教育的全面构架，
让学生们“活起来”、“动起来”！
该校本学期共开设3大类
（社团、兴趣班和托管）
共64门免费课程，
学生们通过选课系统自主选择，
全校学生共2152人，
共有1988名学生参加课后服务，
参与率92.37%。
这里的课后服务起源于16年前，
当时，老师们发现孩子放学后
散在清华园里，
也有些家长为了让孩子
在他们上班期间有人看管，
给孩子报了各种各样的兴趣班。
学校经过调研发现，
兴趣班教学水平参差不齐，
随后，与清华大学校工会进行协商，
开展课后服务工作，
解决清华大学教职工后顾之忧。
随着课程改革和育人机制改革，
清华附小将课后服务纳入“1+X”课程体系，
学生可自选“X课程”。
如今，课后三点半教师工作承担
已经纳入该校教师评价体系的重要环节。
（清华大学附属小学副校长 胡兰）
从课程育人发展到系统育人，学校关注的不止是课程本身， 而是集中所有的育人力量 ，发展每一个儿童的兴趣爱好和需要， 小心轻放每一个儿童的心！
帮“管”能“教” ！
孩子喜欢，家长点赞！
拉弓、瞄准、射箭，变身“小箭客”；
设计、制胎、掐丝，创作景泰蓝；
经典诵读品三国……
还有管乐、民乐、扬琴、京剧、
舞蹈、合唱、无人机、模拟飞行…
在北京实验学校（海淀）小学部
必修、选修、社团形成了
61门精选课程，27个优质社团。
该校课后服务
分为学业提升和兴趣培养两部分。
周一是必修课；
周二和周三提供
科技、艺术、体育等选修课程；
周四聘请行业专家
开展科技、艺术、体育专题报告
或组织学生实践活动。
田月桦是六年级的学生，
二年级进入足球社团，
作为主力队员代表学校参加
海淀区三大球（足球）
比赛连续两年获得季军，
2020年入选北京市女足后备人才梯队。
奇超是体育老师，
他带领的射箭社团，
在区级比赛中，
取得了两个个人第一，
一个团体第一的好成绩！
学校还创新的将原创沉浸式校园实景剧
搬上舞台，
为学生们提供展示平台，
从策划到服装、道具、音乐等
幕后工作全部由教师们完成。
北京实验学校（海淀）小学 *党**支部书记、
德育副校长 单春兰
丰富多彩的课后服务，不仅帮不少家长 解了不能按时接孩子的燃眉之急，也成为学校重要的育人场。 从最初的香山慈幼院，到如今的北京实验学校（海淀）， 用*善美真**为孩子奏响成长之歌的初心从未改变！
海淀区教委相关负责人介绍，
海淀中小学的课后服务，
目前均由下午3点半放学开始，
服务时间多为两个小时，
到下午5点半结束。
截至4月30日，
海淀全区共有20.9万名
中小学生参与课后服务工作，
参与课后服务工作教师数量达1.7万人，
特级教师、市区级骨干教师
参与人数937人，
市区级学科带头人参与人数738人。