风雨三十载，精心施教，真情育人
爱在左，情在右，
走在生命的两旁，
随时播种，随时开花……
——冰心
30年的教育生涯，她就是这希望的“播种人”，默默地在南充五中城南校区这方土地上真情育桃李，耕耘铸春秋，以她的敬业付出、坚韧、博爱，培养了一批批优秀学子，用满腔热情和教育智慧谱写自己着的教育人生。
王廷秀，*共中***党**员，中学高级英语教师，长期担任班主任工作。曾被评为南充市优秀教师，顺庆区优秀兼职教研员、骨干教师、师德标兵、优秀班主任、优秀*党**员，所带班级均被评为市先进班集体。
爱生如子，谆谆教导，唤醒心灵
教育是根植于爱的工作，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。爱学生就是要关心他们的生活，用老师的热情、温柔去感染他们。王廷秀老师是这样说的，也是这样做的。
1993年年仅24岁的王廷秀调入八中，班上有些学生住在下中坝，父母离异，无人监管，调皮捣蛋，王老师多次家访，与家长沟通。遇上涨水，同学们无法回家，她主动把学生接到自己家中居住，照顾他们的饮食起居，在家校共同教育下，孩子们慢慢改变了状态。
青春期的孩子心理是最复杂、最冲动的。2019届一学生甜甜，从乡下学校到王老师班，因为不适应新的学习生活，速度慢，自尊心强，甚至几度想自杀。如何安抚学生？无疑是她最棘手的问题。与学生家长沟通，同孩子交流谈心，思想上给她减压…...功夫不负有心人，孩子慢慢恢复了自信。
最终，在她的教育关心下，学生经过自身的努力，以优异的成绩考入了白塔中学的火箭班。今年王老师又担任初一二班的班主任工作，班上有一半的住校生，初次离开父母，很多学生不适应，尤其是几个女生，整天哭哭啼啼的，想家想父母，几度想退学，家长十分着急，随时向老师打听情况。“这个阶段的学生很脆弱，要尽快平息他们的情绪”及时了解学生的心理，带孩子看病，给孩子缝补衣服，教孩子们讲究清洁卫生，随时和家长沟通，发照片,发视频……看到学子们的快乐，家长放心了，同时也被王老师的付出深深地打动了。
以真情育人，育真情的人。一个好的教师，在教育学生的过程中，不是靠自己的说教、灌输去影响学生的人生，而是以爱作浆如春雨般滋润心田，赢得家长、学生的尊重，王老师就是如此。
因材施教，精心管理，引领成长
心理学家威廉说：“人性中最深切禀质乃是被人欣赏的渴望。”学生也是如此，学生的潜力是无限，他们都有自己独特的个性。在王老师的眼里，学生没有高低贵贱、优良顽劣之分。
对学生中的“弱势者”，她每每会给予更多的关爱。班上学生基础较差，两极分化严重，王老师想尽办法，因材施教。在思想上，与学生谈心，帮助解决他们的烦恼，和家长一道关心教育孩子，端正思想，改变学习态度。在学习中，成立学习互助小组，以优辅差，提高学习兴趣。尤其是疫情爆发期间，每天早晨同学们按照每天计划，小组内一起学习、背书、独立完成作业，晚上一起阅读名著。这样既锻炼了组长的能力，又辅导了困难生的学习，这种学习方式一直坚持到开学，以致新学期同学们的学习兴趣浓厚，课堂纪律好了，抄作业的少了，考试成绩有很大的提高。
在教学上，王老师积极为孩子们创设英语语景，每天坚持英语对话表演，值日生英语汇报，单词听写人人过关，孩子们学习英语积极性空前高涨。“每当我走到教室门前就听见孩子们背诵英语的声音，这让我非常的感动。”说起学生她满脸的幸福。
白子豪是班上语文老师的儿子，孩子成绩优秀，就是调皮，每天中午偷偷上网吧，王老师和他妈妈一道去网吧找，结果找到一伙上网吧的同学，并且大多还是优生，这让王老师明白了优生也想耍，优生也有犯错误的时候，优生也需要老师的关注。从此她改变教学管理模式，除了常规跟班，每天中午同学们到校后背诗词，背成语。一背就是三年，同学们的语文、英语背功就是这样练成的。那年中考王老师班取得了辉煌成绩，一中南高上线28人。白子豪以全校第一的成绩考入南充一中。她班也被评为市级优秀班集体，个人获得了南充市优秀教师光荣称号。
寸有所短，尺有所长，用发展的眼光看待学生的发展，当学生翻不过陡峭山崖、淌不过激流险滩时，她始终扶着他们一路同行，携手走过。
辛勤耕耘，求实专研，收获成长
加强学习、转变教育观念，是一切先进教育改革的奠基石。教学中如何让她的学生在课堂上学得有兴趣？每次教学之前，她都认真钻研教材，弄懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上她要求自己不断地创新教学方法，不断探索教学教改的新路子，探索课堂教学新模式。作为顺庆区兼职教研员，积极参加市区英语教学公开课，展示课活动，与同行切磋。“一花独放不是春”，她积极指导青年教师，主动关心他们，共同探讨教育教学方法，磋商教学中的重难点。她所带的青年教师，参加省市区优质课教学竞赛，均获得一等奖。从教以来，王老师积极总结教育教学经验，交流发表了数篇教学论文，参与市区级科研课题研究并获奖。
怀一份热忱对待教育事业，捧一颗真诚之心对待学生，在最平凡的日子里以最积极的姿态去爱她的学生们，精心施教，真情育人，三十年如一日，王廷秀老师用自己的行动诠释了对教育的热爱与付出。
南充五中