青少年足球教练在执教过程中，是以球员为中心，还是以教练自己为中心？先思考片刻……
传统足球“以教练为中心”的做法受到越来越多的质疑。大量研究表明，越来越多的教练开始“以球员为中心”。然而，这并不意味着教练失去控制权。愤世嫉俗的人可能会认为教练是在纵容青少年。放手也是教练们经常担心的事情。
英国著名的青训教练，在《青少年足球教练执教之道》一书中指出，“以球员为中心”可以帮助球员发展独立自主的决策能力，独立于教练，但须由教练督促。
青少年球员要在真实的比赛中做出真正的决定，而不是遵循由成年人构思的足球比赛脚本。球员很可能不理解教练的脚本，正因为如此，他们无法执行指令或者盲目地遵循指示，这使得任何长期考虑都是徒劳。
唐·特里克（Don Trick）于 2008 年 8 月在奥克兰足球教练网（AFCN）的一篇文章中对这种方法进行了精妙的总结：“球员可以实时做出决定，因此，教练必须信任他们。在压力下，如果不相信球员能做出明智的决定，我会考虑我失败了。”
采取“以球员为中心”的方式不仅会影响教练教什么，更影响教练怎样教，还有教练使用的训练方式。在与比赛相关的情境中或训练方式以及“领会式教学模式”（Teaching Games for Understanding）中给球员们提出需要在比赛中解决的问题，如果球员很难找到问题的答案，教练就可以为他们提供专业的指导，而不是单纯地帮他们做决策，关键是让他们自己做决定并获得自己的经验。当自己通过努力和实践找到答案，而不是让别人给出答案时，学习是最有效的。如果球员错了，教练要有耐心。球员可能会解决它，但如果没有，他会需要教练的帮助。
“以球员为中心”也意味着教练必须了解球队的每名球员。是什么激励着他们？他们的背景是什么？他们为什么加入这个足球队？了解每名球员可以帮助你协调与每名球员的关系。我们都记得我们的老师，有些是伴随着爱与喜欢的老师，有些是伴随着冷漠与叹息的老师。你要确保能正确地引导球员成长，帮助他们学习，成为他们积极的回忆；确保你的执教风格是合适的。