慢慢悠悠，拖拖拉拉，这本《故事课》的第二本《好故事可以收服人心》终于全部读完了。这一本感觉是上一本《说故事的人最有说服力》的应用，主要是说故事营销。
的确，道理是让人同意的，故事是让人相信的。这种相信的力量，用来营销是最好不过了。
书里一共11节，先讲了如何来讲个100%有效的故事，用现实扭曲力场，共情引起共鸣。
再来讲商业广告的由来，普鲁士大帝种土豆和土耳其国父禁头巾的故事很有趣。广告主要是美化自已，黑化对手，而行业里的竞争对手这么多，就有了几个巨头之间的爱恨情仇，比如可口可乐和百事可乐，麦当劳和肯德基等等，在广告上也是你来我往的不停。可惜例子里精彩的太少。
耐克和苹果，是作者极度推崇的品牌，各占了一节来讲述他们的广告里如何美化自已说故事。
之后，总结了广告的两种套路，三种角度。说好故事的同时，要注意，以广告为第一优先，以消费群体的需求为首要考量。
然后就是营销的升级阶段。讲到了创意营销，是高级版的“挂羊头卖狗肉”。而微电影，是作者认为的病毒效果的创意营销。个人认为如果讲短视频，会更与时俱进一些。
最后，是营销的精华版，心理营销，可以操控人心。主要说了三种方式：反差、封闭式提问和亲身经历。
整本书看完，感觉后面部分没有开头的几节好看，也许是商业广告的案例不够吸引，也可能是故事在广告里的应用远不如在生活里的应用来得有感觉。最后用个小故事来结尾吧。
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有个小男孩想让妈妈给自已买一条牛仔裤，可是他已经有一条了，怕再提要求被妈妈拒绝。他没有撒泼打滚，也没有苦苦哀求，而是一本正经地跟妈妈说了一句话“妈妈，你见过一个孩子，他只有一条牛仔裤吗？”当时，他的妈妈就被这句话触动了，觉得自已的孩子太委屈，如果这个要求不答应，太对不起孩子了。于是，当天就带他去买了牛仔裤。