2019年1月24日上午,
南山区教育局教科中心
将三个年级的全区成绩分析会安排
在育才中学召开。
当天下午,
育才中学举行全体教职工会议。
全面总结
本学期学校各项工作,
隆重表彰
对学校建言献策的教职工,
深度分析
各年级的期末考试成绩。
有关数据表明,
2019届高三成绩
明显优于同一时期的2018届。




回首2018年,育才中学始终坚持
致力于做好这样“一件事”——
“一切为了学生”。
对所有学子都寄于同样的尊重和期望。
打造“不拘一格降人才”的开放式育人环境。
正如郑春华校长在做客先锋898
《成长学院》栏目时所说:
“学校的一切都要围绕学生设计”。

“新优才计划”逐步覆盖全体学生
1983年,
育才中学随着改革开放的礼炮破茧而出,
致力于以国际化的视野构建新型学校。
从 “新三好”到“优才计划”和“新优才计划”,
育才中学紧扣新时代人才发展命题,
实现一次次的教育理念飞跃与创新。
“新优才计划”是在原任校长曹衍清提出的“三师一体”计划和刘根平校长提出的“优才计划”的基础上进行创新整合形成,是面向全体学生的全员育人计划。
“新优才计划”旨在积极谋求新高考下的转型发展,它是智慧的积淀,是关于育人观念更新、育人机制创新的学校整体发展思路和行动指南。

目前该计划已经构建完成相应的课程体系、创新人才培养方式和评价方式,主要涵盖了六个子项,即:三师一体,独立学习,校外脑库,小先生制,优智学生跟踪培养,高期望超越计划。
“新优才计划”关注每个“异智同质”的学生,实施“常智优才”教育,“优智优育,常智特育”,为100%学生成为“优秀人才”提供机会和条件。

从2016年的40名学生确定为优才生,到2017年的80名,再到今年的658名全体高一学生全部列为优才生。由原来的每个年级20多名导师,到今天的65名导师,对学生和老师努力做到全员覆盖。所有老师都成为优才生指导教师,所有学生都成为新优才生计划的学生。所有年轻教师全部进入工作室学习,他们同时也是学校名师工程的培养对象。一个师生同成长的和谐育人环境正在进一步全方位营造。
学生成绩稳步提升,重点率不断突破
让每个学生都成功,
不仅是育才中学的努力方向,
更是学校对家长和社会的庄重承诺。
2018年高考
育才中学一举跃升新台阶,
重点率高达78%(理科83%,文科61%)。
10名学生被高校自主招生录取,
多位学生被清华、复旦等名校录取,
艺体、特长生多点开花……
学校还再次获得“深圳市高考工作卓越奖”。

首次成为高考考场,相关工作有序推进
2018年育才中学首次成为高考考场。
这是多年来育才人的梦想。
为了让高三学生安心备考和发挥最佳水平,
高考前,学校召开高考考务工作会议,
确保考点的考务工作全部准备到位。


市区教育局、街道办领导来到育才中学考点
视察电子监控系统
看望考点工作人员和送考教师。

南山交警大队在育才中学考点门口
专门设立高考服务点
还特别设计了试卷领取和考生赴考的最佳路线

深圳市食药局专家来到育才中学
检查学校食堂的卫生等情况
确认符合高考考场标准
育才中学考场的建设和规划
获市区众多教育专家的高度好评


高考当日
深圳挂起红色暴雨预警信号
学校搭起避雨遮阳长廊
高三老师身着红衣为高三学子送考
考师生之间通过击掌加油鼓劲
预祝高考顺利
开拓“课程超市”,让学生有更好选择
在育才中学
学生有机会成为自己的主人
在“课程超市”里挑选课程和老师的特权
为自己的兴趣而学
找到自己的亮点和价值
快乐成长,全面发展
成为一个自信、高雅的人
2018年高中课程改革实验进入新纪元,育才中学全面推进“三师一体”创新教学管理办法,班主任、科任老师和导师三者,对学生实施立体的网络化整合教育;启动具有量化考核标准的综合素养评价,全面落实全员育人、全面育人、促进学生全面发展的育人模式。

同时,育才中学不但为学生们提供校内导师,还让学生与中科院深圳先进院、深圳大学及科研院所博士结为师生关系,并将华大基因等高科技企业的优质课程资源引进课堂,和学生一起进行课题研究与开发,在研究过程中培养学生的创新精神和实践能力。
育才学生探究性小课题南山区立项数占全区高中学校总数56%,市立项数占全市高中学校立项课题的近10%。

2018年,学生申报立项的小课题达75项,其中获得市级立项29个,比上一年度增加了20个。
选修课百余门,学生社团三十多个
为了打造丰富多彩的校园文化活动
推动学生的健康成长
育才中学构建了多元和谐的学习环境
满足学生个性发展需求
实现“人尽其才,各显其能”
育才中学结合“公需”、“特需”两个维度,开发校本课程:采取美育和体育分项走班制,鼓励学生在校三年具备两项体育特长、一项艺术特长;

开设拓展性课程(选修课)100余门,组建33个学生社团,以选修课、社团为依托提供个性化教育机会。

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2月27日-29日,“喜迎元宵”社团专场在微格教室举行,木琴社、魔术社、阿卡贝拉、BOOM、SUMMER、动漫社、404乐队为同学们带来了精彩演出。
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3月30日-4月1日,育才中学模拟联合国学生前往广州广雅中学参加模拟联合国大会。

3
4月14日, 在2018年深圳市中小学电脑机器人活动中,育才中学高一机器人社团的卢逸晖、赖以宁、韩杰龙、段钰、徐铭、邱金等6位同学参加了比赛。其中卢逸晖、赖以宁、韩杰龙获得了市现场制作赛中学组三等奖。
4
4月21日,在第17届深圳市青少年机器人竞赛中,育才中学郭赫天、阮傲制作的大气测试装置荣获市创意赛中学组第二名,最终顺利取得省赛资格。韩杰龙、陈伟灿制作的创意花厨也荣获了市创意赛中学组第七名的好成绩。
5
5月14日,育才中学2018年古典诗词软笔书法现场比赛于育才中学举行,比赛的主题是“阳光下的成长”。

6
10月26日上午,学校在蛇口体育中心举办了第30届体育节暨第35届田径运动会决赛。运动会分为田赛项目、径赛项目和师生趣味运动会项目等,赛事裁判是以学生裁判为主体,得到很多学生义工和学生裁判的积极响应。当天,还进行了教师趣味运动会和学生广播*比操**赛,旨在努力为师生全员参与体育运动搭建平台。

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12月,学校第三十三届校园文化艺术节在校园里拉开了帷幕。苍聿杯”现场硬笔书法比赛,现场师生染卡、“育才好声音”校园十大歌手大赛、校园舞蹈大赛、校园十大乐手比赛等活动如期举行。



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12月29日,学校在运动场隆重举行了第33届校园文化艺术节精品节目汇演暨2019年元旦迎新晚会。

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在2018年南山区第二届学生技能大赛中,经过语言、数理、生活、合作、信息、创新、运动、艺术等多个比赛项目的综合比拼,育才中学以360分总积分夺得高中组团体第一名,高出第二名(204分)156分,育才中学获奖积分占参赛的8所高中的获奖总积分的比例为37.64%。
育才中学排球队
在广东省第十五届运动会排球项目比赛中,育才中学男排获得亚军,尹毓皓、周政翰获得优秀运动员称号;育才中学女排获得冠军,魏佳、张议之获得优秀运动员称号。

育才中学男排在广东省中学生排球锦标赛获得冠军,李忠洋、王兴龙获得优秀教练员称号
此外校排球队代表深圳市参加广东省中学生运动会,男女队分获冠亚军,创造了深圳市在该项目上的历史最佳成绩。

12月18日,2019-2022年深圳市高水平运动项目学校评估组对学校排球项目进行检查和评估。经过评估,学校受到了各位评估专家的一致认可。

育才中学辩论队
在2018年第十九届深圳读书月辩论赛决赛中,育才中学辩论队接连击败哈工大(深圳)等三支高校代表队,爆冷夺冠,成为继“深图杯”英语短剧深圳市六连冠后学生素质的又一次实证。

竞赛辅导+生涯规划 助学生个性发展
育才中学根据学生资质、个性特点及学情
通过分层次辅导助力学生个性发展
除了贴身辅导外
还整合各种资源为学生创造平台
在学科比赛方面,以生物竞赛为例,育才中学多年来已形成了成熟完善的竞赛辅导机制,省赛结束后,学生还有机会到华南师大接受大学教授的集中培训。
2018年,育才中学在广东省生物竞赛、化学和数*联学**赛中取得了突出的成绩,使获奖学生在高校的自主招生中占得先机,化学、数学获奖学生获得全国联赛复赛资格,为自主招生打开通道。
在2018全国生物*联学**赛中,育才中学取得了5个二等奖、6个三等奖,在全国数*联学**赛初赛中,南山有7人进入省级决赛,育才中学就有5人;而在今年的广东省高中学生化学竞赛中,育才中学获奖学生总人数达27人,占南山区获奖总人数的近六成。
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清华大学、复旦大学、南方科技大学、香港岭南大学、香港中文大学等高校先后来到育才中学,举行高校招生宣讲会。

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10月27日,学校高一年级46名同学到北京大学深圳研究生院,开展了内容丰富、形式多样、充满学术氛围的参观体验活动。

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11月10日,学校高一年级42名同学前往生涯规划实践基地合作单位-深圳合纵音乐学院进行学习体验活动。

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11月10日至11日,学校高一高二年级11名学生前往阿里中心参加由Young Founders Schools与育才教育集团合作组织的周末创业体验课程。

南山区青少年成长支持行动座谈会在育才中学举办,南山区政协副主席、区教育局局长刘根平以及十余名来自各行各业的政协委员代表到场,共同探讨如何打造青少年健康成长支持平台。政协委员智库将在育才中学率先进行试点运行,成功后在全区进行推广。
名师引领 ,打造优秀教师队伍
育才开放而包容的环境
吸引了一批批优秀教师来到蛇口
他们将爱与教育融合
真诚呵护学子心智成长
鼓励学子的青春绽放
为了实现学校的可持续发展,近年育才通过扩招吸引大量青年教师加盟,搭建“师徒结对青蓝工程”实现对青年教师的情感支持,帮助他们近距离感受老教师对教育事业情感、体验和坚守,从青涩院校人快速成长为理解和承继育才文化的职业教师。

育才通过建立校级名师工作室,用团队的力量有系统、有计划、目标精准地提升青年教师的业务能力,在校内为青年教师搭建充分展示的平台。
目前,育才中学共有校级名师工作室5个,区级以上的名师工作室22个,其中省级名师工作室2个(含百千万骨干教师培养工作室),市级名师工作室1个。
2018年深圳市高中教师基本功大赛,育才中学在9科高考学科中,摘获了4个一等奖、1个二等奖,学校获优秀组织奖。
陈家晓老师获得高中化学一等奖第一名。
吴锐芬老师获得高中物理一等奖第一名。
杨思雨老师获得高中英语一等奖。
顾玮雯老师获得高中语文一等奖。
原改换老师获得高中生物二等奖。
育才中学英语代表队由陈卫霞、朱慧敏和刘芳三位老师带队,参加了南山区高中英语创新提案峰会,取得优异成绩,获得本次大赛最高奖——“最佳提案奖”。

余长北老师获评南山区首届榜样教师。
夏献平、严凌君两位老师,因突出的学科贡献和长期探索阅读课程而入围中央电视台“全国最美教师”86名候选人。
夏献平老师自2010年起连续第四届担任广东省名师工作室主持人。
冯琳老师评为广东省特级教师。
李忠洋评为“南粤优秀教师”。

此外,校长郑春华被聘为吉林师范大学兼职硕导,夏献平老师被聘为华南师大等三个高校的兼职教授,周红杰老师聘为湖南师大兼职教授。
围绕学生需求,全面升级校园空间
2014年
南山区教育局启动新一轮校园改扩建计划
历经三年
育才中学完成全面升级


持续三年多的改扩建工程
为育才中学带来了优质的硬件保障
崭新的体育馆、综合楼、恒温游泳馆……
更多的运动场所让学生开展体育项目,强身健体

学校听取学生对学校的意见和建议
进行开放式情景体验性阅读尝试
将校园内所有会议室变身图书馆
面向全体学生开放
根据学生不同活动区域而设计读书角等
最大化的利用校园空间
为学生拓展灵动自由的阅读空间
让学生们能更自由地在书海畅游
享受阅读的乐趣
谋划中的育才学生发展中心
未来将启动基因工程、食品工程、
新能源等13个实验室
为学生提供一流的科研发展平台
满足每一个学生的学习好奇心
让他们拥有更多自主选择权

屹立于校门广场处的大榕树旁
镌刻着几代育才人的共同记忆
今年经受住了台风“山竹”的考验
将继续延续道不尽的育才情

教科室组织生物组老师
在总务处的配合下
给校园植物挂牌
编写育才校园植物校本教材
帮助学生熟悉校园植物
学习植物分类知识
分享自然的魅力
让更多育才学子的课余生活
更丰富和更精彩

崭新的校舍、湛蓝的操场
共长天一色
校园内莘莘学子自信儒雅
但闻诗韵悠长、琅琅书香
组织现场体验,提升师生安全意识
在保障校园安全方面
育才中学邀请招商派出所应急队
在学校举行“反恐处突演练”现场观摩会
积极组织学校教职工学习灭火器操作

11月26日
育才中学还举办了
南山区“成长支持行动”校园消防安全体验培训活动
活动以VR模拟灭火逃生练习和实操培训为主
教官演示、参训人员亲自实操
分组展开循环培训
最大限度地让学生对所有科目进行全面的实操学习
开展教学交流,辐射育才经验
作为与特区一起成长起来的教育部课改样本校
育才中学也融入了改革的基因
近几年学校成为中国教科院、
华南师大和广东第二师范院校的实践基地
承担更多的师资培训任务
2018年,多批校长或骨干教师到育才跟岗研修。育才中学还派出3批教师到*疆新**喀什和广西德保的高中支教。


11月29日,深圳市教研专家对育才中学进行了首批教科研基地学校的考核验收时,指出“育才中学的新优才理念,是继承,也是推进,指向人的全面发展,课程丰富,覆盖全面,符合高中学校教育教学特点,为科研注入了内涵,取得了实实在在的成果。”

中国教科院基地负责人蒋峰到育才中学考察时也赞不绝口:“育才中学的经验值得全国更多学校分享。”
12月21日,在第四届教育改革创新论坛中,育才中学被评为“年度最具有影响力学校”之一。
“学生的利益高于一切”
在育才
教师传授的不只是知识
更是生命的力量
学校关注的不仅是学生的今天
更是他们的未来。
2018年5月29日,
有8位同学获得特优生称号:
黄嘉禧、 张晴,曾怡、马佳诚、
石沁辰、王驰程、朱子童、潘亦荞。
……
罗马尼亚教育部代表团
在市教育局副局长赵立等陪同下
来到育才中学参观,
罗马尼亚教育部国务秘书科瓦奇等贵宾
与育才中学的同学用英语进行交流,
对同学们流利的应答,
他们赞叹不已。
……
在育才中学承办的全国生物教研会上,
广州南海中学特级教师谢虎诚校长说:
我特别欣赏深圳市育才中学的这些学生。
举手投足的礼貌、写在脸上的自信,
对课堂积极的参与、合作学习的默契、
发言时的幽默、思考问题的深度,
进场退场时的安静有序……,
看着想着,
我仿佛一下子明白什么是素养了。
……
中国教育科学研究院专家
张彩云、史亚娟、燕新等
认为育才中学的同学个个精神状态良好
育才学生连走路都是昂首挺胸的。
2018年8月,
中央电视“最美教师”摄制人员说,
育才学生特有的自信儒雅的气质,
给人印象深刻。
这也是为什么要选择
他们到央视参加节目的原因之一。
……
2019年,
育才将继续以学生为校园舞台的核心
帮助学生活出青春的模样
创造一个又一个人生奇迹!