人勤春来早，教研正当时。为了进一步落实“双减”要求及2022年版新课标理念，全面提高课堂效率，密云区第五小学（民族小学）开展干部走进课堂活动，全体中年级组语文教师积极参与活动，并且邀请家长共同走进四年级二班邢青青老师的课堂。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们如火如荼地开展课堂研究，探索教育教学的新方法、新途径。教育是双向的奔赴过程，家长开放日，请家长走近课堂，共育学生成长。
走进课堂
邢老师执教四年级下册《纳米技术就在我们身边》。邢老师深度挖掘教材内容，找准本单元和课时核心目标，围绕提问与解决问题展开学生探究研讨，培养学生自我问题解决策略，助力学生核心素养发展。课堂上，学生们用专注的眼神、挺拔的坐姿、自信的表达、有效的合作，展现了密云五小文雅少年的风范
家校共育
教育是双向奔赴的过程。家长请进来，家长开放日活动，家长走进课堂，切实关注孩子课上学习情况，课后微型家长会，真诚沟通，合作共赢！
评课研讨
课后，全体干部教师围绕课堂教学展开交流研讨。
首先，邢老师对本节课的备课思路、教学目标的达成情况以及自己的困惑进行了深刻反思。
随后，宋校长及各位干部结合这节课与邢老师进行了深入的交流。结合本节课的亮点，对学生培养以及让每一名学生都能够站在课堂正中央当科普员给予充分的肯定，同时结合学生的实际获得，指出了课堂教学中存在的问题及改进措施。
最后，郭立侠校长结合本节课对常态课教学提出了具体的要求，明确教师要深入挖掘教材，明确教学目标，紧扣语文要素，从而逐步提高常态课的教学效率，保证课堂的质量，全面实现“减负提质”。
结语
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，家校携手，为培养更多新时代好少年贡献我们的力量。