学生和家长最重要的两件事：
全面了解学校，评估自身实力
4月起，杭州民办初中全面接受学生、家长咨询，快报联合杭州8所热点民办初中推出的“校长见面会”也热闹启动。每一所学校的活动都异常热闹，名校长全面介绍学校，给学生家长中肯的升学建议。台下的学生、家长互动热烈，意犹未尽，活动结束后一大批家长仍追着校长咨询各种问题。
4月26日—27日，杭州市民办初中开始网上报名。很多名校长建议：在网络报名前，每一位学生、家长必须对自己的目标学校有着全面的了解，同时对自己学习能力等有一个准确的评估。今天，我们先介绍六所热点民办初中，这些学校在“校长见面会”上都给出了非常详细的升学指导意见，我们选取最实用的内容，供大家参考。
放学后，育才中学教师篮球队在训练。记者 葛亚琪 摄
育才中学
校长郜晏中：选择学校时，家长一定要多听听孩子的意见
记者 姜晓蓉
上周日，育才中学的校长见面会很热闹，学校报告厅全部坐满，连过道都是家长。这场见面会，学校精心准备，除了校长专题讲座，育才新初一的老师也集体亮相。
校长郜晏中说：“我希望家长把孩子们带来，让孩子们看看校园、见一见未来可能教自己的老师，在选择学校时，家长一定要多听听孩子的意见，尊重孩子的选择。”
活动开始，学校*放播**了一个视频，首先介绍学生情况：锦绣·育才教育集团成立以来，毕业生总计6000多人，目前有3000多人在高中就读，在高中毕业的3000多人中，不少学生被清华大学、北京大学、复旦大学、香港大学、浙江大学以及美国常春藤大学录取。
接着，每位出场亮相的新初一男老师身着正装，女老师也精心打扮过。每位老师胸前别着一枚育才中学的校徽。科学组几乎是清一色的男教师，数学组老师虽然人数不多，但总体实力很强。有老师获得过第三届全国微课比赛二等奖，也有老师是全国初中数*联学**合竞赛优秀教练员。
由七位老师组成的教工篮球队，统一穿着篮球服上台，台下一阵惊呼。平均身高1.96米，最高的一位老师，身高2.10米。这几位老师中，有名校毕业的篮球专业硕士，也有打过专业比赛的球员，现在他们都在教学一线，教男生们打篮球。
在育才中学，有一项规定，每一位男生都要上篮球课，而且要打得好。每个班级都有自己的球队。校长郜晏中说，篮球不仅需要体力，也讲究团队合作和顽强的拼搏。现在的孩子普遍吃不了苦，希望通过篮球这项运动，磨炼男生的意志品质。
中学阶段
最关键的是历练品格
郜校长的现场演讲，非常富有感染力。
父母挑学校，层次应该更要高一些，不应该只盯着成绩。中学阶段，最关键的是历练品格。放眼看看身边的人，大部分做出成绩的人，都有异于常人的意志品质。而青少年时期是人格形成最关键的时期，通过初中三年让自己的人格变得更加完整。从我们的经验来看，大部分孩子在智商方面的差别几乎没有，为什么到了初中后，差距会越来越大？在这里起关键作用的是意志品质。这就是为何育才中学把“样样落实，天天坚持”这样简单、朴实的口号作为校训。这几个字看起来简单，但要坚持做下去并不容易。
所以从初中开始，培养孩子良好的习惯更重要，家长们也应该为孩子们创造条件。
在学习方面，首先要在家里为孩子创造一个良好的学习环境。检查家里的书籍、报刊、音像制品是否适合青少年接触；尽可能给孩子一个独立的书房；家里各个角落书籍触手可及，随时可以取阅。
独立安静的空间可以培养孩子长时间专注的思考能力，形成缜密的思维，经历学习的高峰体验。很多孩子可能不知道什么叫学习的高峰体验，举几个例子，比如思考题目时下课铃声没听见、晚上到点要睡觉了需要爸妈来敲门……这样的感觉不会经常出现，但作为六年级的孩子，需要有几次这样的经历。
在育才中学，有六步学习法。去年，杭州市高考理科状元是杭二中的钟国杰，他初中毕业于育才中学，大家问他学习秘诀时，他熟练地说出了育才中学的六步学习法——预习落实、听课认真、作业独立、考试诚实、纠错及时、多想多问。这个方法，学生从进校的第一天起，要一直坚持到毕业前的最后一天。这六步虽然看起来容易，但要坚持每天做到就难了。
生活方面，现在很多家长都容易忽视，觉得孩子最重要的事情是学习，其它都可以帮他们安排好。但需要提醒家长的是，孩子自己的事让他们自己做，养成回头看的习惯。如果没有这样的习惯，延续到学习上就是不会检查、不会做缜密的计划。
不要随意给孩子买参考书、不随意请家教。家长如果真要给孩子课后加作业，也请参考任课老师的建议。不过，大部分家长给孩子补课是为了有安全感，但利用得不好，浪费的是孩子的时间。
初中阶段是孩子的青春期，这个阶段的孩子也最容易叛逆。建议家长做到四个至少：至少读几本中学生爱看的书，至少了解几个孩子喜欢的明星，至少看过几部青少年间流行的影视剧，至少会一种孩子喜欢的运动。这样，孩子可能更愿意和家长交流。
除了学习，家长还应该关注孩子的交往圈子，指导孩子选择朋友。孩子之间的性格最好互补，不要以成绩作为标准。
绿城育华学校初中部
校长查品洋：学校的课程私人定制，让学生有多元的选择
记者 吴婧
一个孩子，数学学得特别好，四年级的时候，已经把五六年级的数学都学完了，初中的时候，高中的数学和物理都已经学完了，这样的学生，该给他们怎么样的个性化教育？
绿城育华学校初中部校长查品洋在校长见面会上给出了答案。他说：“这样的学生，学校可以允许他跨年级上数学课，对有个性的学生，给予个性化的培养。我们的课程能够私人定制，根据每个孩子的特点安排课程，让孩子和家长有更多的选择。”
目前，绿城育华中学有77门选修课，初中和高中打通，学生们可以任意选择自己感兴趣的选修课。射箭、篆刻、法语、茶文化、商业经营与规划等都在选修课范围内以满足学生多方面的需求。
查校长还特别向家长和孩子提出了“成功的密码”，他认为坚毅、激情、自制力、友好的态度、感恩、社交能力、好奇心对于孩子来说都是至关重要的。
校长问答
问：学校对孩子有什么样的要求？
答：对孩子的要求，首先是健康，身体健康，心理健康。也希望家长明白，学校不是万能的，没有家庭参与其中的教育是万万不能的。学校对不同目标的孩子有多样性的满足，针对孩子不同的特长，做相应的培养，在理科创新、逻辑思维能力培养、领导力、趣味数学、英语外教等各个方面，学校都做了很多工作。
问：学校的住宿条件怎么样？
答：学校目前每间寝室有3-4名学生，单独的卫生间，有空调和冷热水，每个孩子都有独立的写字台、书架和衣柜。现在有生活老师21名，大多数生活老师都有去国外知名学校学习交流的经历。
问：学校开设了不同的特色班，怎么申请进入？
答：从2011年开始，从新初一就进行分层教学，针对毕业后有出国意向的学生开设了绿城睿励班，对理科见长的学生开设了理科创新班。其中对杭州学生通过摇号进入的优秀学生，开学前学校会组织二次选拔进入理科创新班。睿励国际班则根据自主招生计划，由学生自主提出申请，通过美国ISEE（独立学校入学考试）测试及中外教面谈等环节后，择优录取。
学生在做铅笔导电实验
采荷实验学校
校长何志英： 我们常常通过多种渠道，了解学生课业负担重不重
记者 胡信昌
采荷实验学校作为一所热门民办学校，校长见面会的活动受到了众多家长关注，活动当天早上7点，已有来自杭州各城区的学生和家长等在学校门口准备入场。
采荷实验学校校长何志英，和蔼可亲。何校长从事40多年教育工作，其中有30多年是当校长。在杭州教育圈内，何校长是一位德高望重的名校长。
何校长说，升学季，学生和家长提前了解学校非常重要，现在民办学校很热，但家长和孩子也要去学校实地感受下，读民办到底适不适合自己。孩子入校后，如果跟不上学习节奏，也很累的。
“采荷实验学校不仅关注学生的学业，也很注重培养学生良好的品德以及健康的体魄，还有综合能力，比如人际沟通、独立生活、组织管理、团队合作、运动能力等。”何校长说，学校通过各种方法培养学生的能力，比如每个同学都带了一盆花放在校园里，初中三年，他们有一件重要的事情就是把自己的花养好，这中间，同学们学到了知识，也培养了责任心，学会了欣赏美。
何校长说，采荷实验学校一直坚持让学生轻负高质学习，让学生的课堂学习效率更高。
2002年起，学校开始坚持做一个课题：《学程导进——基于学生立场的初中教学方式变革》。2014年这个课题，获得了教育部国家基础教育教学成果二等奖，采荷实验学校也是杭州唯一获得这个奖项的初中学校。这在教育界是含金量非常高的奖项。通过坚持不断的努力，学生的课堂学习效率提高了，平时按时下课，也不组织晚自习，但每次同学们都能取得好成绩。
2015年，杭州市教育局委托上海教科院作为社会第三方评估单位对全市初中做了调查，杭州市初中毕业生学业水平抽测一项中，采荷实验学校位于民办第二。同时也是学业负担轻和满意度高的学校中唯一一所民办初中。
何校长说：“我外孙女也在采荷实验学校读书，我常常会问她做课外作业的时间和难度，通过询问外孙女和其他一些同学，了解学生负担。学校也通过建立学生课外负担监测机制，了解学生负担，及时反馈老师，适时调整教学。”
何校长说，2012年开始，采荷实验学校推出了斯坦福英语课程，学生通过大量生动、有针对性的人机互动学习英语。这样的学习模式让学生的英语发音相当标准，学生的英语成绩也大幅度提升，学校这几年的英语教学创造了高分数高学力的奇迹。杭州市中考连续两年的英语最高分都在采荷实验学校，另外30%学生的英语成绩在115分以上。
学校也很注重学生的体育锻炼。采荷实验学校有一套特有的“全程音控健力腕操”。这套操是学校的一项发明。学生手上绑两个沙包，其中女生沙包重1.5公斤，男生沙包重2.5公斤，在做操中做负重运动。学校的轮滑也很有特色，每年在全国、省市轮滑锦标赛中获得冠亚军。
学校重视体育锻炼，在全省体质测试中，学校初三优秀率在全市民办学校中遥遥领先。
今年，学校面谈还会有跳绳、仰卧起坐等体育测试项目，同学们要做好准备。
校长问答
问：今年学校招生多少人？名额怎么分配？
答：今年学校招生400人，其中160人自主招生，240人电脑派位。
问：学校的学生作业负担重不重？
答：初中阶段，学习负担肯定比小学阶段重。但学习负担重不重是因人而异的。
问：采荷实验学校想招什么样的学生？
答：学校想招收那些思想品德优良、学习成绩优秀、心理素质好，身体健康、体育达标的学生。
问：采荷实验学校录取程序是怎么样的？
答：学校招生程序，分别是4月26、27日开始网上报名，5月5日电脑派位，之后是学校面谈、自主录取。
问：学校学费是多少？
答：学校每学年学费22000元。
杭州二中白马湖学校
初中部校长周虹：学校把细小的事情做到极致
记者 张娜
杭州二中白马湖学校初中部，今年暂定招收6个班，一共180人。其中，108人摇号，72人自主招生。
当天的体验活动，人气非常旺，来了600多位学生和家长。9点不到，500人的礼堂就坐得满满当当，连过道也挤得水泄不通。学校出动20多名教师，还有近30名学生志愿者参与。
活动结束，一位妈妈感触很深：“白马湖的体验活动很用心，组织有序、内容丰富。全程参与活动，让我懂了这所只开半年的学校如此受追捧的原因。”
当天，学校开出9门体验课，包括学业基础课程中的语文、数学、英语、科学，拓展课程中的陶艺、美式橄榄球、茶艺、科学实验、论语今读。
先来说说数学体验课，上课的是数学教研组长钟建妯。她放出几张学校的建筑图、龟兔赛跑图等，让同学们用数学的眼光观察。一名男生说学校操场有很多几何体、龟兔赛跑是常见的追击、行程问题。
“数学在生活中非常常见，今天就来讲讲生活中的数学。”钟老师引入主题，一张商场的宣传单印着折扣，说的是经济问题；阶梯电费如何计算等，初中数学就要把数学和生活联系起来。
美式橄榄球的体验课上，两名高大的男教师带着校橄榄球队先热身，然后演示橄榄球的基本动作。一人抛球，一人接，看起来很精彩。不少男生跃跃欲试，上前接球，每当接住，家长们就热烈鼓掌，陆续地也有女生加入，一节课玩得很尽兴。
新教师每人只带一个班
去年学校第一次招生，摇号比例高达3.27:1，很多家长看重的是“杭州二中”这块牌子。经过这半年多的发展，学校的热度更高了。
学校由二中托管，哪些地方是相通的？杭州二中白马湖学校的总校长王发高，原来在二中做副校长、副书记，他先上台介绍。
“白马湖学校的管理团队由二中来配备。课程方面，也是在一个统一的体系中。白马湖学校有个‘金马班’，充分利用二中的教师资源。目前，在这里上课的老师，由二中教学处统一调配，派出高水平教师。比如信息学教练李建，从建校开始就加入了白马湖的金牌教师团队，定期到校组织教学和活动，致力打造一支白马湖的最强信奥队。目前，学校正在紧锣密鼓地建立学校的杭二中名师工作站，到时，二中名师将会定期到这里辅导。”王校长说，学校的乐团、创新教育等领域，也都和二*共中**建，资源共享。
白马湖学校初中部校长周虹，管理学校日常工作。她说学校建校这半年以来，孩子提升大，家长们满意，没有什么诀窍，就是靠一点：把细小的事情做到极致。
这也直接体现在学校的师资上。学校的师资队伍平均30岁，2/3都是中高级教师，如果年过35岁，都是高级教师。这批老师来自全国名校，获得过省市教坛新秀、教学能手等荣誉。剩下1/3的老师是应届生。
周校长说：“别小瞧这些新教师，他们很多都获得省优、市优、校优等荣誉。新老师进校要过五关斩六将。进校实习，还要做份中考试卷，成绩好的，进入下一轮面谈，先和一位校长谈，之后再接受三位校长的联合面试。入选后马上进校实习，在这期间观察老师们的人品、教学理念、可塑性等。”
目前在校实习最早的年轻教师是去年10月到岗的。周校长说：这些老师都来自名校，勤奋努力，在骨干教师的带领下，成长非常快。
值得一提的是，每个班的师资配备，都很用心。有经验的老教师一个人带两个班，年轻教师一个人带一个班，精力集中。而且学校每班30人左右，绝对小班化，每个孩子都会被关注到。
学校男教师的比例也不少，初一20多名教师中，7名男教师，平均一班有一名。9月新的初一年级教师团队里，8名男教师，都很优秀。
不少家长担心民办学校苦。周校长说民办确实比公办要求高，所以不是每个孩子都适合读民办。适不适合，一般要看这几点：
首先是习惯。学习习惯良好的孩子，进校能比较迅速进入学习状态，不会有跟不上的感觉。如果习惯相对较差，可能一开始就落于人后，自信心受损。生活自理能力也很重要，学生如果料理不好自己的生活，学习很难专心。还要会拼搏，民办学校的孩子一般基础都较好，所以课堂模式是大容量、快节奏的，需要学生有一定的拼搏精神。
周校长建议家长关注孩子的“最近发展区”，看看最近两年里孩子的表现，内心够不够强大，是不是一直保持优秀。理性对待，为孩子选择最合适的学校。
公益中学
校长潘志平： 公益的学生有权拒绝过多的或机械的练习
记者 吴婧
公益中学的校长见面会原本只定了一场，因为报名人数实在太多，又临时加了一场。校长潘志平说，小升初的注意事项并不仅仅针对家长或者孩子，更希望家长和孩子一起到现场。学校600人的报告厅，两场讲座都坐得满满的。
第一场见面会，祖孙三代坐在第一排中间醒目的位子上，爸爸坐在中间一手举着手机录视频，一手忙着记笔记，这位爸爸说：“我们孩子今年五年级，明年小升初，但是我非常想提早了解一下情况，可以早点做准备。”
关于小升初要选什么样的学校，潘校长很有发言权。他陪伴女儿从小学一直到现在大学毕业准备出国留学，经历了5次选择，初中、高中、文理分科、大学和研究生的学校，他说自己就是一个“过来人”。
那么选学校主要考察哪些方面呢？潘校长总结了六个方面，首先是看学校的理念和文化，这是大方向，学校每一年有哪些主要的活动，文化底蕴如何等。二要看学校的师资，也要看老师和学生之间的关系，老师对学生该做规矩的时候做规矩，但是能用柔解决的问题一定不要用刚性的方式解决。
三要看学校的生源和校风，伙伴的力量和影响是不容忽视的。四要看教学和教育质量。五要看学校的环境和饮食，潘校长有句“名言”，管人先管心，管心先管胃，所以学校每周不仅有校长亲手做的“阿潘羹”，也有大家一起参与的品菜会，还有期末的暖心分享大礼包。
最后，潘校长还提出，初中阶段的孩子，能不住校尽量不要住校，父母可以从睡眠、身体、情绪等多方面给予孩子更多的关注。
除了讲选学校，讲学习，讲怎么制作简历，潘校长更是给现场的家长和孩子上了一堂“亲子关系课”。
初中阶段的孩子处于青春期，往往会让家长不知所措，潘校长说，家长和孩子之间，千万不要开口闭口只谈学习。玩是孩子的天性，如果父母能和孩子玩在一起，玩好了，那么孩子和父母之间的关系就好了，关系好了学习也就顺了。
潘校长说：“我特别喜欢学校旁边那条小河，父母来接孩子回家，小河边走一走，放松一下谈谈心就是最好的亲子时间”。
结合自己的经验，潘校长给现场的家长和孩子列了个书单，推荐了5本书，分别是李子勋《陪孩子长大》，尹建莉《好妈妈胜过好老师》，龙应台《亲爱的安德烈》，查斯特菲尔德《伯爵家训》《孩子，把你的手给我》，另外还有一本是潘校长写给家长的亲笔信《一位智慧校长给家长的50封亲笔信》。
校长问答
问：面谈时会问哪些问题？我们可以做哪些准备？
答：我和孩子在面谈的时候，没有统一的问题，只是和孩子家长聊一聊，这个过程中可以看出孩子很多特质。说起阅读，有个孩子说他看过《百年孤独》，我就感兴趣了，因为这书不容易读，但是这个孩子能够说出其中的一些情节，那我就觉得他一定是很认真看过这本书，而且这孩子的阅读能力是比较强的。
还有一个孩子，我看了他的简历，连续三年都是“区三好学生”，我就问他，你一直都是“区三好学生”，别的家长都没有意见吗？他说，也有家长有意见提出来的，那一年我就不是“区三好学生”了。所以面谈，没有什么可以特别准备的。做一份能够让人一眼就看到孩子优势的简历，就是最好的准备了。
问：孩子要上初中了，在家里应该培养他哪方面的习惯，可以适应中学生活？
答：孩子最重要的习惯就是书写和计算，学习常常是看结果的，平时再好，做题的时候做错算错都是没有用的，所以这方面的习惯我们很看重，另外，孩子不要光是顾着做题目，而要善于从生活中学习，对热点事件要关注，同时还需要有自己的观点和看法，这是在书本上学不到的。
问：公益中学学生的学习压力大不大？
答：相对来说，民办初中往往上课节奏快一些，测试难度也会高一些，压力也会随之大一些。所以学生要有一定的心理承受能力。对孩子小升初，要考虑清楚，分析到位，再作选择。公办民办各美其美，民办学校各有特点，没有最好的，只有是不是适合自己的。
学校有晚自修，初一初二的作业，每天8点半之前完成，初三的作业在9点10分前完成，公益的学生有权拒绝做过多机械的练习，我们的校本作业可以说是有情、有趣和有效的。
启正中学
校长陈翔雁： 每个孩子潜能不同，学校就是要做“扬长避短”的事情
记者 张娜
启正中学今年招收6个班，共252人，其中151人摇号，101人自主招生。作为下城区的老牌民办初中，吸引了不少其他城区赶来的家长。
活动当天，三十多名学生志愿者穿着校服，身披红绶带，引导家长参观校园。这些学生不时被家长团团围住，问作业、成绩等。
家长和孩子一到校，孩子们就分散到各教室上体验课，家长和校长面对面交流。
不一会儿，校园里多出不少奔跑的身影，学生们拿着任务卡，上面标有数十个点，需要在最短的时间，按顺序找到每一点并打卡。这是“定向运动”体验课，这是项挑战智力和体力的运动，也是学校的特色项目。
科学课上，现场做小实验，还有气氛活跃的外教课。现在，启正中学初一初二学生，每周都有一节外教口语课。
校长陈翔雁，人称“翔哥”，2014年下半年来到启正，陈校长是作为人才引进从温州“挖”来的，以前一直在重点高中做校长。陈校长说：“有家长担心我以前做高中校长，现在带不好初中。其实错了，我了解高中学校的需求，在初中做校长，才能更好衔接初高中，了解高中需要什么样的人才。”
陈校长说，每个孩子送到这里，潜能各不一样，学校就要做“扬长避短”的事情，好好开发潜能，做出个性化培养和多样化发展。
“举个例子，有家长问孩子学奥数好不好。其实从奥数自身来说，没有好或不好。对于适合的孩子，比如读书有余力、对数学有兴趣的孩子，就是好的，这就是扬长。如果孩子对数学没兴趣，还硬要学，就有压力了。教育应该做的事情不是取长补短，而是扬长避短，扬长促短，找到孩子的兴趣点，激发出各人的优势，最后各方面都进步。”
上学期学校开出26门选修课，有定向运动、计算机软件开发等，尽可能满足孩子们的多样化需求。
校长问答
问：学校有没有实验班？
答：根据新课改精神，学校是分层走班教学，孩子们根据不同的学习水平，分层有针对性地教学。各人天赋不同，学校要做的就是寻找到每个孩子的特长，开发潜能，激发出优势。轻负优质、学有潜力，是办学特色。
问：女儿有音乐特长，学校有没有专门针对音乐方面的特长培养？学校想招什么样的学生？
答：音乐特长生没有，但特长比较有优势。学校喜欢的学生，身体好，成绩好，表现好，有特长。具体说是：小学高年级成绩全优，参加各类比赛有不错的表现。全优的孩子不代表有特长，乖孩子也不一定出类拔萃。说简单点，我们喜欢的学生是：全面+特长。
问：听说民办学校压力较大，想问作业量怎么样？
答：作业量完成情况，一般初一、初二年级做作业时间是1.5-2小时。速度快的孩子，晚上9点睡觉，稍微慢一点，10点之前一般也睡了。睡眠时间对孩子来说很重要。
问：到了初中，家庭教育和学校教育之间，哪个占大头？
答：初一刚开始，先适应适应，家长不要太紧，养好习惯更重要。
和大家分享个故事：一个学校出了个优秀生，请家长来讲讲育儿经验。一名满裤腿都是泥巴的爸爸上台，他说自己不识字，教育孩子没有很多方法。就说说平时是怎么做的，比如孩子在学习的时候，他从来不看电视，给孩子安静环境，也以身作则。
孩子低头一直做作业，如果小动作多起来，喝杯水、上厕所等，就知道孩子遇到难题。他会过去摸摸孩子头，鼓励他一下。做好作业带孩子出去逛逛，随便聊聊散散心。这位很朴实的爸爸，家庭条件并不好，但教育还是挺有智慧的。
问：校园不大，孩子学习、锻炼会不会受影响？
答：校园地处市中心，离西湖一步之遥。面积确实不大，占地12亩，但麻雀虽小，五脏俱全。学校建议老师们都不开车，我也不开车，把地方都让出来给孩子们运动。连续几年体质测试，启正排名都很靠前的。
启正教育集团有一所新校“启正实验学校”正在建造，占地103亩，位于三塘地块。预计2019年投入使用，将是一所高大上的民办学校。
（都市快报）