北大附中，北京大学附属中学成立于1960年，是北京大学的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。作为海淀六小强之一备受家长追捧，其招生方式备受关注。共有18个教学班，学生700多人，教师及工作人员50人。北大附中初中部注重激发学生的学习兴趣，养成学生自主学习的良好习惯。
招生途径有登记入学、公办寄宿等等，除此之外，每年还会招收一批学生进入学校经典阅读班，往年都是6月份进行的，名额都是推荐过来的，关注的家长建议多加留意。
下面整理了部分北大附中学子的就读分享，一起来看看吧！本文素材收集转载自知乎网友分享，仅供参考。
在附中六年。很早以前就看到过这个题。今天忽然心血来潮，随便说几句。
其实我从来没有怀疑过，如果当时不在北大附中，而是在别的学校的话，我可能会考得上更好的大学。
那个高中不会有学长团，不会有舞蹈节、戏剧节，不会有黑匣子，不会有创媒，不会有让全体学生公然和领导层辩论的晨会，不会允许谈恋爱和不穿校服。那个高中大概会有很多早读和晚自习，会有大量硬性的作业和考试，会从高一就开始提着学生朝着高考努力。
附中更适合天赋异禀的人，或者自律而努力的人。这两样我都不是。我是很传统的带着劣根性的中国式学生，一定要把我放在一个封闭式的高压环境里，我才会认命地乖乖做正事，有可能还做不好。
但是。我是在我的高中，参加了戏剧节当编剧，听中戏的老师如何给我们改本子，用ps做了无数张海报还去网上开工作室。我在这里看过一圈手电筒在You raise me up的音乐声中打成心形，看过一群高中生的作品可以在技术上达到怎样一种超越成年人的极致。我们的戏剧有最专业的舞美，我们的宣传片能用到最专业的仪器，我们的学生能自己为学校制作出精良度不输任何成形产品的周边，这样的事例还有太多太多，实在难以一一细数。
我在这里， 感受过同辈里佼佼者们的视野与胸怀 。有人高二就写出很成熟的代码被公司青睐，有人剪的片子已经可以拿到大学生电影节去参赛，他们的目光却都仍然眺望着更远的未来。这样的一群人让我早早地见证了优秀的边界，以及人生的一万种可能性。
#没有假期作业哈哈哈##北大附中新建欣健体育馆#累 累死 累死累活ddl essay presentation paper是生活的一部分定期问卷不写会死今天上新课 明天考期末 从不给你复习的机会课位日常不够 老师非常牛x 校长特别皮 ，某次活动，王铮在介绍完到访学校确认现场无土耳其人之后，把伊斯坦布尔称为君士坦丁堡。
别的学校同学听到别人攻击自己母校的时候通常会这样“胡扯！xx学校这是有自己的考虑！xx学校最棒！没上过别bb！”北大附中的学生就不太一样了“对对对，垃圾BDF吃枣药丸”“辣鸡皿煮”“我都毕不了业”“说得太对了，大泥湾垃圾艺术体育网校”这说明北大附中人有一种与众不同的品质谦虚？不，是诚实。
是2021届现高三，终于明年就要高考了。
北大附没有前些年 说的 那么好了，但也没有现在学生说的这般不堪。
两年多以前我也是看了这个问题下的回答，才决定来北大附中的。
我是外校考进来的，最初因为不了解而过得很辛苦。因此想把感受和学校的真实情况都说一下，大家可以做个参考。会尽可能地写得详细一些，可能很长很啰嗦，大家看分标题来找重点啦。先写感受后写学校的情况。
我对国际部的情况不大了解，是站在本部高考学生的角度讲的。总的来说… 要看你个人的情况。如果你很有天赋，北大附就会是你腾飞的舞台，它确实有很多资源和机会，中心社团的老师会努力帮你牵线。 或者你特别努力（极度自律），非常清楚自己的目标就是高考，北大附会给你多彩的高中生活。至于高考，保持你的节奏，相信学校的各位老师，你会考上理想的大学。
如果你和我一样，是个资质平平，中考成绩还可以的普通学生，我只能说这里有点麻烦，不过它会让你认识更多的人， 也会留给你更多思考的空间 。你需要不断改变才能适应这里的制度和规则。在三年的试错之后，你会更了解自己想成为什么样的人。中等生里一心想考上好大学、 自制力又一般的 ，现在的北大附不能让你考出更高的分数，来这儿会害了你。
我个人喜欢自由的氛围。我理想的自由不仅意味着更多权限，还意味着更加随和包容。不同于其他学校， 北大附“自由散漫”的环境必定会染出一群不同的孩子 。只是我现在还没能看清它涂在我身上的到底是什么。我能感受到我和两年前不一样了。 或许真如学校和我的父母所说，这些东西会在十年后、二十年后的我的身上有所体现 ，甚至会对我的一生都有所帮助。
至于现在的我，因为终于感受到高考的迫近，硬要说的话是有一点后悔。
当然没有后悔是最好的。希望下面这些内容可以给大家一些参考。
0. 基本制度
首先北大附中高中分为三个大部门，本部、国际部、探月学院。本部学生是要高考的，国际部是不高考要出国的，探月也是要出国的（但我不太了解）。
本部学生想要出国也可以，请各位学生和家长多多关注学校“本部出国”方向的通知。
本部学生的高一高二会在“高中部”度过，高三会在“预科部”度过。要记住这两个部门是独立的，有不同的教学目标！高一高二是自主选课、走班上课；升高三前会有分层考试，高三按成绩固定班级，备战高考。本部出国方向就是三年都选课上。想考本部的话按流程参加中考、填报志愿就行了，我们这届录了500人左右，感觉每年都在扩招。
国际部就是三年都选课上了。考国际部（道尔顿学院）需要额外的面试、考试，要关注学校官网上的招新通知，每年大概招80人。我们学校的官网是这个：www.pkuschool.edu.cn
插一句！官网上很多信息都很旧了，还是我写的比较符合实际…
1.关于书院
书院相当于可以自己选的班级。会有书院督导老师，但这位老师不会成为传统意义上的班主任，你也不会与他有太多的接触。
目前本部学生可以选择的书院有格物、致知、诚意、正心、明德、熙敬，以及新增的弘毅（好像可以选）。国际部学生可以选择的有至善、新民。一个书院大概七八十人。每个书院都会有自己的书院活动室，主要是存放书院的公共财产、供书院同学休息。
介绍在b站上可以搜到，每个书院都有自己的特色和氛围，看个人喜好吧。
新高一选的时候要填一二三志愿，每个书院都会提几个问题，新生只用填第一志愿的，然后高二的看回答负责录人。一志愿落选了就会顺延到二三志愿，都落选了就会把你调济到别的书院。
功利点你需要在书院里参加各种活动，要参加书院活动拿毕业学分（国家要求的那个集体的两分），高中部的两年，一年要拿40学时、共计80才能拿毕业证。拿学时的途径主要有三个，参与四大赛事（以书院为单位，有篮球足球戏剧舞蹈），参加书院项目组，参加书院议事会（全员强制参加白送的）。具体给多少要看书院制度。
原先书院由自治会领导，现在改成了项目组制，每个人必须选一个项目组。书院没有了主席真的很可惜。但是这个改革很大程度上解决了书院边缘学生没有机会拿学时的问题，就是因为书院学时不够我差点拿不到高中毕业证了orz 书院的中心永远是同样的一群人，兼具好性格和特长；大部分书院活动名额有限，位置都留给能力强的人了。
至于书院的归属感，我个人建议不要抱太大期望。
我们当年的课完全是自己随机选，在上课的班级里会有不同书院的同学。只是一个书院的会多一个认识、交谈、结组的理由。听说现在的高一高二要按书院分文化课的班了，书院内部拆成几个小班，莫名有点羡慕。他们的归属感一定比我强吧。
2.上课和选课
有些课需要电子设备。学校教学、通知要求学生必须携带手机、电脑等，不带的话会很不方便。所有的通知和作业都会在电子平台上发布。管好自己上课时不玩就可以了。
另外上学可以穿自己的衣服，校服可以不买。上课可以喝水、上厕所，去厕所需要和老师示意一下。回答问题可以不站起来。上课下课没有铃，一定记好上下课时间。
目前学校负责开课的一共有五个，行知学院，元培学院，艺术中心，体育中心，技术中心。学院是老师的部门！艺体技就不赘述了。行知是开高中文化必修课，学课本；元培开更难的荣誉课和竞赛班，荣誉课可以理解为提高班（不打竞赛）。
我高一高二时有专门开人文项目（得实践学分）和文科课程的博雅学院，今年似乎合并到行知学院里了。我很喜欢韩悦老师讲的《咬文嚼字》和吴欣桐老师讲的《唐宋词一百首》的，原来的那些课程都要消失了，有些难过。
说回正题，北大附中高中部的一学期分为两个学段，一个学段是 9周上课+1周考试，每学期要上满20周课。可以理解为期中前是一个学段，期中后是一个学段。这样下来两年一共有八个学段。艺体技都是学期课，文化课都是学段课。北大附中高一高二不参加区统考，题目是由课程的老师自己出题，且段考没有选择题。
选课和上课主要依赖于两个系统，希悦和office365，具体使用方法会在新生入学前的入学教育上教授。选课的话学生要自己安排好，注意学分情况，有缺漏即时联系教务老师调课。注意每个学段都要有语数英和体育课！
说点好玩的，选课要投选课币，每个人有200，投币多的优先被录取。那怎么有的同学可能投了150个币还是掉课了呢，这是因为它不能投太多啊！投太多会被当成恶意占名额直接筛出去的！！哈哈哈哈哈哈！！！限额多少来着，总之大家不要投超过100啊。
我们原来还可以在系统上给老师写小纸条，老师看到特别诚恳的或者以前选过他课的会先把学生反选进来，这样就系统刷不掉这名学生了。我有一次选课给所有老师都拜了年，居然一门课也没掉…
我高二课表的时间安排是这样的，现在的高一高二应该也是按照这个时间走，大家可以参考一下。黄色的是文化课，绿色的是艺体技（艺体技都会在这个时间）。画的有点点乱…
除了周一升旗仪式需要七点半以前到校外，其他时候八点前进教室就可以了。放学时间非常早，自习时间非常多。
每个课都会有无数的小组讨论，对于内向的来说真的很不友好了…不友好归不友好，同学们也要在小组讨论的时候认真做好自己的部分啊。
课程的成绩算法每门课不一样，第一节课老师会讲评价方案。一般是平时成绩（过程性评价）50%，段考成绩50%，满分100总分达到60分才能通过。会根据你的成绩在所有人中的排名（相对评价）或成绩数值的高低（绝对评价）赋予你相应的绩点（GPA）。大佬们的GPA都在4.0以上，而菜菜的答主作为中游正中间的学生，GPA只有3.48…绩点对于出国的学生很重要，对本部高考生没太大关系，除非你想申请荣誉文凭（有利于考名校…）否则不用特别高。课程的总成绩一般会在段考后1-2周发布。
3. 学分和毕业证
北大附中的学分制度真的很复杂。入学后老师会做详细但一遍肯定听不懂的介绍的！
我只说它这个制度麻烦在哪。学生需要自己做80小时的实践探究活动，然后到平台上写1500字的感悟（……），以此申请学分。还需要80小时的志愿服务，需要你自己去联系岗位，学校的岗位只有各种学校活动的志愿者，名额少、报名时间也短。同样需要自己写感悟申请。
最不好的是教务每年不会提醒你你还差多少学时，也不会给学时不够的学生统一安排岗位。高中部的各个部门之间只会让你自己去看学分说明，永远给不出实际的解决方案。听说每年都有拿不到北大附中毕业证的同学。
总之，我觉得安分上课的高中生还要为拿不拿得着毕业证操心，就挺荒唐的。我之前综合实践毕业学分不够，又加上疫情只能在家的时候真的天天哭。这个学分真的很重要！！它不仅仅是北大附中毕业证的问题，综合实践学分是北京市高中毕业证的必修学分，如果拿不够的话，不仅没有北大附中毕业证，北京市高中毕业证也一起飞向远方了。
现在是能补够了，因为今年有一个学期都是网课、好多人学分都不够，预科部（高三）统一给学分不够的学生安排了岗位。感天动地。
4.食宿开销
本部的话一学期学费是800。
我是走读生，住宿的费用不大了解。入学教育时大家一起住过宿舍。我觉得条件真的一般……六人寝，空间比较小，没有桌椅，有独立淋浴但是没有独立的卫生间（要去楼层公共的卫生间）。男女混寝，中间用隔板隔开。这个被同学们抗议了，可惜抗议无效。好像住宿只收家离学校远的学生。
食堂的饭比较贵，一般在15-20rmb，也有5-10rmb的营养餐。好多人觉得我们学校的饭难吃，其实还好啊_(´ཀ`」 ∠)_主要是有点贵。我们食堂三层的铁板鸡肉饭老好吃了。
疫情之前允许点外卖也允许出学校吃，这样花销可能会大一些。我们一般两三个人出去吃，最多的时候一周出去三次，AA后一个人出20块钱左右。也会在下午放学后出去吃火锅，就会花得比较多…平时中午偶尔会去门口的711买午饭，711完胜学校食堂，便宜又好吃。可惜现在不让带吃的进学校了。
感觉…同学们大多家庭条件都蛮好的…
5.关于校风（的澄清）
还是很自由包容的 ，大家都很友好，这里的人又会说话又有趣，我超喜欢这里的。
不过！看到很多类似问题的回答下说常常看见有人啵嘴和总是碰见口吐芬芳的…
我来澄清一下！这样的状况确实有，但是不是所有同学都这样啊！！qvq
我们学校确实不限制学生谈恋爱，即使这样大多对儿们也都挺收敛的，大庭广众之下亲亲密密搂搂抱抱的几乎遇不着，我三年天天在学校里遛弯也没见着过一次…我接触的大部分同学都很有礼貌，并不会说有品德上的不良影响什么的，反而还是我从他们身上学到了很多。
我们学校允许穿自己的衣服去上学，包括高三。打扮得精致一点或者随意一点来上学都没有问题的，大家（包括老师）不会对穿着打扮有偏见，但要穿着得体。
你可以感受到，你的身边聪明又努力的人真的很多。注意到围着的全是优秀的人的时候，钦佩的同时又会有一种压力感。这时我会有些自卑了。
6. 高三，预科部
前面提到进入预科部之前要进行分层考试，是按语数英的总分先分A、B、C三个大层，成绩上A层高于B层高于C层。大层内又会分A1 A2这样的，然后小层内又有按成绩排的三个班。
我们这届因为疫情，是线上分班考成绩30%+线下验收测试成绩70%分的班，只有A层层内是按成绩高低分的数字班。B层内B1 B2 B3成绩平行，C层内C1 C2成绩也平行。这届是特殊情况。
我原是中游的中游，分班考分到了B3。可能现在是中下游了吧。
预科部是796，三天上语数英，三天上选考科目。进入预科部之后学校会发复习资料。每天下午会有一门课的考试，会有实时的排名。预科部的老师每一年都带高三，他们都非常有经验，讲课也很有条理。要相信老师们呀。
但说实话我很慌张。我们还没有进行第一次月考、第一次大排名，也没有参加过区统考，我不知道我的水平到底怎么样。我感觉我对我几个月之后未来没有把握。我这几天常常在想，如果我选择了另一所学校，我会不会拥有更稳妥的高三，会不会更有机会考上理想的大学。
父母对我有所期望。可是又好像遥不可及。我知道我不够聪明，也不够刻苦，无法成为这里所推崇的人才。我明白在这里我微弱的光茫可能永远要被群星的璀璨遮盖。我也不愿牺牲我的未来，真正沦为教育改革中失败的实验品。
可我终于明白我爱的就是银河，只是处于其中沐浴着星光就会感到满足。随着时间的打磨，或许我也会成为银河中一颗耀眼的星星吧。所以我只能藏起不安继续前进。
来说一下吧，开学就初三了。1、自由2、免费Wi-Fi哈哈哈3、食堂改革了 饭特别好吃4、活动多 丰富多彩5、高中部男神比较多 初中部就嘿嘿6、老师很好7、不咋穿校服8、图书馆很棒诶9、总之是我喜欢的10、学习更自主了
作者：尿尿之神来源：知乎 时间：2020.8
在附中经历了在中国学习最好的三年
看了几个学弟学妹的回答都是比较有批判性的，我希望自己的回答能提供一个不一样的角度。
我是2010年进入的北大附中的初中部。小学上的是中关村三小，托这个地方的福，我的童年里多出了许多灰色和阴影。无穷无尽的作业以及那种高压环境是几岁的我根本受不了的。
直到我去了附中。到了那里我才知道, 老师是可以很和蔼的，学生是可以得到尊重的 ，我们的生活除了学习以外还有好多事情可以值得追求。
抛开教育体制不说，教育本身是育人 ，教会小朋友如何做一个好人，一个拥有独立思考的人，这不应该是教育最本质的东西吗？
可能这种教育确实在高考中占不到优势，但根据我听到的，北京几所好的高中，大学去国外留学的占大部分。为什么一定要按照高考的规则来？
总要有人做出改变，谢谢附中给予的一切
正好周末作业写完了，可能有点跑题，但记录了我在附中的故事。
作为从阅读班开始目前在校园里待了五年多的人，亲眼见证了bdf的"黄金时代"渐渐成为过去式。
五年级小升初，来了一次开放日就看上了bdf， 因为自由选课和书院 等和其他中学不同的制度吸引了我。考进阅读班，考上元培，成为第一批初一元培生。初一初二从东楼搬到北楼，老师同学还是那批，因而没有太大的变化。甚至可以说除了元培特殊的教学方式和文魔活动，和别的初中并无两样。
初三进入衔接班，看着高中能选的各种语文课和地理课垂涎欲滴。那个时候是一个半小时一节课，没有主课和艺体技课位区分的课表。衔接班课少到一周五六个小时自习，所以修了很多现在已经消失的艺术和技术课（书籍设计，室内设计，blender三维设计，平面设计等）。因为衔接班不能出校而高一就可以，还期待了好久。初三毕业参加了个毕业典礼节目，就快乐地和初中告别了。
高一，改的天翻地覆 。课表结构大改：一节课缩短到一个小时，艺体技课位固定，时长不变。高一学生主课不能自由选课，全部由教务预置并随机分班。很显然，原来的高一高二混选课成为了历史。艺体技课程全部冠上了"俱乐部"和"社团"的名字，像我之前上的持续一学段的课好像也消失了。军训唱过歌，入教跳过舞，戏剧节做过幕后，经历挺齐全的就等着高二好好学习了。
然后自治会解散了，学长团降级了，取而代之的是项目组制
高一末尾，选入入教组，第一次参与书院核心事务，开始了和学校长达一个月的拉锯战。正常八月底入教，我们六月底就开始准备。由于学校迟迟不发入教具体时间安排（是的，所有前期策划都是盲做的），只能按照去年的模块数量和时间写策划案初稿。果不其然被学校突然的时间改动否了。
入教模块大改革
时间拉长，由入教组支配的模块减少，新生不住宿。虽然在疫情的大背景下十分合理，但是加上只提前半个月的通知时间，给我们的工作变得荒谬了起来。整个入教就是集中精力应对所有学校制造的突发事件的大挑战，以及完成学校"新生监护人"的身份要求。
不过很快乐，新生很可爱。
之后一大波改革：
导师改革，每个书院的学生只能从自己书院的导师中选择自己的导师。学生选择权进一步减少。高二没导师了。
出入校门制度改革。一天正常情况只能进出一次。为什么？不知道。
外卖制度改革，只能用学校开发的软件点外卖。开放的餐馆：和合谷，张亮麻辣烫，棒约翰，赛百味，coco等。选择虽少，聊胜于无。然后诺如病毒就给封了，学生吃饭空间锁死食堂。而食堂的饭质量日益下降，我吃了拉肚子所以开始自己带饭了。怀念高一和姐妹捧着关东煮和饭回地下食堂吃的时光。
所以快别吹什么新中关食宝街都是你校食堂了，改革之前确实是。但现在又当又立虚假宣传我喊一波666。
垃圾分类制度，分类倒可以，扣钱嘛……
自习制度，固定自习教室，不来记缺勤多了给处分。之前的bdf去哪了？
目标管理制度，鸡肋。衔接班就开始整定夺okr我到现在也不觉得它能对提升我的学习效率有啥帮助。有这时间不如多做几道题。
以上都是完全没有和学生沟通，校方自己制定的政策。这就是所谓的"民主"。基本上学校和学生之间没有沟通，全是通知。借用一个yammer上同学编的小笑话：
什么是和校长交换意见？
拿着你的意见去找校长，然后拿着校长的意见回来。
如果确认自己能够承受"实物与图片不符"的失望和校方"没有病危通知直接宣告死亡"，"先出一个政策你们反驳也没用"的习惯，再考虑来bdf吧。
不过好处是，可以提前了解人的两面性，挑战如何不被任何老师的话带偏自己的方向。并且在永恒的变化中找到自己的坚持。
整体的说完了，说说我的个人经历。
初二开始上物理，我的物理极其不好。我很反感并记得很清楚的两件事：物理开学考平均七八十我没及格，因为有人课外学过我没学过；翻转课堂我们讲的不好被老师在台上批评了半节课。这两件事对于我物理打击是巨大的。后来的翻转课堂，不讲课本，初三直接讲电磁学进度飞快，导致我进入高中前，初中物理相当于零基础。
上了高中，物理老师越来越离谱了。离谱到我觉得学校根本没在元培物理老师上用心。我要求退，被景校和两个物理老师一起约谈并跟我表示要我坚持荣誉课。但我坚持退课，最后靠着一个巧妙的误会，辗转多个老师办公室调到了物理常规课。现在行知年排40左右，所以，是老师的问题。
数学差不多，没学明白，转常规课，年排稳定。
我们这一届元培上高一的时候，史地政都是线上课。可能因为我们是学校"元培"体系的试验品吧。虽然初中三年都没学过史地政，但是因为自己对地理的兴趣选了地理线下课。庆幸当时那样，现在才不至于落的高考选课困难的尴尬场景。
所以，坚持自己的选择。我目前还没有为之后悔过。
再回来，结合时事，用同学老师的表情包成了红色禁区。我不知道bdf以后会变成什么样，但我见过它以前的样子，便不对未来抱有希望，只想平平安安度过高中。
对于我来说，从今年策划入教开始，这个学校就不值得我花费一丝热情以待，我喜欢的永远只是身边的人们。
tbc.我相信学校会让我又有事可写的。