五十多年前灌县的龙溪公社
山地多乱石土质瘠薄
俗有“九石抬一土”之称
当地成年人基本上也大字不识
都是用结绳记事
为了解决当地社员的识字问题
当地政府向社会广发英雄帖
并且还在最后标明了条件：
高中毕业、未婚、限女性
环境艰苦、条件恶劣
知识女青年有放弃相对舒适的生活
不管是放在哪个年代
父母都是放心不下的
但没多久龙溪公社就迎来了第一位女教师
——王直如
教室里没有教材和课本
她就以歌代文，教孩子们唱儿歌
没有黑板，就拿树枝在土地上写写画画
第一所耕读学校就这样在大山里办了起来
为了教学，十位老师通常都要翻山越岭去教室
在这之后
龙溪群山里的“耕读学校”
如雨后春笋般涌了出来
徐安秀、马晓章、田月英、秦玉容、雷宪秀、
李华清、秦桂蓉、刘慧如、刘素清
等九位姑娘相继进了深山
用自己无悔的青春和汗水
把知识灌溉在贫瘠的龙溪群山
“十女办学”的故事在龙溪代代相传
十位姑娘到龙溪山办学
正是因为这些年轻教师付出的努力和青春
用文明的火把赶走了蛮荒
把知识和教育的带到了山村
她们似水的年华献给了莽莽青山
她们无悔的青春也留在了崇山峻岭
自从她们来到这里
朗朗书声就再也没有离开……
如今
都江堰的教育工作者
为了更多孩子的未来
走到更深山的地方
为凉山州的孩子送去 照亮未来的微光
巨登宝
(*共中***党**员，都江堰市友爱学校*党**支部书记，在雷波县松树乡工作)
在奔赴凉山途中，激情写下诗句，表达自己美好的愿望和坚定的信心。
细雨纷纷别乡关，拜谢双亲急赴边。
扶贫攻坚岂畏难，友爱花开满凉山。
在工作数月后，又豪情满怀写下了诗句，把入*党**誓词践行在为人民服务、脱贫攻坚的伟大事业中。
山高坡陡路又险、两上松树细查看，
控辍保学共努力，*党**建引领再攻坚。
廖华勇
(都江堰市职业中学教师，在昭觉县且莫乡哈诺姑村工作)
这是一位对边远地区教育有特殊情结的老师，刚完成了在甘孜州康定的支教任务后，直接奔赴凉山州脱贫攻坚前线。
在且莫乡哈诺姑村担任四治专员副队长。为了帮助解决村里最大的难题——村民的吃水问题，他与驻村干部、水务局同志、省里专家一起，翻过几座大山，徒步三十多公里，爬了九个小时悬崖峭壁，饿了咽一点干粮，渴了捧一捧溪水，终于找到了干净的水源。
因为缺水，很多天才能洗一次澡，艰苦的环境没有磨掉他*产党共**员坚定的信念，他一直在坚守着，在坚持着......
王东
(*共中***党**员，都江堰市天马学校教师，在昭觉县龙沟乡书租村工作)
龙沟乡租书村海拔2500米左右，常年雾多潮湿，被当地人称为“雾都”。村子里没有像样的厕所，没有浴室，只能靠自己烧两盆热水在院坝里冲冲。生活用品需要在七十八公里以外的县城可以买到一些。
艰苦的生活环境没有让他退缩，他每天在驻村第一书记的带领下，与驻村队员一起了解收集贫困户资料，为他们宣传*党**和国家的政策、各级全会精神，鼓励他们在*党**和政府以及社会各界的帮扶下，结合家乡地理环境优势和本土特色，自力更生尽快脱贫，他用实际行动诠释了一名*产党共**员的责任和担当。
岳顺天
(*共中***党**员，都江堰市青城小学教师，支部委员，在越西县北城小学工作)
怀揣年轻时的梦想，到祖国最需要的地方去，为了圆梦，在奔赴凉山州的途中心潮澎湃，写诗勉励自己。
烟雨濛濛在山间，四千将士赴凉山。
脱贫攻坚显身手，功德无量谱新篇。
由于学校需要扩展，到学校第一天就和校长一起走入农户家里，耐心细致做*迁拆**宣传工作，每天总是早早来到学校，走进教室和学生沟通，了解他们的学习情况，常常和老师们一起交流，熟悉教学情况，晚上再把白天的东西整理成材料，为将来的工作更有效开展打下坚实的基础，充分展示了一名*产党共**员的大爱。
他们是这样一群人
用知识丰盈我们的内心
用行为教我们做人的道理
用宽容和鼓励伴我们走过迷茫
帮我们插上翅膀却将自己遗忘
他们，用自己的一言一行乃至生命
书写师者的责任与担当
教师节
让我们向老师道一声谢谢
谢谢您，我的老师！
