前段时间《宁波妈妈半夜晒出儿女暑假日程表,除了8天旅游,其余都被培训班占...》的新闻上了热搜,“哥哥夏令营、妹妹小提琴、妹妹舞蹈、哥哥足球、妹妹声乐、哥哥钢琴、哥哥乐理课……”课程安排表让人眼花缭乱。要知道哥哥刚上小学,妹妹也不过幼儿园中班。


很多兴趣班都建议3岁以后在报,所以目前我还没有这方面体会,但是身边的朋友吐槽的却不少:“一到暑假周边有娃的朋友都集体消失了,全都在送娃娃陪娃娃去兴趣班的路上,约个牌搭子还得开学后”“暑假是老师的暑假,孩子和家长只能更累,音美舞音每周培训班轮着来”......

上个月,朋友给儿子规划了一周暑期亲子游,途中还一个劲儿给钢琴老师道歉,回来保证好好配合,保证不影响孩子进度,看了孩子的暑期计划,也是满满当当的。红、蓝是任务类——钢琴集训+专训,绿、黄是放松类——画画+跆拳道集训,除此之外还有《暑期作业》、高质量日记每周两篇、钢笔字每天一页、每天课外阅读(标注笔记、圈好句子、时间)、古诗背诵抄写......巴拉巴拉,我问她不累吗?不是你想这样安排,而是各种“节点”逼得你不得不这样。

上次听浙江大学幼儿教育中心何黎明老师的讲座《遇见“兴趣班”——说说兴趣班那些事》,有提到“如果你的孩子没有报任何一个兴趣班,我一定要夸夸你,你的心理真的强大到可以”。
要知道隔壁同事曾经也是信誓旦旦说,要给孩子一个愉悦的童年,但看着身边孩子都在上各种培训班,多才多艺,自己孩子啥都不会,也着急了,上个周孩子刚满3岁,立马去报了舞蹈、绘画、游泳三门课,花出去2万多,心理舒服多了!

有人做了关于孩子眼中的兴趣班的市调,孩子们用特殊的方式表达了她们对于兴趣班的兴趣指数:绘画“五颗星”,英文“笑脸X”,象棋“大的X”.......在孩子的世界里喜欢藏不住,不喜欢也不会掩饰。


我们想让孩子学会保护自己,安排了跆拳道;我们喜欢孩子多一些艺术修养,报了钢琴班;我们希望孩子更有气质,又报了舞蹈......很多时候孩子的兴趣班不是是我们大人的喜欢。

兴趣是兴趣班的核心,孩子是报班的主体,所以尊重孩子,尊重孩子的兴趣才是第一位。在挑选兴趣班时,多与孩子协商沟通,鼓励孩子大胆说出自己的相法,不违背孩子的意愿,从“要我学”转变为“我要学”,才能源源不断的激发出孩子的学习主观能动性。
另外,很多时候,孩子的喜欢,可能是短暂的,因为她们往往只看到“台上一分钟”的光鲜,却不知道“台下十年功”的辛苦付出,这个阶段我们需要正面引导,而是不打击,放大兴趣培训后的辛苦。
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