“双减”后
第一个学期进度过半
南京各区、各校
结合校情，纷纷行动
让“双减”政策
落地落实
下面
让我们一起来看看
各校的“双减”奇招吧！
南京河西外国语学校
“双减”背景下语文名著的创意作业探索
“景物有趣，书史有方；读书如竹外溪流，悠然而往。”自“双减”政策落地以来，学生的作业负担和校外培训负担减少，课后时间更加充裕。南京河西外国语学校的语文老师们也在“双减创意作业”上下足了功夫，积极进行教学探索。
初一年级语文组带领孩子们开启“名著学习角”的读书展示之旅。“学习角”里展满了同学们设计的美观大方、创意十足的名著封面作品。
初二年级语文组开展了“趣味名著阅读”活动，用“加减法”读《红星照耀中国》《昆虫记》。
初三年级围绕语文名著复习进行了丰富多样的教学设计，“独坐小窗诵读，遍赏古今真趣，斜坐石椅漫读，书香弥散校园。”
南京市玄武区樱花小学
双减背景下的个性化作业
樱花小学响应“双减”政策号召，通过布置学生个体需要的作业来实现学生个体有效学习的教学活动，关注学生个体的基础差异，尊重学生独特的学习需求，使作业布置科学合理，切实落实减轻学生课业负担的同时促进学生的全面发展与个性发展，使学校教育教学质量进一步提升。
南京市锁金新村第一小学
作业辅导+社团活动
课后作业辅导：教师采用一对一或一对二的形式对学生进行现场指导。
社团活动：锁金一小为学生开设了丰富有趣的学科拓展活动。蓝调口琴社团、童声合唱团、非遗文化之面塑社团、象棋、围棋、3D创客、舞蹈、篮球、足球、书法、绘画……，助力学生多元化发展。
南京市宇花小学
游园活动赋能“双减”
游园活动分为“火车快快跑”、“欢乐动物乐园”、“爱心抱一抱”、“小小邮递员”、“趣味数一数”五个环节，分别围绕语文、数学核心素养出发，激发学生的学习兴趣，让学生快乐学习。
南京市中山小学
明孝陵博物馆青年文明号走进中山小学课后服务
明城墙的研究是南京市中山小学“中山故事园”系列课程之一，邀请博物馆的讲解员来授课，馆校联盟，让专业的人做专业的事，用适合儿童成长的方式教育儿童，用丰富多彩的活动创造美好的童年。同时，学校进一步深入推进课后服务工作的一次尝试，继续探索、总结经验，使得课后服务内容更丰富、更系统。
南京市同仁小学
“三个时段”
第一时段
“惠学”作业吧
教师组织学生合理规划自我的学习，督促学生自主认真完成当天书面作业，指导学生形成良好的学习习惯。不得利用课后服务时间讲授新课。
第二时段
“敏健”活力社
充分发掘校本、师本资源及社会各方资源，组织开展丰富多彩的体育、科技、艺术、劳动、传统文化等素质拓展活动。增加户外运动时间，重视学生体质健康与视力保护。让学生在适性扬才、合作分享的活动中“活跃身心、发展潜能”。
第三时段
“仁爱”守护站
此阶段主要是对有较长延时托管服务需求的学生给予持续关怀。仁爱小屋配备了足量课外读物，以便学生开展课外阅读，让学生在相互陪伴中“丰富积累，感受关爱”。
自“双减”以来
学校“各出奇招”
让学生更好地减负增质
减负不减质，减量不减效
只为学生健康成长！
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