沿着总书记的足迹•湖南篇(三):让每一棵“小树苗”茁壮成长

由湖南教育融媒体中心推出的《沿着总书记的足迹•湖南篇》系列报道,今天走进汝城县文明瑶族乡。2020年9月,习*平近**总书记来到湖南考察,深入郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小学,对教育工作提出了明确要求,对青少年健康成长殷殷嘱托。

沿着总书记的足迹•湖南篇(三):让每一棵“小树苗”茁壮成长

2020年9月16日,习*平近**总书记在汝城县文明瑶族乡第一片小学考察(图源:新华网)

2020年9月16日,习*平近**总书记在湖南考察时,走进汝城县文明瑶族乡第一片小学四年级教室,这里正上着一堂思政课。当时四年级学生朱子优和同学们在班主任指导下,重温红军长征的故事。总书记深情寄语广大学生要讲好红色故事,传承红色基因。

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汝城县文明瑶族乡第一片小学学生朱子优

汝城县文明瑶族乡第一片小学学生朱子优告诉记者:“习爷爷当时来的时候叫我们要好好学习,以后为国家作出贡献,还说我们现在是小树苗,将来要长成中华民族的参天大树。”

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学生追寻红色记忆

如今,朱子优所在的班级更换了新的班牌——“小树苗班”。汝城县文明瑶族乡第一片小学思政课教师李亚东积极探索创新授课方式,课堂上引导学生演绎红色历史情景,课堂外带着学生探访革命旧址、追寻红色记忆。汝城县各中小学校普遍加强红色教育,让红色旧址成为思政“教室”,让革命史料成为思政“教材”,让英烈模范成为思政“教师”。

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汝城县文明瑶族乡第一片小学校长 朱细芬

汝城县文明瑶族乡第一片小学校长朱细芬表示,学校牢记总书记殷殷嘱托,在上好思政课的基础上开设了小小讲解员培训活动,让孩子们到沙洲红色景区为游客讲解,让红色故事滋养孩子们的心灵,让红色基因代代相传。

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支教老师张丽红在课堂上教学

走进汝城县文明瑶族乡第一片小学一年级语文课堂,老师张丽红正通过自编歌谣和手势舞,帮助孩子了解汉字,认识汉字。指导孩子们从每个词每句话入手,调节音量、语速、语调、情感,学会自信大方的表达。去年,对口帮扶学校——长沙市芙蓉区东郡小学派来了包括张丽红在内的2名支教老师。

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长沙市芙蓉区东郡小学支教老师 张丽红

长沙市芙蓉区东郡小学支教老师张丽红说道:“我和这里的孩子们一起阅读、一起游戏、一起劳动,形影不离,课堂上用有趣的学习方法引导孩子们感受学习之乐。”

“支教老师把长沙先进的教育理念,带到我们学校来引领全校的师生,迅速地成长。特别是我们的年轻教师队伍,在他们的指导下面进步得特别快。”汝城县文明瑶族乡第一片小学校长朱细芬表示。

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汝城县文明瑶族乡第一片小学改善后的宿舍环境

加大力度改善教师住房条件、落实教师住房公积金制度、推进周转房建设,第一片小办学条件发生翻天覆地的变化。近四年间,第一片小学的教师队伍从4人增加到11人。如今,这所乡村小学的教师有1名硕士研究生、7名本科生和3名大专生,平均年龄25岁,更多的年轻教师选择了这里。这些年,第一片小学的校园环境也焕然一新。校舍连续3年提质改造,原本高低不平的操场平整了,宿舍楼通了水、电,教室也有了直饮水,楼内建了卫生间、装了热水器,如厕、洗澡的问题都得到了解决。学生朱子优告诉记者:“学校有了足球场,操场也变大了,教室也更宽阔明亮了。”

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汝城县沙洲芙蓉学校

2021年9月,距离第一片小学2公里的汝城县沙洲芙蓉学校建成并投入使用。芙蓉学校设置24个教学班共1080个学位,可以为周边韩田、秀水、五一、新东等村的“山里娃”提供现代化教育,教室里无尘磁性黑板、护眼灯、饮水机等一应俱全。新校舍和现代化教学设备大幅提升了汝城贫困地区的办学条件和教学质量。汝城县沙洲芙蓉学校大胆探索红色育人模式,切实将习*平近**总书记传承红色基因的要求贯彻好、落实好,将红色的种子守护好、浇灌好。

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汝城县沙洲芙蓉学校校长 钟华平

汝城县沙洲芙蓉学校校长钟华平介绍,学校所有的设备设施、教学资源在全县甚至全市来说都是一流的,比如教室里安上了护眼灯,学校还有了春苗营养餐厅。

为加快改善边远地区办学条件,从2017年起,湖南在边远地区特别是山区,每个县建设1至2所主要面向农村学生的中小学校,这些学校统一命名为“芙蓉学校”。到目前为止,全省已建成101所“芙蓉学校”,使10余万名乡村孩子在家门口“上好学”的愿景成为现实。