深圳公办普通高中中考录取率不足五成”“考高中难过考大学”等一系列呼声未断，在去年12月初有关“深圳初中生综合素质表现评价”又成为社会热议的焦点。这些消息刷屏的背后，折射出深圳人对于教育资源供给的焦虑情绪。
深圳家长以亲身经历吐槽深圳中考竞争激烈，公办普高录取率不足五成，综评与中考挂钩，无形中加大了家长、孩子的负担，引起了家长的焦虑。
究竟深圳的学位有多紧张，根据官方统计数据，截至2019年9月，深圳高中阶段学校（含集团分校）112所，全市高中在校生21.5万人，其中普高在校生13.8万人。与北京、上海、广州相比，这三个城市高中在校生近几年都在下降，唯独深圳在增加。由于广东实行异地高考（中考）政策后中考非户籍考生大幅增加，深圳实施新的人才引进、入户政策后户籍考生也大幅增加，同时，由于原规划建设高中因土地整备等原因造成的应建未建，限制了高中学位供给，深圳公办普高录取率从2016年的51.8%，下降到了2019年的45.4%。
事实上，去年深圳“*会两**”期间就有不少代表和委员呼吁政府增加高中学位供给，提出了《关于加快高中学位建设的建议》《关于加大推进高中学校用地规划、增加高中学位的建议》等。
今年中考预计8.68万人报名
“深圳中考8.68万人报名，学位够吗？”这是深圳家长们近期最关注的话题了。
2020年深圳符合中考报名条件的考生预计会达到8.68万，比上年增加约8500人。深圳将通过新建3所高中；对已有高中挖潜扩班、适当增加班额、允许走读；对民办普高和中职学校进行扩招等多种方式，解决学位供给问题。据其介绍，2020年，深圳新建成3所高中，分别是深圳中学泥岗校区、南科大附中（市第十二高级中学）、深圳艺术高中，同时深圳科学高中拜仁足球学校也会在今年借址办学，上述4所学校预计新增公办普高学位2670个，再加上对已有公办普高进行挖潜扩班、适当增加班额、允许走读等多种方式，预计2020年会新增6070个公办普高学位。此外，民办普高和中职学校今年计划扩招2000人左右，总体上可以满足全市中考学生就读高中需求。而随着外来人口不断涌入以及生育政策的完全放开，深圳的高中学位需求量还会不断增长，已经严重不足的高中学位问题将更加严峻，应该扩大普通高中的建校规模，尤其是通过增加建设公办普通高中学校，建设“高中城”等措施，满足普通高中的学位需求。
中考签约是什么？哪类孩子适合签约？
什么是中考签约？
中考签约指的是部分高中为了取得优秀生源而提前与学生签署协议、让优秀生进入该校高中部就读的一种初升高方式。
高中学校一般承诺：学生中考分数过线即可进重点班；不同高中，不同成绩的孩子签约条件也会不一样，有些学校还会许诺如免三年学费、包住宿、给奖学金、三年都会留在重点班等优惠条件。
因为中考签约属于比较隐晦的入学方式，所以没有确切的数据，一般都是高中招生老师找到初中学校，然后初中学校班主任告知学生们。中考签约是没有法律效应的，一般为口头商约后，留纸面协议作为凭证。但高中学校尤其是名校，注重声誉珍惜优秀生源，一般不会毁约，会利用学校每年的机动名额留给签约生。
今年全面取消直升生，并且受疫情影响，4月27日才开学，名校之间的优秀生源之争肯定会异常激烈，5月中旬月中旬各校估计就会陆续开展中考签约工作，如果孩子成绩不错，家长和考生们可以考虑下。
中考签约看什么？
中考签约主要看孩子初三上学期和一模成绩，部分家长主观认为中考签约成功就万事大吉，不用参加中考，这种观点是不对的。
中考签约也是要参加中考，并且需要看中考成绩！
中考签约的要求就是考生需要过签约学校的分数线，可能会存在签约后差一两分，学校要求交择校费的情况，但家长不能报侥幸心理，尤其是对教育公平越来越看重的今天。
那可能就会有家长有疑问了：中考签约有什么用？答：为了保障孩子高中能稳定在重点班，获得学校重点师资和精力来培养。所以适合成绩稳四大八大的孩子——可以和学校谈判签约条件，赢在高考起点线；以及不喜欢拼，抗压力较弱的孩子——可以确定签约高中重点班席位，中考压力也会小很多，高一入学也能接触优秀老师和同班同学。
中考签约要注意什么？
1.最好和排名靠前的学校签约：因为中考签约没有法律效益，学校也可能不按签约说好的行事，比如学校说是签约免学费，但实际上没有；但是越好的学校，越不会做出这种损伤声誉的事，所以小编建议尽量和排名靠前的学校签约，如八大十大。
2.不要和多所学校签约：中考签约是一对一的，如果家长和多所学校签约，很可能最后造成尴尬的局面，学校毁约；所以还是定好目标学校，不要贪心。
3.签约条件如果要将签约学校放第一位要慎重：四大八大签约一般都是要求将签约学校放在第一位，才会承诺进重点班以及其他优惠条件，所以家长和学生签约时一定要想清楚，详细了解该学校，结合孩子情况多对比思考。
4.了解签约学校的班型情况：每个学校的班级类型繁多，学校会根据考生的情况，给出不同承诺，签约不同的班级。所以在签约前，需要仔细了解——学校都有哪些班型，这些班型的管理方式、师资条件等是否适合孩子。更需要了解清楚：学校的重点班是否会重新分班洗牌，多久一次。