审美维度
校服是青春最直观、最生动的载体。“一套好校服的标准”，从功能、视觉、专属、文化四个层面来定义。
l 功能——满足学校统一着装的管理需求；
l 视觉——美观、得体，彰显学生的精气神；
l 专属——凸显视觉识别性，体现学校特色；
l 文化——表达学校的文化理念，传播校园文化
校服设计与学校品牌VI体系/校徽
VI是品牌视觉识别系统，好的VI设计可以塑造和传达出独特的学校形象；对于创校较早、没有完整的VI系统的学校来说，校徽便起着重要的作用。它不只是一种简单的标识，而是蕴含了学校的校名、办学理念等特殊含义，可以说是学校的灵魂所在。一套好校服的设计，“校徽”和“校服”一定是融为一体、不可分割的。
校服设计与校园的空间环境
学生要穿着校服在校园空间中活动，因此校服需与校园空间环境的相互协调。
校服设计与学校课程设置有关
国际学校与普通公立学校在课程设置上存在很大差异，国际学校具有独特丰富的课程体系，讲究在不同的课程下穿着与之相匹配的服装，重视以服育人的作用。因此，课程服已成为国际学校校服中品类中又一个突出需求。
课程服的设计就是要体现各门课程的专业度，例如游泳课的泳装设计要考虑诸多维度，款式不能特别花哨趋向于简洁，尽量减少水阻；面料要考虑泳池的水质，有效抗氯；泳帽要有贴合性和包裹性，具备防水等性能。而篮球服、足球服也具有区别化的功能需求。
除了课程本身，体育服的设计也要考虑学校的体育馆硬件配置，是否有更衣室，运动装在学校的穿着时长就会明显不同，材质选择也会有所区别。
校服设计与学校所在城市气候
校服设计需考虑学校所在城市的气候特征。如一所国际学校分布在上海、杭州、天津三个地区，存在一定的气候差异，夏季和春秋季的配置需求基本统一，而冬季产品却有所不同，天津对于保暖、防风性能的要求比上海、杭州要高，在保证冬装外观设计一致的情况下，通过填充物的材质和厚薄的不同，满足天津校区对冬季保暖的需求。
审美取向
校服最终使用者是“学生”，关注他们对校服的喜好，我们的校服不仅要满足基本功能，体现学校专属性、品牌感的同时，还要成为孩子们真正喜欢穿、愿意穿的服装。
常见的校服风格有英式学院风、美式运动风、日本海军风、韩国校服风、极简轻中式，他们各具特色。
英式学院风——严谨正式
英国是校服的发源地，当时是为了规范学生的言行，提升学生的气质和审美。英国是最早采用制式校服的国家，其特征是严谨、正式、优雅。
美式运动风——休闲舒适
美国校服较英国，风格上更加具有这个国家的特色，强调自主、崇尚自由、热爱运动。美式风格的校服，日常以POLO 装搭配纱卡裤穿着为主，棒球服、大字母卫衣应用普遍，整体追求穿着的舒适度。
日本海军风——可爱甜美
日本受自身“岛国”的地域特征以及“军国主义”文化的影响，他们的校服起初是由海军军官服演变而来的。水手服是其校服的一个主流风格，海军风是日式校服的典型特色。
韩国校服风——时尚多变
提到韩国校服，用“时尚多变”一词形容比较贴切，韩国校服的三个典型的特征：一是色彩多变；二是版型修身，；三是注重细节装饰。
极简中式——儒雅精致
中式风格源于古代青衣学子服，中国校服经过多年的发展，到了现代也形成了自己新中式风格，尤其是民国时期，是中国校服发展的鼎盛时期，而到了现代，新中式风格与新工艺相结合，好看也更加实用。
对于国际化学校中的外籍人才子女学校、公立名校背景下的民办学校及其他双语国际化学校，在校服风格的选择上，我们也给出相适应的风格建议。
第一类，即将开设的国际学校。如果是引进的英国、美国品牌，风格上我们建议还是以正统的英式风和美式风为主导，传承学校的经典文化。而在材质上作升级，使之符合国内校服的检测标准，吻合国内家长对校服的需求。
第二类，公立名校延伸出来的新学校。如北大系、北外系、北师大系等，这些学校有着悠久历史和文化底蕴，在校服设计上可采用新中式、中式风格，彰显中式校服的特色。
第三类，对于民办、中西融合的双语学校。推荐采用新英伦的学院风格。
总之，校服风格的确定要结合学校的创校背景、教育理念、课程体系等。
新场景·中华文化在当代的美学实验运用
校服作为一种校园服饰，它可以折射校园文化，能从一个侧面反映一个学校的办学宗旨和学生们的精神面貌。校服和学校的教具、课本有着同等重要的价值和地位。它从整体上可以体现一个国家的教育和服饰文化水平。
校服建设体现了一个国家文明程度的高低，它不但创建现代精神文明，同时也是一个国家物质文明发达与否的直观体现。校服符号作为强大功能，体现学校精神风貌、办学方针、教学质量，是提高学校竞争力的有效手段，是特色办学的必由之路。
校服本身涵盖着校园精神，它从制定到实施也是一个小型的化育系统，校服营造了一种特殊的环境礼仪文化，使德育手段以及校园文化在学生身上具体体现。校服文化与学校理念交融，传递一种美德情愫，唤醒学生心中的审美知觉，潜移默化学生的精气神，让教育的边界不断扩大，文化的追求不断延伸。
“造物以情，成以匠心”。 飒美特致力于推动高端校服礼仪文化建设,打造能够代表中国文化新高度的礼仪服饰体系，助力构建具有中国特色、世界影响、时代特征的文化生态。