承着欢歌与笑语，载着理想与希望。在“双减”政策全面实施的情况下，为贯彻落实“立德树人”的教育目标，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，全面提升学生的核心素养，让“双减”政策真正落到实处，包头市青山区北重一小课后服务活动全面开展。全校学生根据学校设置的网络选课平台自主选课，每人参与一项，实现了校内学生全员“走班”上课，学生们兴致高昂，参与率达到100%。每逢周二、周三、周四下午，伴随着课后服务悠扬的铃声，青山区北重一小的校园里沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂!
舞蹈社团的孩子们一个个训练有素，激情满满，动作标准规范，整齐划一。舞蹈既塑造了孩子们的美丽，又能增添魅力、锻炼体力、丰富想象力，在孩子们的成长中发挥了举足轻重的作用！而合唱是集体的声乐表演，体现的是配合和统一。在老师的精心指导下，孩子们潜心训练、虚心学习，认真唱好每一个音符，充分领会歌曲所表达的内容，体现合唱的魅力。
超轻黏土是孩子们非常喜欢的社团活动，通过捏超轻粘土这种丰富多彩的社团活动，培养了学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识。绒花，被称为“发髻上的南京”，是极具有地方特色的传统手工艺品。绒花谐音“荣华”，是中华富贵文化的代表，寓有吉祥祝福之意，可以增添节日的欢乐气氛。孩子们在绒花棒社团老师的带领下，一起用绒花制作了好看的手表，孩子们的笑容挂在了脸上！
从小学习小提琴对孩子才能、智慧、情操等方面的培养具有积极作用。在练琴的过程中，乐曲的节奏，韵律经过艺术处理，具有很强的感染力，这些优美动听的旋律能够唤起孩子们丰富的想象。学习小提琴会使孩子变得更加活泼、开朗，反应灵敏，意志品格得到健全的发展。而孩子们在电子琴社团掌握了一定的演奏技巧，通过演奏乐曲，丰富了学生的情感，提高了表现美、创造美的能力！学生们在老师的指导下，同学之间互相交流、帮助下，认识简谱，唱曲谱，并认识了电子琴的功能和键盘位置。
创客机器人社团鼓励学生敢想敢做，敢于去实践，在实践中锻炼自我；鼓励他们参加比赛，与别人PK，因为这是一个很刺激的人生经历。孩子们认真拼搭机器人的附件来完成各类任务。北重一小的目标就是让孩子们敢想敢做，热爱创造，乐于分享，在实践中锻炼自我！
国画是中华传统文化的精髓，也是世界艺术宝库的一颗璀璨明珠。国画社团立足于学生兴趣，鼓励学生认识美、发现美、欣赏美、应用美，在墨雨丹青中寻找国画的魅力，美在“笔墨”，美在“意境”。而在书法社团中，孩子们可以肆意挥毫泼墨，度过快乐的社团时光。
而北重一小蓬勃发展的乒乓球社团是一个温暖和谐、团结协作的大家庭，合作交流，互帮互助，竞争协作是每位成员的真实写照。在这里孩子们可以一展自己的风采，在这里孩子们可以圆其心中的梦想，在忙碌的学习之余，还可以尽情挥洒运动的汗水，胜不骄，败不馁的交替中，茁壮成长，给孩子们的课余生活增添一抹鲜明的亮色。宽敞的跑道，印下了队员们整齐跑步的身影；广阔的绿茵场，挥洒着由拼搏凝结成的汗水；六边形网制成的球门，多了一个又一个黑白相间的足球。北重一小的足球社团，就是一个绽放青春色彩的地方。
篮球社团以推动校园篮球文化建设，为培养学生篮球方面的兴趣，丰富学校校园文化为宗旨。在这里，聚集着来自各个班级的“小小篮球爱好者”，他们都对篮球有一种执着，有一种追求，有着一颗喜爱篮球的心！
如果说课堂是理论知识的海洋，那么课后服务活动就是实践探索的天堂。在这里，学生锻炼技能、交流合作、提升素养，充分展现自我的精彩，彰显个性的魅力。丰富多彩的课后服务特色鲜明，北重一小的学生们在活动*特中**别受益，不仅兴趣特长全面发展，而且还由原来的腼腆、怯懦变得自信、从容、大方，幸福的笑容始终洋溢在孩子们的脸上，这就是教育者最大的欣慰，这就是课后服务带来的巨大幸福。课后服务的开展不仅没有冲击到教学，反而推动学校的教学成绩稳步攀升。这就是“双减”形势下德育、智育双向发展，双向培养的最好证明，充分诠释了包头市青山区北重一小办人民满意教育的美好愿景！