2021年7月24日，*共中**中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。为充分发挥好学校落实“双减”主渠道、主阵地作用，弓长岭区初级中学主动作为，多措并举做好“加减法”，促进学生健康成长、全面发展，推动教育高质量发展，服务国家战略需求。
组织领导到位，宣传动员到位。 学校率先成立了“双减”领导小组，暑期先后召集领导班子和全体主课老师召开2次落实“双减”工作部署会。开学第一天，召全面贯彻“双减”工作大会，逐条解读“双减”文件精神。家校“合力”落实“双减”，印发了“双减”工作致家长的一封信，召开了“双减”工作线上家长会，持续做好家校沟通，减少家长焦虑，争取家长支持。
培养高质教师，打造高效课堂。 全面提高学校教学质量，强化学校教育教学的主阵地，是减负的根本之策。学校通过举行“青苗工程”拜师仪式、举行“西沃”白板培训讲座、推门听课、积极组织各科培训等方式加强教师队伍建设，推动教育教学改革，优化教学方式，培养高素质教师，打造“互联网+”赋能的高效课堂，不断提升课堂教学质量。
作业管理做好“减法”，课后服务做好“加法。
课内向课堂要“质量”，课外向作业要“质量”。课外作业坚持“减时间、提质量、亲批改”的原则，将作业管理纳入校本研修与教师绩效考核，不断提升作业管理水平，真正把学生的作业负担减下去。
课后服务在优质务实、全面发展上下功夫。 要求教师高质量完成课后服务工作，做到“作业尽量不回家”“知识盲点不积累”，对后进生补学补差，指导学生自主阅读，帮助不同层次学生学足学好。学校在课后服务内容上做“加法”，增加课后服务的“引力”。增加足球、书法、合唱社团等自选课程，为学生特长发展提供指导和舞台，为综合育人提供载体，拓展学生素质，促进学生全面发展。
严管厚爱教师，杜绝有偿补课。 开学第一天，全校教师签署“双减” 工作承诺书和坚决杜绝有偿补课承诺书。把“双减”工作作为考核的重要内容，实行“双减”工作一票否决制。
加强教学管理，规范教学行为。 建章立制落实“十要求”和“五项管理”，加大巡课力度，实行作业检查公示制、课堂效率抽查制。
深化教育评价改革，严格控制考试次数。 探索“优化等级评价、综合评价、压减考试次数（每学期只进行期中和期末两次考试）、完善过程评价”路径，切实减轻学生负担。
弓长岭区初级中学积极开拓创新，全面落实“双减”工作，重构学校功能，着力提高课堂效率，让学生回归课堂主阵地，发挥学校在学生成长上的主导作用，满足学生对教育的全部需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，向*党**和人民交出了一份满意的“双减”答卷。