要做一棵树，

站成永恒。

没有悲欢的姿势，

一半在尘土里安详，

一半在风里飞扬；

一半洒落阴凉，

一半沐浴阳光。

绿色校园文化整体设计方案,重庆学校文化建设设计创意

项目

重庆市天府中学

策划设计

重庆常春藤创意中心

学校简介

重庆市天府中学位于北碚区东阳街道碚和路545号，面壁紫荆山，侧畔嘉陵江，是北碚区首批寄宿制初中学校、“一校一品”特色学校。在长达半个世纪以来的办学历史沉淀中，逐渐形成了“自强不息，追求卓越”的办学精神，以树命名的特色班级文化和“挥彩绳，编彩绳”的艺体特色，正在朝着“寄宿制的精品农村初中”努力奋进。学校功能设施齐备，在初中学校中率先实现教育现代化。学校致力于树文化引领下的整体改革行动探索，德育、教学、文化建设、特色打造等方面卓有成效，力争办成“区内能示范，市内有地位，全国有影响”的精品初中学校。通过“四维一体”课堂改革和以课堂观察为载体的校本研修，提升教师素质，教学质量名列前茅。多次承担区级研修活动和西南大学培训参观考察任务，是教育部偏远农村初中校长影子培训基地学校。先后获得区先进基层*党**组织、区文明单位、北碚区校本研修先进集体、北碚区教师继续教育先进集体、2011年度中国科技教育创新学校、2012年重庆市“爱成视力杯”长绳比赛第二名、2013年合唱比赛第二名、2014年舞蹈比赛第二名、2015年啦啦*比操**赛第二名等荣誉称号。

绿色校园文化整体设计方案,重庆学校文化建设设计创意

学校承袭“自强不息，追求卓越”的办学精神，

坚守“像树一样成长”的办学追求，

从长达半世纪的办学历史和文化积淀中，

高度凝练学校人文精神，

提出“树本”文化，

立足“生长教育”，

让校园成为了活力涌动的生长沃土，

让学校成为了树木树人的教育高地。

树本，

是天府中学办学的核心与根本。

以“树”为基，以“本”为源，

遵循教育的基本规律，

激发生命潜能，

使其像树一样成长，

终而成才成梁、成就理想。

学校标志

绿色校园文化整体设计方案,重庆学校文化建设设计创意

设计解读 标志围绕天府中学的特色文化进行创意,构成元素有大树、“天” 字的篆书、天和人(天人合一)、跳绳(绳文化)。标志的主体图形式一颗树的意向图，寓意像树一样成长，同时体现天府中学的“树文化”特色。上半部分的轮廓也似环摆的跳绳，体现天府中学的“绳文化”，下半部分是树干，也是一个“天”字，又似一个“大写的人”，寓意天人合一，引喻师生要自强不息，天天向上，秉扬着志存高远，追求卓越的精神，做一个顶天立地的人。整个标志内涵丰富，清晰直观的传达出天府中学所要表达的信息，同时又充满活力。圆环内是学校名称中英文形式，它让标志传递的内涵更具完整性。标志色彩清爽却不失活泼生动，具有较强的可辨性和亲和力，易于制作及在各种载体中使用。

标志应用

绿色校园文化整体设计方案,重庆学校文化建设设计创意

天天向上，

木木成林，

让每棵树，

努力生长，

蔚然成林，

用一棵树去摇动另一棵树，

长出不一样的精彩；

让每个生命，

舒展向上，

追梦逐阳，

用一个生命去唤醒另一个生命，

成就美好未来。

绿色校园文化整体设计方案,重庆学校文化建设设计创意

一训三风文化墙

以"树文化”为引领，以“像树一样成长”的文化主题贯穿始终，"树木、树业、树魂"为干，“树德、树艺、树人”为叶，形成书香学林的文化氛围。以校门至广场为主轴线，向教学楼、综合楼和宿舍楼展开，形成“树”状景观格局，并将"光荣树、创业树、理想树、美德树、匠心树、成长树、生命树"作为各大区域主题符号，让校园处处彰显“文化润心、立德树人”的教育要义。