为了充分发挥骨干教师的引领作用，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2017年11月29日，珍珠湖小学开展青年骨干教师课堂教学研讨活动。相城区兄弟小学均派成员参加。
此次校际公开课活动，全体教师共同参与，展示的课程涉及面广，有语文、数学、英语、综研、美术、音乐、信息技术、体育课堂教学，总计10节课。
语文组，周翠萍老师执教二上《大禹治水》的第一课时，在教学时，她从学生熟知的《三字经》导入新课，引导学生质疑，循循善诱，让学生从字、词、句把课文读流利、读出感情。整节课，周老师把课堂还给学生，关注学生的语言训练，学生在轻松愉悦的氛围中学有所得。徐娜老师教学《春联》第一课时，她从欢快的过年视频导入，学生兴趣高涨。接着，以导学单为主线，以学生为主体，从扶到放，适时点拨，在无形中渗透理解词语、概括段意的方法指导，整堂课书声琅琅，气氛活跃。
英语组的两节课堂各有千秋。陈丽琴老师所执教的《1A Unit 7 I can dance 》真正做到了“寓教于乐”。整节课老师活力无限，学生学习积极性极高，大家手脑并用，边唱，边跳，边说，课堂教学氛围浓厚。施亚萍老师执教的《6A Unit 6 My e－friend》注重对学生自主学习的引导与指导，整节课学生都是学习的主体，在现代化的教学手段辅助下真正打造了自主、合作、探究学习的高效课堂。
数学组周莉教师执教《平移和旋转》一课。整堂课教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛活跃，教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，教师教态大方到位，课堂上学生学习兴趣浓厚，每个学生都体验到了成功的喜悦。
综合组的课堂更是精彩纷呈。李慧霞老师教学综研课《关于淡水珍珠的研究》，学生在教师的指导下分工合作、搜集材料、整理材料，最后小组依次汇报成果。课堂上，学生动手、动嘴、动脑，感受珍珠的魅力。
美术教研组张炎夏老师执教的课题是《生活日用品的联想》。借助造型、材质各异的生活日用品，启发学生展开丰富联想进行创造，引导学生领略生活日用品的独特魅力，形成“艺术源于生活”认识和“学以致用”的美术素养。
体育组的朱哲辉老师开设的体育课《足球 脚内侧传接球》，条理清晰，设计合理。整堂课学生既掌握了技术动作，又体会到了体育乐趣、团队合作的重要性。
信息技术王纯璞老师执教了《制作电子小报》，他以“辉煌中国”的数据与视频导入，巧妙地引入制作主题《辉煌中国》。在互动中，王老师利用希沃白板中的小游戏激发学生兴趣，教学流程紧凑，为学生设置的四个教学任务层层推进，锻炼了学生的创造能力。
音乐组的徐佳佳老师执教《牧场上的家》，她从美国《田纳西摇摆舞》律动导入，激发兴趣，引导学生从不同角度，复听音乐，感受并熟知歌曲的旋律，理解音乐，表达爱家乡的情感。
听课活动后，各组分别进行了说课、评课，互相交流沟通，各位教师各抒己见，效果显著。
本次公开课活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干的平台，也为其他教师提供一个学习交流的机会，这将进一步推动学校整体教学水平的不断提高！
今日渭塘
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