前几日闲来无聊，翻开一本电子书封面。书的上面写着《父与子》三个字，下面的图画是父亲与儿子的画像，画像中父亲和儿子的画像形成了强烈的反差。父亲头大脸胖，长着弯弯的胡子，头上左右两边直挺挺地竖着两个小辫。儿子的脸和父亲的正好形成了反差萌，他的脸是父亲的1倍缩小版，眼睛小小的，头发乱糟糟的，像一团向上生长的杂草。
于是我决定看一看这本画风奇特的书，一页一页地翻看，一次又一次地被逗笑。欢笑之余，留给了我深刻的思考。原来这正是作者的用意，也正是一本亲子漫画所创达的意图。
《父与子》这本书是是一本长篇连环画作品，里面记录的是作者卜劳恩与三岁的儿子克里斯蒂安的的故事。这本书可以说是世界上流传最广的亲情漫画。每一幅作品品都充满的生活的智慧与幽默，把人与人之间的朴实纯真的情感表现地淋漓尽致，深沉真挚，深入人心。在上个世纪传入我国的时候，受到了鲁迅、丰子恺等很多大家的推崇。
这本漫画书在我看来最大的亮点就在于：全文没有一句对话，通俗易懂，引人发笑，但并不是一本浮于表面，只会逗人笑得书，而是一本能够启发人思考，从普通人生活中感受到哲理的书，这本书和其他交给家长正面教育类的书不同，书中的父亲更像是个小孩子，做着一些大人觉得幼稚的事。但这是这样的反面案例让很多家长从正*中反**思考父母的指责。
一、 这本书中让人跌破眼镜的故事有哪些？
1. 故事一是作者描绘了这样一幅图像，在今年春天的时候，小树刚刚长出了新芽儿，父亲给儿子量了身高，用钉子在树上做了记号。到了第二年春天，小树又发芽了，父亲带着儿子又到了小树旁边，看一下儿子有没有长高？结果令人惊讶的事发生了，儿子不但没有长高，钉子反而比儿子长高了许多。故事充满童心，父亲和儿子仿佛是两个智商为零的傻瓜，然而正是这样的幼稚天真，无忧无虑，才是孩子遵从的。
2. 这则故事讲述的是父亲和儿子在路上和小狗玩，父亲拿着帽子让小狗叼着跑。结果后面来了一个举着枪打劫的强盗，强盗在后面一直追着父子二人跑。好不容易等二人坐下来休息一会，强盗拿着抢对准他们说好像在说，别动，再动我就开枪了。结果父子二人沉浸在欢乐的氛围中，根本不理强盗。于是强盗拍拍父亲的肩膀，一次又一次地提醒了他，但是儿子二人根本不理会强盗，只是一直追着小狗玩。过了一会强盗悻悻地离开了。
这个故事中父子二人的无意之举或者是有意的行为避开了一场“灾难”，强盗的本意就是要恐吓住他们，然后达到目的。但是他们就是不为所动，因此制胜了。生活中遇到类似的事首先要冷静，如果被吓住了，那么往往就会被牵着鼻子走，失去了主动权。
3. 其中有一幅漫画的名字叫《批评也要有限度》，故事是这样的，儿子在踢足球，结果一不小心将球提到了一个路人的头上，于是路人愤怒地批评儿子，正好这个时候爸爸过来了，他站在旁边观察着这一切，发现这个路人不但没有停下来的意思，反而越来越严重，儿子也被批评地哭了。这时候父亲实在看不下去了，将球直接摔在路人的头上，然后带着儿子离开了。漫画中父亲的行为让人哭笑不得。爱子心切反映了天下很多父母的心声。我的孩子只能我批评教育，不允许别人指责说教。
4. 接下来的这幅漫画名字叫《糊豌豆的“教育”》父亲将豌豆饭做糊了，饭桌上吃的时候儿子嫌不好吃不吃饭，于是父亲训斥孩子让他必须吃完，但是儿子还是不肯吃，于是他将这碗饭倒给了旁边的小狗吃，结果狗狗都嫌难吃。最后父亲终于知道了这碗饭有多难吃，于是主动将饭倒掉了。父子二人又和谐地坐一起重新吃上了美味的餐。故事中父亲以为饭菜没那么难吃，只是儿子故意不吃。直到狗狗也不吃的时候，父亲才意识到了自己的错误，因此不再为难孩子。
这样的事我小时候就发生过，有一次明明是生病了没去学校。结果妈妈认为我是在逃学，把我训责了一顿，过了一会我肚子疼痛难忍了，妈妈才相信了这个事情。
当孩子与家长的观念认知出现分歧的时候，家长千万不能以大人的强权来强迫孩子，逼孩子做一些事。这样的行为只会伤害到孩子，并不能解决问题。相反应该听一听孩子怎么想，然后想一想是否合理，再做决定。
5. 还有一则漫画名字叫《教育的有点晚》，漫画中父亲和儿子在街边摊买了香蕉吃，在他们前面还有点一对母女也在边走边吃香蕉。过了一会儿子将吃完的香蕉随手一往后扔，一个人走过来之后就滑倒了。他们走着走着结果父亲被前面扔下的香蕉皮滑倒了，于是他认为是儿子扔了，非常生气地将儿子揍了一顿。
孩子的言行中折射着大人的世界观，反映着大人的言行举止。当孩子做错事时家长放任不管只会纵容孩子，将来孩子很有可能因此而受惩罚。
6. 还有一则漫画叫作《艺术的魅力》故事中儿子拿着一块绿色的画布准备画画，结果他不小心将液体颜料洒到了上面，父亲看着这一切非常生气，于是去拿藤条过来抽打儿子。等他回来正拿起藤条要打的时候，他看到儿子正顺着洒下的颜料作画，父亲看着惊呆了，于是他也加入进去。不一会儿一副完美的画搞定了。
图画中父亲看到儿子将颜料洒了之后，第一时间想到的是孩子不认真，在贪玩。于是他拿着鞭子准备打他，但是又看到了儿子泼墨式的创作，他仿佛从另一个角度看到了这件事的意义，于是主动加入进去。 因此说，当孩子做错事的时候，先不要着急惩罚他，而是要换一个思考问题的角度，说不定是“因祸得福”。
二、 这本漫画反映出了哪些教育哲理？
1. 有童心，和孩子一起玩。这一点非常重要，对于营造良好的家庭氛围，培养和谐的亲子关系来说是必不可少的。只有这样才能和孩子玩到一起去，才能为孩子创造童年的乐趣。
2. 平等观念，打破大人的权威。故事中父亲能像个小孩子一样忘记自己的年龄和身份和孩子一起玩，他没有像很多父母一样管教孩子，阻止孩子做他想做的事。相反父亲会陪着孩子一起做。
3. 不要剥夺孩子创造梦的权利。漫画中孩子是一个机灵活泼的孩子，他有很多行为打破了常人的认知，但是父亲并没有因为孩子的古怪而制止，相反他都在支持孩子。
4. 顺着孩子的童心，不妨做一点“坏事”。活在大人的规则里，孩子容易丧失童心和快乐，在他还没掌握成人社会的规则，在他还没有必须按规则来生活的时候，请给他释放天性的自由。
5. 有什么样的家长，就会有什么样的孩子。家长就是孩子的一面镜子，你有什么样的行为，孩子就会学到什么。
6. 家庭教育，最重要的就是以身作责。
7. 尊重孩子，理解孩子
8. 遇事不慌不乱，理性应对
9. 做好人好事一定要有原则。故事中有一则父子帮助别人的漫画，但是因为不了解事情真相却帮了倒忙，反而给别人添了麻烦。还有一则是帮推车，结果对方不但不一起推，反而坐车上让他们推。
10. 生活处处有欢喜，生活处处有欢乐。快乐是自己创造的，感恩生命，拥有创造幸福的能力。
作家于青说过：“当你不把孩子当作完整得独立思想体看待时，孩子也会觉得自己用不着拥有理性，不用为自己的举动负责，更不用考虑他人得感受——一个完全得利己主义者就此养成。”家庭教育最重要的就是把孩子当成一个有思想，有能力的独立个体。而不是大人的附属品。