春节刚过，教育部表示将对30所校园足球特色学校进行摘牌，原因是这些学校没有做到每周开设1节体育课，并组织学生参加足球训练和校内外比赛。教育部对全国2万多所足球特色学校进行了新一轮督查，要求每所学校每周开设1节足球课，并组织所有学生参加课余训练和校内外比赛。教育部卫生与艺术司长王登峰表示，全国有102个校园足球试点县（区）和12个校园足球改革试验区，校园足球最基础也是最核心的任务就是普及足球运动。但今年教育部发现，有30所学校在不符合相关要求，最终决定对它们摘牌处理。
每年的消费者权益日定在3月15日，俗称的打假日。在已经挂“特色校”牌两万多所学校里，假的“特色校”不止这30所学校。在老百姓的口中有一句话，国家的政策“经是好经，都让歪嘴的和尚念歪了”。在中国青少年体质不断下降的客观事实面前，国家及时推出了校园足球活动，让在校学生参与体育活动，到室外去，到运动场上来，是一项意义深远的政策。教育部和各省市校足办开展督导与自查活动，正是让“歪嘴儿和尚”现身，让那些挂着特色校牌子而不推进校园足球工作的单位和个人反思和改进。
作为学校负责人，校园足球或许只是全面工作的一小部分，但是挂起“特色校”牌子，就要负担起“特色校”的名，有责任让自己学校的学生去参与到政策规定的活动。不能赶潮流凑热点，或许有些干部心里边把个人的职务职称晋升定为长期目标，把上级领导的喜好短期作为目标，这样做不可能搞好校园足球活动。只是应付督导，过一关算一关，不光校园足球，任何事都是表面工作。教育部和各地校足办的督导与自查并不是针对谁，不是特色校便罢，如果挂了牌而不做，以现在的国家的治国之*党**的作风，你不弄，就弄你。“弄你”不代表对个人的惩罚或者处分，既然不愿意费心去做，摘牌对双方都好，只是辜负了国家赋予你的决策权，可怜了学校的学生。
在足球进校园活动开展之前，不客气的说，体育老师并不被重视，评优评先基本上放弃申报，各种学习培训的机会很少，体育课可以被随意侵占，受不到尊重。校园足球活动的开展，让更多的人慢慢了解体育的重要性，从事体育教学和训练的老师和教练逐渐走到学生和家长的视野之内。作为足球特色校的教练，要珍惜眼前的大好时机，干出自身的价值，获得学生、家长、同行的认可，绝对不能自己把刚盛上饭的饭碗砸掉，趁着腿脚能跑、头脑灵活多做点事，为学生发展也为体育教练正名。
又到3.15，维护足球特色校学生的合法权益，假的“特色校” 要上心，牌子且挂且珍惜。
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