六月季夏，时光阑珊而过；校园灵动，童年点点美好。为了全面贯彻“双减”政策，实现减负增效，促进学生身心健康发展，培养学生兴趣特长，使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，我校根据孩子的年龄特点、兴趣爱好等为学生精心打造了“作业辅导+学科拓展+多彩社团”课后服务模式，呈现出“社”彩斑斓，“花”团锦簇之相。
01丨作业辅导篇
教室里，学科老师们正在兢兢业业地答疑解惑，孩子们在作业中遇到了困难，第一时间就可以得到专业老师的解答和帮助，省掉了学生问家长，家长问老师的繁琐流程，高速有效地帮助孩子完成作业，老师也在此过程中直接了解了孩子们作业过程中的问题所在，用爱心和耐心手把手教学生，给学生讲解。这些忙碌的身影，映衬着城南教师认真尽职的态度，成为一道道美丽的风景，温暖着我们每一个人。
2丨学科拓展篇
城南小学深入挖掘教师教育资源，培养学生全面发展，开设了以学科知识为内容的特色主题活动，语文组开设有：阅读天地、我是小小主持人、趣味朗读、古诗词欣赏、快乐作文等二十多个课程，数学组开设了趣味数学、举一反三、数学文化赏析、课本知识拓展等二十多个课程，多学科、多种形式相融合，在提升学生学科素养的同时，也促进了学生核心素养的发展。课程得到了学生的热烈响应和积极参与，活跃了校园文化氛围，丰富了学校的文化底蕴。
03丨多彩社团篇
课后服务并不只是看着学生做作业，而是学校课堂教学的延伸性活动，异彩纷呈的课后服务既为孩子们提供了放松大脑、放飞心情的空间，也为孩子们提供了施展才华、塑造形象、锻炼技能的舞台。学校多彩社团开设有音乐类、舞蹈类、体育类、美术绘画类、书法类、语言类、科学探秘等课程，为学生提供多样化选择，满足多样化兴趣爱好，让学生爱上课后服务。下面让我们一起走进学校精彩的多彩社团课吧！
余音绕梁 “声”入人心
音乐类社团课有童声合唱、口风琴项目。音乐是快乐的舞蹈，乐曲是心灵的欢歌！每一个音符，为孩子插上理想的翅膀；每一个和声，伴随着孩子们欢乐的童年！
童声合唱
口风琴
曼舞飞扬 “舞”艺非凡
拉丁舞、少儿舞、多姿多彩的舞蹈课让学校“双减”课后服务课程再添一份活力。舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶。看，阳光下孩子们伴着动感的节拍，满怀自信、神采飞扬，用形体表达美，用形体创造美，用形体传递美，在舞蹈中享受人生的精彩，在舞蹈中体味生命的绚烂多彩！
拉丁舞
少儿舞蹈
德智同长 健“体”并行
体育运动是最受孩子们欢迎的项目，“‘足’下生风”、“青出于‘篮’ ”、“一‘网’打进”、“活蹦乱‘跳’”、“‘搏’击长空”等各式各样的运动做到了趣味性与运动性的结合。绿茵场上，孩子们挥洒的是汗珠，赢得的是喜悦。孩子们在一次次运动中培养了努力拼搏的精神，感受体育运动的阳光与激情，在胜不骄，败不馁的磨砺中茁壮成长。
少儿足球
小篮球
少儿网球
跳绳
少儿搏击
画韵飘香 以“美”育美
儿童的想象是诗意的，山水草木亦是趣，件件作品皆有味。孩子们借助儿童装饰画、儿童画、创意线描、电脑绘画等美术社团表达内心的想法和创意，他们将水彩笔、马克笔、彩色铅笔巧妙搭配起来，让每个作品栩栩如生，瞧孩子们自信又可爱的表情，俨然就是新一代的神笔小马良！
儿童装饰画
儿童画
创意线描
电脑绘画
翰“墨”飘香 行里千秋
文字是构建语文世界的的基本，俗话说，见字如见人。故练字和做人是一样的，都要一步一步的从一笔一划开始，字写得端正，人才能端正。皮老师的书法课程，从基本的运笔、笔顺开始，耐心、细致地指导学生进行规范书写训练，进一步引起家长和学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
软笔书法
“思维”翻涌 “科学”不止
最精妙的科学和思维启蒙，就是让孩子在生活中感受它们的魅力。大家快来看看吧。在本学期孩子们进行了多样的科学校实验和思维小编程学习，不仅增长了孩子们的知识，同时也锻炼孩子们的动手能力和创新能力，还给孩子们带来更多的自豪感和满足感，使学习变得更加有趣，好玩。
科学探秘
信奥赛思维编程课
学“语”致用 成就“英”才
趣味英语是课外的欢乐序曲，在生动活泼中延伸课堂，在轻松愉快中激发兴趣，让更多的学生感受到不同语言的乐趣，让他们学英语不再枯燥，并提升学习的兴趣和自信。
英语乐园
口语交际
英语儿歌
英语故事会
英语启蒙
这些多彩社团课后服务丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。学生通过丰富多彩的活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进了学生身心健康发展，让孩子找到自信，收获成功和幸福感。
立足校情，与时俱进，彰显学校特色。此次课后服务成果展示活动，是“双减”背景下学校课后服务成果“化‘减’成蝶”的一次检阅。 课后服务开展至今，孩子们收获着知识、快乐，课后服务架起了家校共育的桥梁，推进了课程、活动与育人的深度融合，我校将会继续将此项服务做的更好，确保孩子能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长。让每个孩子都享受学校生活的“美”时“美”刻。
撰稿：宋 婷
图片：唐金春、伍玲
编辑：蒲 艳
审稿：肖 萍
审核：蒋 红