已经记不清这是几年级的语文课文了。但过去这么多年，当提起印象深刻的课文，学习并不算好的我，对于这幅图依然记忆犹新。这或许是因为我们跟这个小守门员有着相似的欢乐时光。
这篇文章的开头是这么写道的
“小足球赛这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。*弟弟小**小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。”
内容描述的比较清楚，是标准的记叙文。谁（场上场下的人），在哪里（一块空地），干什么（踢球、看球）。我印象很深刻，当年老师在讲这篇文章的时候，我的代入感很强。因为那段时光，我们也是放学后，就到了隔壁同学大院里，踢球，玩牌，捉迷藏。那时候，没有如今这么多的娱乐方式，孩子们的娱乐方式虽然比较单一，但是其交互带来的快乐，是现在很多被手机电脑侵蚀的孩子所不能感受到的。那时候，没有现在那么多的足球场可以去踢球。而学校隔壁同学的大院，则是我们学校高年级孩子的伯纳乌，诺坎普，老特拉德福德。低年级时我们只能作为球场观众来观看他们的比赛。而到了高年级，我们则称霸这个“球场”，比我们低的孩子成了观众。还清楚的记得，当把球踢下去时，大家齐心协力的去拿。还有就是给人踢碎玻璃时，如闻枪之鸟四处逃散，只留下球的小主人，不得不为拿回球去硬着头皮敲门道歉。大多情况下，都会把球要回来。然后第二天给人赔玻璃。
在文章的片尾又是这样写道“旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。”
时隔30年，叔叔还是那么年轻没有变样，而曾经稚嫩的我们，脸上多了抬头纹，鱼尾纹。而我们这一代的孩子，变成了当年的我们。他们不用再在大院里面提心吊胆的去踢球，并不是因为场地多了，而是因为那样的大院越来越少了。如今，我才真正的能够体会到大个子叔叔面带的笑容。他看到了30年前的自己。