精神的力量是无穷的，要办出高质量的教育成果，必须有自己的办学精神。2019年度高考成绩突破的背后，是学校高三年级师生对“八一军垦精神”真正的传承和弘扬
又是一年高考放榜的日子，2019年6月24日，随着一年一度高考成绩的揭晓，地处儋州市八一总场的八一中学，整个校园顿时欢腾起来，全校师生洋溢着比往年更多的喜悦。据统计，该校今年高考A批入围人数149人，较去年A批72人，入围人数翻了一倍多，这是最近10年来，该校在高考成绩方面，一次飞跃性的历史突破。
“今年高考有这样的成绩，确实大大超出我们的预料。”谈起今年的高考，作为八一中学校长的钱志忠，激动的心情溢于言表。事实上，今年儋州市教育局给八一中学高考A批入围数下达的基础性指标是112个，提升性指标数是136个。原本学校以为能够完成基础性指标就相当不错了，根本没有想到不仅完成了基础性指标，还超额完成了提高性指标，单单理科就有74人入围A批，比去年入围A批的总人数还多。
诚然，没有任何事物是偶然发生的，每一件事物发生都有其必然性。2018年11月，儋州市八一中学组建了新的领导班子，要在半年时间内，完成上级主管部门下达的高考A批入围112个人数的基础性指标，从校长钱志忠到主管教学工作的副校长谭富荣，再到全体高三任课老师，大家心里面确实没有太多的底气。毕竟学生的成绩基础摆在那里。但是在压力和困难面前，学校领导班子没有后退，再一次重拾以“团结、奋进、自强、奉献”为内核的八一军垦精神，通过对八一军垦精神的传承与弘扬，提振士气，努力拼搏，力求在2019年度高考中打一个漂亮的“翻身仗”。
对于儋州市八一中学而言，“八一军垦精神”不是子虚乌有的空泛概念，在学校走过的近60年岁月征程中，“八一军垦精神”一直伴随着八一中学的成长，成为激励一代代“八一人”团结、奋进、自强、奉献的精神支柱。正是在这一精神的指引下，八一中学曾经创造了海南基础教育史上最辉煌的篇章，涌现了诸如张岚、梁振英、张因亲等为代表的优秀校长以及一批优秀的师生。
而作为学校现任校长的钱志忠就是这所学校“八一军垦精神”传承的亲历者、见证者。他从这所学校高中毕业考上大学，到1988年毕业后分配八一中学参加工作，再到后来担任学校政教处副主任、教导主任、主管教学工作副校长，直至2005年离开学校就任儋州市八一糖厂中学校长，可以说，“八一军垦精神”在他心灵深处留下深深的烙印，也使他真正体验到当时在这种精神力量感召下的八一中学的魅力所在——领导班子是那么团结，老师是那么敬业，学生是那么积极向上。
“就像是一支能征善战的*队军**，其背后一定有自己的精神支柱所在。同样，一所学校也是如此，要办出高质量的教育成果，也必须有自己的办学精神。这样一种精神，其实就是学校的灵魂。”校长钱志忠言道。
为了把“八一军垦精神”继续传承下去，学校领导班子首先及时对这种精神进行了归纳、总结和反思，通过大会小会在全校师生当中进行宣讲。尤其对高三年级的老师，主管教学工作的谭富荣副校长更是反复强调：“你们是全校的老大哥，首先要做好表率，要在这短短半年时间出成绩，就必须成为‘八一军垦精神’的引领者，脚踏实地，爱生如子，尽一切努力，做好高三年级的教学工作，以全新的姿态和科学的备考措施迎接2019年度高考的到来。”
儋州市教育局李海文局长(右二）及培训院吴昊院长（左二）在校长钱志忠（右一）的陪同下，莅临学校指导工作
在“八一军垦精神”的感召之下，老师冲锋在前，学校领导班子紧跟其后，默默奉献+用心守护+真诚关爱，高考靓丽成绩单是这样“智造”出来的
应该相信，在特定的环境下，精神的力量是无穷的。也正是在“八一军垦精神”的感召和引领之下，学校整个教师团队过去那种思想松散的精神面貌彻底改变，更多的人树立起了主人翁精神，把八一中学当成自己的家，默默奉献，用心守护。特别是高三年级的老师，真正做到对学生的关爱。过去，老师上完课就走了，而现在，就算是课上完了，很多老师还在教室门口摆一张桌子，随时解答学生提出的问题。学生不离开教室，老师就守在教室，10点钟晚修完以后，到了晚上11点，甚至12点，还有老师在教室里，为学生做辅导……
“老师不计较个人得失的陪伴，这样一种无私奉献精神，是源于他们对学生最真挚的关心与关爱。让我突然觉得自己好似回到10多年前那种情景。有这样的好老师，学校会越来越有希望。”每逢晚上巡视校园的时候，看到此情此景，校长钱志忠内心总是有这样的感慨。其实在“八一军垦精神”的感召之下，老师冲锋在前，学校领导班子更是紧跟其后，严抓共管，科学引领，为高考保驾护航。高三年级上课时候，无论是白天还是晚上，学校领导班子成员几乎每天都要到高三年级所在的“鸿志楼”走一圈，甚至走进教室，走进班级为学生们鼓劲加油。
“学生在，老师在；老师在，管理在”谭富荣副校长如是说。就是这样的科学的管理理念支撑下，在“团结、奋进、自强、奉献”军垦精神感召下，八一中学领导决策层，打破常规，对高三年级的教学工作做了新的调整：一方面，与老师通力合作，狠抓教风学风，让“巡课”制度常态化；另一方面，多项措施并举，通过制定A批临界生培养方案，召开班科联席会、集体备课制度、优生成绩分析会、学科备考分析会等多项教育教学改革措施，力求从多个层面，抓实抓细备考各个环节，共创高考佳绩。
在儋州市八一中学，“临界生”是一个较为特殊的学生群体，他们有能够考上A批的潜质，但在学习的某些方面存在欠缺。针对这部分学生，学校制定了A批临界生培养方案，在采取“鼓励 + 目标 + 引导” 式鼓励方式的同时，针对他们个体发展的差异性，找到每个学生的成绩增长点，确保优势学科，重视薄弱学科，加强分层辅导，补差拔优。
所谓“班科联席会”，就是由高三年级每个班的班主任做主导，把这个班的科任老师组织到一起来，以剖析每一次月考成绩为契机，综合分析班里面学生学习的情况和身心状态，精确定位问题，综合分析，并探讨制定出切实可行的方法与策略。比如说，某个学生语文成绩好，但是数学是弱科，班主任就要与科任老师一道，分析和找出其数学偏科的真正原因，并采取适合提高成绩的举措。
所谓“优生成绩分析会”，是八一中学为成绩优秀的学生做一张卡，每次考试各科成绩都在这张卡上显示，通过此卡，各科老师就可以一目了然知道学生丢分在那里。然后，针对丢分，是化学科，就召集高三的化学老师，是语文课，就召集高三的语文老师，一起研究试卷，分析出学生丢分的真正原因，使其不再犯同样的错误。
一叶知秋，一管窥豹。无论是对“临界生”的特殊培养，还是采取“班科联席会”、“备课组主导的集体备课会”、“优生成绩分析会”，都是有的放矢，都是为了能够在此次高考大会战中取得好成绩，为了打好2019年度高考翻身仗。鉴于此，八一中学全体高三年级的老师可谓用尽了心思，“团结、奋进、自强、奉献”的“八一军垦精神”在其身上更是得到了彻底的彰显和释放。
馨香四溢的梅花，必是苦寒熬煎的结晶。从2018年11月八一中学新的领导班子组建，到今年6月26日高考成绩揭晓，200多个日日夜夜的苦心耕耘，终于迎来这一年度高考丰收的硕果。
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“团结、奋进、自强、奉献”的“八一军垦精神”，能者上，庸者下，公正、公平、公开，中层干部人事调整的平稳推进，为学校工作的开展打下坚实基础
记得2018年10月，校长钱志忠踏进八一中学的校园时，直觉告诉他，与14年前相比，学校的硬件设施有了质的改变，但总感觉学校缺少一种校园环境中应有的激情与朝气。走在曾经熟悉的校园，他用了一个星期的时间，对学校各方面的工作仔细摸底。
如果从个人利益的得失考虑，钱志忠完全可以只贴“狗皮膏药”，对学校各方面工作轻描淡写去处理，谁也不得罪，大家相安无事。毕竟作为校长，如果一来学校就做大动作，势必激化矛盾，产生利益方面的冲突，以后的工作就难开展。但这不是钱志忠的性格，曾经在心灵深处刻下深深烙印的“八一军垦精神”，让他更是有了直面困难和压力的勇气与力量。因此，面对组织上的信任，他知道，要让学校进一步发展，就必须舍弃个人得失，对学校各方面的工作进行大刀阔斧般的变革。
要变革，怎么变？钱志忠认为，必须从人开始。人怎么抓，就是团队建设。在得到市教育局及学校书记周青荣、副校长谭富荣和郭雄等人的支持下，学校用了整整一个月时间，按照公正、公平、公开的原则，能者上，庸者下，对学校原有的18个中层干部做了调整。但是调整什么人，不是校长一个人说了算，谁留任谁不留任，校长钱志忠、书记周青荣、副校长谭富荣和郭雄他们，聚集在一起，反复研究，最后确定合适的人选。在这次干部队伍调整中，学校还有一个非常强力的举措，就是把在学校有实践教学管理经验，但因为学校过去管理方面的原因从学校离职的中层干部找回来。
说实在的，要把他们找回来，确实是一件不容易的事，毕竟学校只能给他们一个职务，但是在个人待遇方面不会发生大的改变，一个学校的中层干部比一般的老师充其量一个月也就多个几百块钱，但是干的工作却不少。为此，为了争取一个从中层岗位离职的老师回学校担任中层干部，校长钱志忠“四顾茅庐”与这位老师交心、交底，最后精诚所至，金石为开，这位学校曾经的骨干老师、教学能手重新回到八一中学的中层管理层。
众所周知，很多学校人事调整，往往是内部矛盾四起，告状信满天飞，但是此次八一中学人事调整却静悄悄，没有人对学校这一举动进行投诉。这是因为在整个中层领导重组过程中，学校领导班子真正做到了公正、公平、公开，大家口服心服，服从学校发展的大局，没有任何怨言。
“这种大刀阔斧般的机构改革，为学校下一步工作的开展打下坚实的基础。如果把学校的管理比作是一间房子，那么房梁就是学校的中层干部，要把房子立起来，首先要选好中层干部。中层干部选好了，学校的各项管理工作才能执行到位，学校才能真正发展。”校长钱志忠言道。
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“八一军垦精神”就是顺势而为，乘势而上。从学校管理和治理体系的成功构建，到以教研促质量，实施“青蓝工程”，成立“明湖读书会”，带来学风和校风的改变
高三年级迎考工作强力举措的推行，中层干部管理团队的重新构建，这是“八一军垦精神”感召下的八一中学新班子直面学校的问题所在，打出的强而有力的左右组合拳，在广大师生当中引起强烈的反响，当然这种反响是正能量的。但是在对整个学校的管理和治理体系的构建上，新的领导班子当然不只是这一招一式。
学校领导班子认为，学生为行为规范的改变，才能促进好的习惯生成，最终才能促进学习的进步，如果没有好的行为习惯做基础，是很难培养出一个优秀的学生。因此在学生行为规范上，针对过去学生养成教育方面的缺失和不文明行为，学校德育室开展了为期一个月的 “文明行动”活动，对学生平时着装、文明礼貌用语、平时下课校园内活动，一一进行规范。要求所有的学生必须做到校服着装整洁，不允许有学生不穿鞋、光着脚上学。下课时，尤其参加各式各样的活动，学生必须按照军人行为规范，列队行走。学生见到老师，是先停下来给老师鞠躬，向老师问好（同时也要求老师回应），然后抬起头走路……经过这样的整改，学生的精神面貌彻底得到改变。
为了做到人人有事做，事事有人管，学校在建立和完善各种制度的同时，首先实行分层管理，就是校级领导管什么，各部门管什么，都是依据责任制度，一个萝卜一个坑。在教师队伍的管理上，学校出台了很多制度来规范老师的教学行为，学校制定了《儋州市八一中学教师常规工作考核试行方案》，在新的考勤方案下，每学期一个老师100分，这100分里面包括老师上课、迟到、旷课、不开会、不参加教育教研活动等一系列活动加分和罚分，如果一个学期不到60分，年度考核不合格，教师就有可能调岗和绩效奖励受到损失。
为了规范老师的教学行为，分管教学工作的谭富荣副校长在这方面做了不少实实在在的工作。学校班子所有成员包括中层干部和年级组长，每一天的每一节课，他们都在巡课，杜绝有老师迟到旷课行为的发生。除此之外，学校还着力打造老师教学的有效性。这个有效性就是副校长谭富荣再三强调的——提高课堂教学效果。在这方面，学校非常重视对老师平时备课、听课、评课等教学常规方面的检查与落实。
青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的可持续发展。新班子组建以后，学校实施了“青蓝工程”，在对青年老师进行职业道德教育，能够让青年老师对教师职业树立一种正确价值观的同时，本着“搭建舞台，展现自我，促其成长”的工作理念，2018年12月10日下午，八一中学隆重举行了青年教师拜师仪式暨课堂教学大赛开幕式，仪式上18位新教师正式与18位师傅结对子，签下了正式的协议书。
在对青年教师的培养上，“明湖读书会”的成立，更是学校重视青年教师培养又一有力举措。借助“明湖读书会”这一平台，学校青年人聚集到一起，开启了他们提升自己，净化灵魂的精神之旅。他们有健全的组织机构，定期推荐书目，每周*会集**一次，分享读书或教学中的收获和体验。
美术室，一丝不苟见精神
有备无患，未雨绸缪。面对高考体制带来的改革冲击与碰撞，“八一军垦精神”引领下的八一中学，是积极应对，更是责任担当
领导团队有坚定的凝聚力，勇于担当，各司其职，奋力致力于第一线，不计得失，主动作为；教师团队相互信任、精诚协作、携手并进，孜孜不倦、尽心尽力投入教育教学工作；后勤团队以饱满的热情投入到和谐校园的建设中，每一个角落的整洁，每一张维修单的背后，每一天校园的平安祥和都得力于后勤的辛勤汗水、默默守护……
在“团结、奋进、自强、奉献”为内核的“八一军垦精神”感召与激励下，新班子领导下的八一中学处处洋溢着积极向上的和谐氛围，师生们内在的精神品质被唤醒、在发扬，学校各方面的工作都呈现出良好的发展态势，教师乐教，学生乐学，成为展示学校精神风貌一道美丽的风景线。
由于学校领导班子真正从行动上关心老师，工会把送温暖活动送到老师的心坎上，从2018年12月12日起，每位教职工都会在生日这天收到来自学校工会送出的甜美蛋糕，并且在学校休闲书吧里举办温暖的生日小聚会，学校领导们还会抽空送上温馨祝福。此外，工会还组织相关人员探望身体不适生病住院的教职工，先后还组织开展了多场慰问活动，对学校临聘人员及退休的教职工进行了慰问，临聘人员及退休教职工深切地感受到了学校领导及工会给予的关爱。
如今，历时一年半拆除旧楼后重建的72套教师周转房已竣工，校领导亲自带队验收，并对工程中存在的隐患要求施工方进行整改，分管后勤工作的副校长郭雄迅速制定相关住房方案，权衡多个方面后通过公平公正的抽签方式进行了分房，周转房的竣工、验收、分配，让老师们的职业幸福归属感迅速提升。
“学校能够有今天这样的局面，是在‘八一军垦精神’下，全校师生努力奋斗的结果。虽然我们在此次高考中取得骄人的战绩，但是我们依然面对的压力不少，尤其是面对明年高考体制的改革，在3+3新模式下，像我们这样的学校，教师教学能力参差不齐，再加之现在高二年级选科不科学，没有真正的去做选科走班，在这样的情况下，我们还能应对明年的高考吗？”作为校长的钱志忠忧心重重。
面对新形势下的高考体制改革，八一中学积极应对，根据学校现状，学校领导未雨绸缪，提出“初中三年备中考，高中三年备高考”教学计划，即从初一、高一抓起，围绕新高考，在学校精细化管理和能师、名师的打造方面下功夫，保证学校可持续发展。可喜的是，在学校统一组织安排下，高一年级老师通过去浙江取经学习，充分尊重学生的选择，开放20种组合，对6选3科目实施全走班教学，成功实现了选科走班，而且还做得非常科学，甚至走在全市乃至全省的前列。
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”
因为一次高考的空前胜利，因为班子革故鼎新带来的气象，今天的儋州市八一中学可谓名声在外，一些今年从这所学校走出去的高三毕业生，用他们亲身的经历，纷纷要求他们的弟弟妹妹报考八一中学，因为在他们心目中，从校领导到老师，真正是在为学校和学生的前途做教育。
今天的八一中学俨然正走在复兴的快车道上，在“八一军垦精神”引领下，依托上级领导的鼎力支持，依托班子的精诚团结，依托全体老师的无私奉献，八一中学兴办人民满意教育的基础必然愈发坚实。有了这些“硬核”，明天的八一中学也必然会有一个更加辉煌灿烂的明天！
作者：李守荣 贺小逵
编辑：莫小宝