来源：解放军新闻传播中心融媒体 作者：李泽鹤 张恒平
“呼叫81192，我是红鹰旅焦继，呼叫81192，我是红鹰旅焦继，我奉命接替你机执行巡航任务，请返航！请返航！”6月18日，南部战区空军某基地组织“红心向*党**、砺剑西南”主题强军故事会，来自基层一线的8名讲述人依次登台，为官兵讲述2个先进基层*党**组织和6名优秀*产党共**员擦亮信仰底色、矢志强军兴军的生动画面。
如何让*党**史学习教育更贴近官兵、指导实践？通过前期组织*党**史学习教育授课比赛、专题培训、理论服务走基层等活动，该基地*党**委深刻感到，从*党**史故事中可以汲取力量，官兵身边的*党**组织和*党**员的先进事迹就是*党**史故事的进行时，更能激发官兵投身建设一流基地的万丈豪情。此次强军故事会，把官兵身边的故事搬上讲台，通过深情讲述，配合灯光投射、影音视频，在舞台上再现先进典型的过硬事迹，让大家深受触动、备受鼓舞，进一步增强*党**史学习教育效果。
“吃苦在前、冲锋不止的*党**员队伍始终是我们单位的亮丽名片！”来自某高山雷达站的雷达操纵员林旭鸿第一个登台亮相，他时而娓娓道来，时而慷慨激昂，让台下官兵聆听该站*党**支部带领官兵在恶劣生活环境下，永葆“吃大苦、立大志、建大功”的劲头，秉持初心、接续奋进的故事。充分调动起听众情绪，让在场所有人为之动容。
最好的讲述手段就是把听众带入故事场景，为此，讲述人着力增强故事的吸引力、感染力，达到让官兵身临其境、身受其感的目的。“狡猾的目标不断机动，他握住发射筒紧紧跟随、牢牢锁定，解锁、引入、发射！火光直冲云霄、弹目凌空遭遇，炸出一片绚烂的火花，打中了！”地导某旅某连政治指导员吕剑通过声情并茂的讲述，配以屏幕上一张张比武场上“战”味十足的照片和激昂雄壮的配乐，让台下官兵方佛回到去年“金盾牌”比武竞赛现场。该旅高级工程师*向东李**服从组织安排，转岗陌生专业，带领团队攻坚克难、精益求精训练，最终斩获“蓝盾尖兵”殊荣的励志故事让听众肃然起敬，掌声经久不息。
身边的故事感同身受，真实的故事引人共鸣。女兵普泫云的爷爷作为少数民族文艺工作者，在年轻时受到*党**和国家领导人接见，从此坚定听*党**话、报*党**恩的信念，始终活跃在*党**的文艺工作战线。普泫云的父亲投身火热军营，在老山前线浴血奋战，荣立“三等战功”并且火线入*党**，把青春年华奉献在国防建设之中。“与爷爷、父亲相比，我没有伟大的功绩，只是想在平凡的岗位上，将他们那份对*党**永不褪色的初心继续传承！”她饱含深情讲述自己传承*产党共**员家风，矢志建功军营的故事，拨动心弦、赚人热泪。普泫云所在连队连长杨咪在故事会后，依然难掩眼眶中的泪水，她这样讲到：“本以为最熟悉的人，听完却成了‘陌生人’，这一家三代人的故事就是*党**员最好的‘名片’。”
一名*党**员就是一面旗帜，一则故事就是一篇教材。勇攀高峰的“机务高工”、向*党**为战的“雷达尖兵”、坚守初心的“机务老兵”、传承辙印的“红旗车分队标兵”……一个个故事在讲述人有温度、有情怀的讲述中喷薄而出，既拉近官兵与身边典型的距离，也让*党**史学习教育更加“声”入兵心。故事会结束后，很多官兵仍然意犹未尽。列兵詹泽鑫感慨：“我们不仅是听故事的人，更是故事中的人，我们要从这些故事中吸取能量，书写属于我们自己的强军故事！”
据悉，该基地将组织讲述人赴所属新训旅、驻训任务分队开展巡回演讲，把强军故事的力量延伸到基层一线。
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