小学五育并举落实情况总结 (小学如何抓五育并举)

为认真落实上级决策部署,铜陵市铜官区东方红小学积极实施“五大行动”,坚持“五育并举”,着力促进学生德智体美劳全面发展。

一、德育养正。

近年来,东方红小学校为进一步宣传行进典型,全面提高学生素质,促使学校良好校风的形成,努力把学生培养成懂礼仪、善学习、会运动、乐合作全面发展的好少年,学校开展了“每月之星”“文明小卫士”评比活动,以此为载体进行未成年人思想道德建设,以实现立德树人为目标。

经过几年的探索。学校以“每月之星”和“文明小卫士”评比为抓手,以各类节日活动为主线,全面落实“立德树人”的根本任务。

二、智育启思。

学校认真落实“双减”政策,通过向课堂40分钟要效益,不断提升课堂教学质量。此外,还利用课前托管、延时服务中的基础*服务性**与个性化服务,不断丰富学校课程建设,全面落实课程育人,提升智育的实效。

三、体育强魄

学校合理安排“三课两操两活动”积极开展大课间活动,以少儿足球为特色,积极落实“每天锻炼一小时”的目标任务。通过每天一小时体育活动,帮助学生提高体育活动技能,培养学生自觉锻炼习惯,不断提高广大学生的体质健康水平。

四、美育修性。

学校以提升师生审美标准为目标,做好顶层设计,丰富学校美育课程体系,结合个性化服务,开设了“经典诵读、美术、书法”等课程,组织学生绘画展等方式为学生提供了丰富的美育载体,提升了美育实效。

五、劳育炼志。

学校开设劳动教育课程,积极组织校内劳动教育实践,大力推进校外劳动教育实践。学校将以“智力劳动、体力劳动、家务劳动”为中心,积极开发劳动教育课程。

在德智体美劳“五育”并举的教育理念引领下,东方红小学的孩子们放飞梦想,茁壮成长!

前进小学五育并举,东方红小学6+1实践活动

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