伴随着“双减”政策落地，孩子们的课业负担减轻了，课余生活丰富起来了。减负不减质，花样作业走起来！
语文学科系列活动（一）
“双减”乐不减 玩转“竹节人”
——六年级实践活动
为进一步激发学生学习语文的兴趣，培养学生实践操作能力，六年级师生如约而至，一起走进了范锡林先生笔下的《竹节人》。
绘制制作指南
锯九节、钻小眼、穿鞋线、画五官、做兵器……孩子们通过学习，详细的叙述竹节人的制作方法，精心的绘制图文并茂的竹节人制作指南，集美观性与实用性为一体的学习成果，为学生独立完成作品打好基础。
巧手制作竹节人
说干就干，小竹子、吸管、纸筒、线、剪刀……制作竹节人的材料准备就绪。孩子们根据自己绘制的制作指南开始忙活起来，制作属于自己的竹节人。你看，孩子们锯一锯、剪一剪、穿一穿……做的有模有样，不一会儿，一个活灵活现的竹节人就做好了。
玩转多样竹节人
双手拽紧连线向下拉，两根线一松一紧，一前一后，竹节人就开始对战了。“咚锵咚锵咚咚锵！”“黑虎掏心！泰山压顶！双龙戏珠！”它们使出浑身解数，步步紧逼......茶余饭后，课间休息，孩子们一个个跃跃欲试，纷纷拿出宝贝竹节人与家人，与同学一起玩起来，既传承了民间传统玩具制作工艺，又在玩的过程中增进友谊获得乐趣。
长辈畅谈忆童年
意犹未尽的孩子们，和家长们一起走进了他们的童年，了解长辈们的童年玩具，并尝试用做一做、玩一玩、说一说、写一写的方式，体会长辈们的童年乐趣。
玩转“竹节人”语文实践活动深受学生的喜爱。它体现了“让语文从生活中来，到生活中去”的教育教学理念，又让学生在看得见的课堂中学习，在看不见的课堂外生长。我们将会再接再厉，努力把“双减”巧妙贯穿在每一堂课的教学中，助力学生快乐高效的学习。
来源：渭南市临渭区丰荫明德小学