为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2019年11月1日，临沂北京路小学开展了体育践行生本课堂，落实核心素养的专题教研活动。
首先观摩了王朋老师的《玩足球》，二年级的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因素多，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。所以，在体育课中比较易兴奋，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。所以王老师的这节课贯穿学生的模仿，用游戏来引导学生进行学习。
首先是队列队形学生展示环节，学生们动作整齐，声音洪亮，激发了学生体育课的热情。在动感的音乐中，王老师带领大家做了足球操让学生充分活动身体的各个关节，防止意外伤害。游戏的第一个环节是足球绕杆，孩子们灵活的双脚控制着足球让过一个又一个标志桶，返回后与后面同学击掌，然后接力比赛，孩子们玩得不亦乐乎。
第一个环节结束，王老师提出了一个问题：足球比赛如何才能获得胜利呢？同学们异口同声的回答道：射门、进球。于是第二个环节同学们开始了足球射门的练习，分成了红、黄、蓝、绿四组，同学们使出了浑身力气，把球踢进了球门，高兴地哈哈大笑，没有进去的再接再励，永不言弃。经过两轮的比赛最终获得胜利的是绿队，他们赢得了所有同学的掌声。
课的最后，王老师带领同学们做了放松操，并对本节课进行了总结，孩子们通过游戏锻炼了身体，体会到了体育课带来的乐趣，明白了只有团结在一起才能取得胜利，王老师表扬了所有孩子们的付出，为他们果敢、拼搏的精神感到骄傲，希望他们锻炼好身体，早日成才，为祖国的建设贡献自己的力量。
课后全体体育老师进行了研讨交流，各抒己见发表了自己的看法，肯定了王老师的这节课，也提出了整改意见，让本次研讨课真正的起到了交流的效果。与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、实践的展示、教育情感的交流！研讨会在一片掌声中落下帷幕，老师们都期待下一次活动的到来。我们相信临沂北京路小学体育工作在全体师生共同努力下，一定会更好！
（拟稿：王朋 审核：李鹏）