对于自闭症孩子来说，总是被媒体有意无意地贴上特殊的标签，这些标签，对新闻机构是新闻，对家长还可能是一次炫耀，对一些机构是一次成果展示，但对孩子呢?在所有的活动策划中，我们问过孩子吗?他们希望贴上这样的标签吗?
我不知道这个世界到底有多少自闭症的患者，更不知道这个世界有多少自闭症的孩子，而据一些所谓权威的资料，说目前自闭症的发生率是1%，也有统计说是1/88 ，这是一个令人非常恐慌的数字，因为我知道一个个冷冰冰的数字背后，可能就是一个家庭苦难的开始。但在我查阅大量资料之后，却又发现，这个众多专家说法和权威数字，在常理的逻辑上，却无法解释，这不由得让我无法解释。我试着来写这篇文章，试着用文字来提出我的很多疑惑。
一、自闭症的“诊断”
我听到最多的，说自闭症是一种病症，而且还可能和基因遗传有关，甚至可能是某种基因变异，但我查到的所有资料，包括中国的和国外的，都有一个让我疑惑的词汇，就是“可能”，也就是说，我们现在还没有找到一个非常笃定的科学解释，而所有的推断，都是建立在某种可能的基础之上。
也就是这种可能，孩子就贴上了一个“不治之症”的标签。
我的孩子，也是这种“不幸”的一员。我们发现孩子和别的小朋友不一样，是在2岁的时候，比如不会说话，不跟同伴玩耍。孩子随后进入幼儿园，别的孩子玩游戏，他就只是不发一言的坐在一边，小班的时候，甚至二个月没有说过一句话。
这是一个多么令人焦虑的事实，最后，我们内心逃脱不了这种恐惧，还是向现实妥协，将孩子带到省儿保，做自闭症的诊断。这个诊断，先是填写了很多类似家庭调查问卷的东西，后面又要求我们预约时间，由儿保的专家陪我们孩子玩两个多小时，结果是孩子毫无例外的诊断出来是自闭症。
而让我疑惑的是：既然这是一种病，为什么诊断却没有借助任何医疗仪器，却仅仅是填写一些调查表和某位专家的行为观察?诊断结果出来，专家却自己不管治疗，而是建议找“特殊教育机构”干预?而这些民营商业高收费的机构，专家是否做过了解?假如没有，这种推荐是不是合理?
虽然产生这么多疑问，但我不敢当面质疑专家，因为孩子的问题的确存在。
二、令人失望的教育干预机构
听从专家建议，加上内心的恐惧，太多文章指向，自闭症的孩子，无法有正常家庭生活，有社交障碍，无法工作就业，这些都是给自闭症孩子的定义，我们开始找自闭症的训练机构，在这些机构，我发觉有一些自己无法接受的问题：比如在有一些机构，我明显看到有孩子，是五六岁还不会说话并且表情木讷的，他们在一些老师的带领下，做着非常机械的动作，而完成这些个动作，就可能得到一定的奖励。还有一些机构，我看到老师的素质，差到无法想象。也有机构，是劝我们放弃读幼儿园，最好完全把孩子交给他们。我无法接受这些机构的教学方式，在我固化已久的思维里，我觉得任何孩子，都是有尊严的生命个体，怎么能够像训练宠物一样来训练。比如按照老师的要求说一句话或者完成某个动作指令，就有一块糖吃或者饼干吃。
我记得小时候，一个堂哥对训练狗非常有经验，他训练出来的狗，甚至可以做到上山抓兔子回来。我的这位堂哥，似乎用的就是这类方法，只不过，我现在还知道一个新的名词，叫ABA。而且这些机构告诉我：这是目前国际上对自闭症儿童，最最适合的干预方法。
我承认我是一个固执的人，我不能接受宝贝儿子，变成一条没有独立思想的“宠物狗”。因为我在一些机构，的确看到有孩子能够完成老师的指令了，但那种完成指令的机械式动作，只能让我更加恐慌。
三、自闭症痊愈如此简单
我原来是有一家教育机构的，但为了孩子，我关停了。我想寻找出来，属于宝贝儿子的生命密码。
我的确没有太多的方法，但有一点，就是尊重孩子，我的宝贝。我试着跟孩子做一样的事情，看看能不能够找到答案?
比如转圈，我曾经阻止过孩子转圈，觉得这是自闭症的一种典型行为，那如果孩子不转圈的话，是不是自闭症就会好一些。但事实是我的干涉，几乎是完全无效的。因为常常陪着孩子在外面玩，我却发现一个事实：就是那些看起来无比正常的孩子，竟然也有几个喜欢转圈，而且有时候在小区里面，我们儿子转的时候，竟然还会学着转。但这几个孩子，是完全没有自闭症的。而另一个发现，让我无比惊喜，就是当有人陪着儿子做一样的事情的时候，儿子发生了对外人巨大的兴趣，甚至还有一次，大家还要互相比赛，看谁先头晕。我也加入孩子的阵营，发现，其实转圈，转到头晕停下来，四周还在继续转动，还是很有乐趣的。有了这个发现，我开始模仿着孩子的很多行为，后来，孩子和我的互动越来越多。
再说语言，多数自闭症的介绍，是说有的孩子终身不会说话，也有的会说一些简单的无意义的短句。儿子三岁以前，也的确有这些“症状”。我试着做了几个方面的尝试，一是认知：比如我从幼儿园接儿子放学回家，一般尽可能的不急着回家，而是在路上磨时间，一边走一边跟孩子讲我看到的一切物体。一开始我发现一个小的问题，就是牵着儿子走路这样说，效果不好，孩子几乎像是没听到我说话一样。我改正方法，索性抱在怀里，这样孩子跟我眼光基本是平视的（为此，很多人认为我太宠孩子，这么大还抱），这样，我们的对话进行的就非常好，渐渐地，儿子看到什么会主动问我：“爸爸，那个是什么?”“爸爸，这个是什么?”孩子问的越多，我讲的的越多，沟通也就越顺畅起来。
其二、我发现儿子动画虽然看的不多，但小时候主要看《猫和老鼠》，而这个动画却很少有人物对话，我在想，能不能引导孩子看中文对话多的动画，可能对语言发展有帮助。就慢慢引导儿子看《熊出没》，渐渐，孩子喜欢上这部动画，而结果令人惊喜。孩子的确学会了很多上面的语言。
其三、我一次无意聊微信语音，就发现儿子竟然对微信语言非常感兴趣，就你用微信语音，跟儿子聊天。这些措施，都让儿子语言发展突飞猛进。而语言的进步，又触动孩子更多的和我们互动。后来，孩子的游戏，我们基本上是高度参与，而游戏中，又发现更多的语言互动机会。
到孩子幼儿园大班，幼儿园要成立小小足球队，结果儿子入选。另外，再到幼儿园，老师也在不停的给我们报喜报。
孩子到今天，变得不仅无比的正常，甚至比很多孩子，有更突出的能力，比如自闭症文章说，自闭症孩子一个简单的生活自理行为，都可能要很长时间学会，但今天儿子不仅会自己刷牙、用筷子吃饭、还能够自己骑自行车上幼儿园，是两轮而不是四轮哦!
我今天不再恐慌，因为孩子令我无比的惊喜。
但我今天却有了更大的疑惑，就是我这个从来没有接受过一天特殊教育的人，一个更称不上是专家的人，就这么简单的“治”好了我孩子的“不治之症”?
这种情况只有两种可能了，一是我们的儿子，是误诊。但假如是误诊，孩子原来无比像自闭症的那些行为如何解释?是不是我们本身的确在孩子某个阶段，存在着某种重大的教育失误?其二，是孩子的确是“自闭症”，而我掌握了“干预”的良方。但这个其二说起来，我自己都不相信。我自信自己是一个能够写好文字的人，但没不要脸到自认自己是这方面的“专家”。
在儿子身上到底发生了什么?我很想知道答案。
四、接触后发现事实真相
我的确是为了了解这个秘密，才尝试着接触这些被认为是自闭症的孩子，当然，我不否认，的确有一些孩子，眼光呆滞，行动迟缓，动作机械，甚至是五六岁，还不会讲话。但也发现，就是在一些所谓的机构里，有很多是像跟我们宝贝儿子一样的孩子，他们也在一些自闭症的老师干预下，完成着一些非常枯燥的，毫无生趣的一些指令，而有一些孩子是抗拒的，当然也有不少孩子，因为后面巨大的“诱惑”而选择配合。而当孩子配合，家长自然可能是无比欢喜的，因为这种配合，无论有多目的不纯，在家长眼中都是进步的，在一些机构眼中，更是可以拿来宣传的巨大成功案例。
我真的不忍心看到孩子接受这样的训练，我知道久而久之，这样的训练对孩子真正意味着什么?
但我也是无力的，我清楚的知道：这是机构、社会、家长三方的一场“阳谋”，而多数像我们宝贝一样的孩子，却可能成了其中的牺牲品。
我也知道，这次1%的数据是这么来的，因为如果把这样的孩子都算在自闭症的行列，可能1%也是一个远被低估的数字。
五、当自闭症“泛滥成灾”之后
我做过作文教育，对每一个跟我学习作文的孩子，我都要通过各种方法，来帮助孩子获得进步。也正是因为如此，我才获得不少家长的信任。而在所有自闭症的训练机构却完全不一样，这些机构无一不费用高昂。而你咨询，都告诉你课程要预约，几乎你只要挂上自闭症干预的牌子，就再也不需要为生源担心。比如当时，我是六月份到一家机构咨询那种20个课时的班，这家机构就告诉我，真正报名进去，要到九月份。而在现场，我还看到一批批来自外地的家长，到这个机构来咨询。
而当我们问询：这样的干预训练，有没有一些具体的效果?老师几乎都是这样回答我们?要想有效果，就要长期的放在他们机构，否则很难说有效。
我的确是第一次见到，有教育机构，收取高昂的费用，却可以不承诺任何结果。这让我无比心动的都想开设一个这样的教育培训机构。
我也100%的相信，只要1%的高发生率存在，机构也就永远“财源广进”。
无怪乎，有这么多人，乐意炒作这样一个“病症”，因为其背后，几乎可能诞生一条巨大的产业链条。
想起策划界的一个案例：说是西方的情人节传到日本，日本很多年轻人开始在情人节送鲜花，但这却严重的损害到了日本的巧克力生产企业，而日本是巧克力生产大国。
最后，巧克力生产企业开始联合起来宣传：说我们日本是一个自豪的民族，我们要有情人节独特的日本文化，比如在情人节送巧克力。最后的结果是，这个策划挽救了日本的巧克力产业。
当然，在自闭症这个市场，几乎谈不上挽救，因为目前，这就像一场流行病症，而大多数人，并非是关爱这个群体，而是更愿意在这个巨大的产业盛宴里乐享其成。
六、机构，有哪些不能说的秘密
假如，这个世界真有这么多自闭症，那么，我们是不是有足够多的特殊教育人员?
我采访了目前很多大专院校，结果是令人失望的，就是现在很多师范类的大专院校，根本就没有开设这类专业。
但在这些培训机构，师资力量哪里来?
其实操作更加简单：我了解到的这些机构，几乎创办的人，都号称是这方面的教育专家【甚至某些机构还是非常知名人士创办】，虽然我不否认他们可能有一定专业知识，但这些专家显然是没有多少时间亲自授课的，甚至也为了降低运营成本，他们几乎无一例外的要招收从一些师范院校毕业的学生，然后，通过一些流程化的培训，这些老师基本都可以正式上岗。
当然，光凭这些老师还远远不够，他们前期也是需要做一些推广的，方式基本有一下几类：
1、创办人凭借自己的一点名气，到处开设免费讲座;
2、和医院诊断自闭症的专家联络，最好有专家做推荐;
3、其它各类常规宣传，如网络软文宣传，百度关键词宣传。
也就因为自闭症炒出来一个高发生率，所以只要稍微有了知名度，加上专家在前面不断的“诊断”，生源也就源源不断了。
孩子进了这些机构，就有这些走出校门没多久，接受过若干天数培训的人，来对您的孩子进行所谓的特别干预。
机构为什么招这些老师?
原因也并不复杂，一是因为便宜，我调查过不少特训机构老师，工资基本在3000元左右，当然，如果招到生源，是有提成的。所以她们更把招生当做最要紧的事情。二是我们目前的确难以找到真正合格的特教老师。
科学也已证明：孩子两岁之前，来自妈妈的陪伴，是极其重要的。
我写这篇文章，不是证明这个世界，没有自闭症这样的孩子，但我依然希望像我们宝贝儿子这一样的孩子，能够正常的成长，至少我们没有给他们贴上自闭症标签的理由。
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