胡林平
鄙人，一介农村初中教师，现为初一二的班主任，任教一个班的语文、两个班的地理，习惯在繁琐的教学工作中，用笔寻找诗和远方，已在教育战线滚打爬摸近三十载。一个学生在作文中写道：“胡老师是一个和蔼可亲，教学有方，风趣幽默，才华横溢的‘笔杆子’，对教书育人工作极其负责的辛勤园丁……”。
时光荏苒，不知不觉，年过五旬，岁月风霜染白了我的双鬓，花白的头发像飘飞的柳絮，面色红润，额头有些前凸，中等身村，有些发福，挺着一个脾酒肚。无潘安之貌，更无玉树临风之姿。但生性乐观，嘴角常保持上扬之态，脸上常洋溢着亲切微笑，没有一般班主任不苟言笑的威信，戴一副近*眼镜视**，讲课时眼镜常挂在额头上，这是老光加近视的缘故。别以为老朽的眼睛不好使，对同学小动作却明察秋毫，洞若观火，尤其是通过字迹认人，几乎百发百中，可谓一双火眼金睛，让叫那些让别人帮写作业的懒虫无处藏身。
鄙人教的虽是语文，但普通话水平着实令人不敢恭维，常用椒盐普通话讲课，虽练习好一阵普通话，舌头老是不听使唤，让我狼狈汗颜不已。好在本人还颇有几分口才，一句平常的话经铁嘴一渲染，就妙趣横生，比如写食堂阿姨打菜，往往是先打一大瓢，再习惯抖几下，此为“职业鸡爪风”；还有记鲁迅小说的文学常识，我编了一个小故事：《孔乙己》回《故乡》看《社戏》，兴奋得《呐喊》起来。语言诙谐，有时不亚于李伯清的散打，常令人捧腹大笑，学生们都感觉一节课的时间大短。
大多数学生以前提到作文就头疼，现在我班学生居然最喜欢上的作文课。我的作文指导课，不爱讲空洞的理论，经常结合自己写作体验进行，因而别开生面，令人眼前一亮，让学生受益匪浅。我常教学生留心观察生活，写出真情实感，还经常下水作文，给学生示范。比如写说明文《我的校园》，开头就写道：“我们学校座落在观阁镇学街82号，呈三级平台分布，大致分为：由足球场、篮球场为主体的运动区，由综合实验楼、AB两幢教学楼组成的教学区，由膳食中心、师生住宿楼构成的生活区。整个校园布局合理，错落有致，大小花园点缀其间，花团锦簇，绿树成荫，环境宜人，是山区孩子成长的摇篮。”
特别是学生读着本人主编的校本教材《红星闪闪》，还有我在《教育导报》《广安日报》及微信公众平台上发表的一篇篇文章，眼眸流露出的是崇拜和惊喜。今春，两篇学生习作入选《疫散花开》，更让学生尝到了写作的甜头。我视力不好，文章正式发表之前，先让学生充当校对员，发现一个错误，奖励0.5元，既调动了学生阅读积极性，也帮我揪出了些许错别字，师生双赢，皆大欢喜。
我始终认为语文的理想境界是“语天地人事，文生命大美”，语文课要有语文课的情趣和特色，追求一种风趣幽默、轻松愉快的教学风格。课堂上，尊重学生学习的主体地位，不拘泥于教参，引导学生对文本作个性化解读。在讲《台阶》公开课时，初读课文，整体把握时，我化繁为简，用“梦阶提位”“备阶漫长”“造阶艰辛”“阶成人老”16个字梳理情节结构，一目了然。品读课文，探幽发微，从无字处读书，我让学生解读一个破折号的作用。文中有这么几句，……我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地把推开我:“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”……此处破折号表声音的断断续续，从父亲上气不接下气的回答中，可细细琢磨出父亲不服老的倔强和人老力不从心的勉强。从细微入手，独到的解读，得到评课专家的认可。
课堂上风趣，课后我对这帮熊孩子要求却十分严格，对教育教学工作尽心尽力，我们农村初中学生作文基础差，有几个同学写作文犹如老鼠啃南瓜，不知从何下手。大多数男生的书写都鸡飞蛇舞，惨不忍睹。为此，我常放弃了休息，利用下午放学后，义务为同学们补课。尽管这些同学江山难改，秉性难移，但我仍然没有放弃，只要同学有一点进步，笑容就会绽放在嘴角眉间。
作为班主任要关心同学，视为己出，爱是教育的起点和归宿，做有温度的教师，拥有一种春雨润物的温情暖意。有同学突发疾病，我习惯性俯下身子，用手轻轻摸摸摸额头，量量体温，关切的询问，如果情况严重，我会亲自把他们送到医院，先垫付药费，嘘寒问暖，再通知家长。还有个别经济困难学生，即使初中毕业了，在高中、大学求学，逢年过节，我还会发一个小红包，以示关爱。
别看我年龄大身体胖，在篮球场上还是灵活的胖子，运球、上篮，有板有眼，动作潇洒，曾获得前锋区优秀篮球教练员称号。上午“健康跑”时我与学生一起跑操，让他们养成锻炼的习惯。
本人扎根山乡，情系讲台，初心不改，坚守秉性，全无职业倦怠感，拥有一颗不泯的童心，如园丁般呕心沥血培育着桃李，为留守学生，捧出丹心一颗，付出真情一片，“以心换心，以爱换爱”，怎能不让学生喜欢？
一本本荣誉证书，见证着我的业绩；一张张雪片式飞来的明信片，回报着我的无私奉献；一句句微信上温謦的问候，让我感动满满。
平凡的老师，平凡的我，岁月的洗礼、世事的磨砺沉淀了我对生命、生活的理解和感悟。在寂寞农村初中的山谷里，犹如一株野百合，绽放出美丽，也有一片属于自己的春天。我为自己是一名乡村教师而骄傲，我就是我，不一样的焰火。
