站在舞台上，我紧张极了，可看着她坚定又充满了期待的眼神，我一下子就有了自信和勇气......
（一）
我出生在唐山的一个小村子里，我和爸妈、两个姐姐一起生活。爸妈靠着种地来养活一家。我的爸爸脾气不好，对我们几个孩子都特别严厉，我小时候很少跟我的爸爸说话。在我5岁的时候妈妈去世了，我的性格就更加内向了。
等我7岁的时候，我开始上小学了，我们的学校离家不远，学生都是我们村里的。因为对妈妈印象不深，跟爸爸也不亲近，姐姐又没有精力陪伴我，我总是很孤独。
我总是不能集中注意力听课，下课也不愿意跟同学们一起出去玩，一个人坐在座位上，不和任何人说话。回家以后，把自己关在一个房间里，叠一些纸飞机，就是我那会唯一的乐趣。
那时候，我就像是躲在自己的“壳”里，不想跟外面的任何人接触。
图为求助人
（二）
我一年级快结束的时候，学校新调来了一位老师，她成了我的班主任。我们都叫她安老师。她说话很温柔，长相很清秀，二十多岁的样子。
记得有一天，我拿着小刀削铅笔，不小心就弄断了，安老师从讲台上走下来，到我身边的时候，伸出手，把铅笔和小刀都拿过去，在我的桌上给我削。
然后，她很温柔地跟我说：“你要看着，得这样削。”我从来没有感受过一个人这么温柔地跟我说话，从那时候开始，我对安老师的印象就和别的人不一样了。
因为课程多，我们的练习本子都消耗很快。一个学期不到，我就重复用了两个本子好几次，因为要一次次用，我就得擦了写，写了擦。后来本子都被我擦破了，我也不敢跟家里说买新的。后来的一天，安老师通知我放学后留一会，我当时以为自己犯错了，安老师要批评我，结果看见安老师走过来，手里带了两个本子。
原来是她把同学们废弃的卷子裁剪成了32开的一张张纸，然后给我装订成了小本子。我还记得她说了一句：“我给你做了新的，你先用着，等用完了我继续给你做。”
我那会心里特别温暖，但是因为胆小，不敢表达谢意，什么都没有说。后来没多久，我又收到了老师给我的本子，但是都是私下里给我的。
安老师来学校之前，下课我都不敢跟同学们去外面玩。后来安老师主动邀请我出去玩。老师让两个同学摇大绳，其他同学都跟着玩，然后我就不好意思，安老师就拉着我的手，让我跟她在中间位置跳。玩了一会我也跟着大家一样笑了起来。
后来的每一周，安老师都会主动邀请我去跟大家玩。一个学期以后，我改变了不少。上课的时候我会特别注意听课，举起自己的手发言。
大概到三年级的时候，我们学校要成立文艺队。六一儿童节前，每个班要排练一个节目。
这一次，安老师对我说：“班里要排文艺演出，你要去参加。”
我跟老师说我没有参加过节目，我胆小不敢。可是老师还是鼓励我，她觉得我可以的。
我认为这是老师对我的认可，每天放学以后，我就在学校练习二胡，安老师下班了以后，还专门去教室里看我。
演出的时候，我独自演奏了一曲。站在舞台上，我紧张极了，可看着她坚定又充满了期待的眼神，我一下子就有了自信和勇气。
演完了以后，安老师特别高兴。她说：“你真棒，没想到你现在能变化成这样。你以后要继续努力。”我那会也特别高兴。
1975年底，班里新来了一个班主任，她告诉我们，安老师被调动回原籍了，不再来上课了。听见了这个消息，我很不适应，一整天都很失落。
（三）
因为安老师的引导，我的性格开朗了起来。我一直在学校好好学习，也坚持练习二胡，后来的几年里，我都是学校的文艺积极分子。
小学毕业后，我上了初中，爱上了文艺，还是坚持了下来。
我初中毕业以后，没有再继续上学。村里的文娱活动很少，我就在村里给大家表演我的特长，之前不看好我的村民们，渐渐开始夸我，说我这个孩子真不错。
我跟村里的人们也更加熟悉起来，渐渐地成为了村里的活跃分子。在我的影响下，他们很多人主动找我学乐器，我们村后来就有了一个文艺组织，我带着他们一起去县里演出。一直到2018年，我的孩子们都上班了，我就开始喜欢上了摄像。我把我们村的文艺表演都拍摄下来，还自学了剪辑。我也越来越自信，越来越开朗。
我的孩子们说我是一个特别外向活跃的人，我就跟孩子们说，我以前跟现在是不一样的性格，那时候，我就像是躲在自己的“壳”里，不想跟外面的任何人接触。我能变得这么活泼、自信、乐观，都要感*安谢**老师。没有她当年对我的引导和关心，我不会蜕变成今天的样子。
被寻人信息
姓名：安翠云
性别：女
籍贯：河北唐山
年龄：80岁
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编辑：高莉莉
责编：刘思茜