红旗渠精神滋养下的“一校一品”特色发展
谈及林州，相信大多数人印象里只有“红旗渠”，其实，林州的教育也是屈指可数，近几年更是突飞猛进。
林州作为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”红旗渠精神传承地，林州教育更重视红旗渠精神的继承。在林州市各中小学“一校一品”特色办学中，融入红旗渠精神，让老一辈英烈的优良精神得以发扬光大。
为了弘扬红旗渠精神，扎根教育事业。4月19日，河南省中原一校一品研究指导中心组织郑州市航空港区清河、龙港和八岗中心校等93人教育工作者，来到红旗渠精神滋养下的林州市第二实验小学、林州市第八小学、林州市第九小学、林州市振林学校、林州市龙山中学进行“一校一品”特色观摩学习交流，得到了与会人员的高度赞赏。
下面，让我们一起跟着相机镜头，重走“一校一品”林州特色观摩学习之路。
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林州市第八小学
在北雄风光最胜处一一太行山东麓，风光旖旎的红旗渠畔，有一所袖珍式学校，这就是河南省林州市市直第八小学。
学校以“尊重儿童个性，引导儿童发展，成就儿童未来”为办学目标，以“行端表正，敬事立信”为校训，全方位凸显体验教育的主体性、感悟性和飞跃性，让学生在学习中体验美、在参与中表现美、在生活中创造美。
该校深入推进高效课堂，全面开展语文主题学习教学改革实验。学科教学突出体验、感悟和创造，形成了“合作探究、汇报展示、精讲点拨、当堂检测、自编习题、梳理小结”的六环节教学特色。
语文课实施“自主预习课、精读品诵课、读写结合课、略读提高课、阅读汇报课”五种课型，编写了《市直八小语文主题学习五种课型教学实录》，成功解决了课内得法、丛书练法、课外用法的实践操作问题。
参观学校红旗渠纪念展室
查阅学校教学设计、校本课程等
参观学校社团活动
观摩学校课堂
记忆定格的瞬间
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林州市龙山中学
建校短，起步快，亮点多，这是林州市龙山中学的学校特点。
成立不足三年的龙山中学有质的飞跃，就在于他们目标明确，方向锁定：“做好人，读好书，写好字，健好身”。
四个“好”包含着深层的内涵：“做好人就是与日行一善相结合，做一个心地善良的人，能够助人为乐帮助别人；读好书首先要学习好，再就是多读好的课外读物；写好字实际是审美，是弘扬传承；健好身不用说，没有一个好身体，再优秀也是枉然。”
该校结合日行一善，着力解决德育工作中的焦点、难点问题，尤其是重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。深入课堂，但见一瞥，教室里寂静无声，孩子们埋头苦练进行中。他们在践行着誓言：“学习是我们的天职，目标是我们的方向”。
畅荡的大院水泥地上，一行行横平竖直的粉笔字在“弘扬文化，传承文明”，在“以字育德，练字修身”……龙山中学无墙不文化，无角不留善。
参观学校校园文化建设
观摩学校社团活动
合影留念
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林州市第九小学
“做最好的自己”是林州市市直第九小学的校训，学校坚持“为学生一生的幸福奠基”的办学理念，以“社团活校、文化靓校、素质强校”为办学方向，突出社团特色，让社团成为每个学生张扬个性的舞台，把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
几年来，该校社团工作成效显著，篮球社团获林州市“三人制”篮球比赛第一名；管乐队社团代表林州市参加安阳市少先队“喜迎*党**的十九大庆祝建队68周年表彰大会暨鼓乐队列展示”活动；男子足球队获林州市首届“市长杯”校园足球联赛冠军；航模社团在郑州场比赛中，获“河南省优秀组织奖”，建模社团在开封场比赛中获“河南省精神文明队”称号，多名学生获河南省前八名。
社团工作，扎实有序，彰显了学生个性，促进了学生全面发展。
观摩学校书法社团
参观学校航模社团
学校音乐、舞蹈社团展示
老师们纷纷拿出手机录视频
观看学生节目演出
合影留念
4
林州市振林学校
林州市振林学校位于以英雄命名的振林区，是一所集小学、幼儿教育为一体的全日制公办学校。振林学校以英雄栗振林名字命名，象征英雄精神永存，英才辈出，更承担“振兴林州”培养人才之重任。
学校成立于2013年，由林州十中李庄校区改造而成。校园环境经过全面绿化、美化改造升级，面貌焕然一新，移步即景，是集校园、学园、花园、乐园为一体的“巴学园”。
振林学校建校伊始，即借鉴香港、深圳等地先进办学经验，融合本地优势，积极探索，大胆革新，力图创办真正以学生为中心的全人教育。注重德育教育，确立实施“一红（红色教育）一绿（绿色环保教育）”特色德育校本课程体系，省级德育课题《利用本土红色教育资源加强学生品德教育的实践研究》已顺利结题。致力于多文本阅读、语文主题教学等课堂教学改革，创新引领，研究课题《小学低年级语文群文阅读教学实践和研究》在省教研室成功立项并结题。
学校充分利用林州市青少年校外活动中心在振林学校设立分站独特优势，增设一人一体艺校本特色课程，创建陶艺坊，建造笼式足球场，使学校成功获评河南省“一校一品”陶艺特色校、全国青少年校园足球特色学校。
学校还进行“学生学业，千分争星”等多元素质评价改革，多角度检视学生的学习成效，引导孩子迈向“全人教育”的目标。
参观学校社团
老师讲解航模飞行原理
学生葫芦丝演奏
校长老师们翻阅学校校本课程
认真听学校校长讲述学校发展之路
5
林州市第二实验小学
创建于1990年的林州市第二实验小学力创课改品牌，谋取教师成长、学生成才、家长成就、学校成功的理想教育目标。
该校语文坚持主题学习，数学建设游戏化课堂，英语尝试情境学习，音体美等学科实施“主体”学习，全覆盖大力度长周期的课改异彩纷呈。学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气。学校不少教师走出林州，走向外县外省，走向全国，播撒红旗渠精神与课改理念的同时取得他山之石，以建精神文化的红旗渠工程。
墙壁能说话，无处不教育。走进学校，师生书法作品、名人字画展览、文明宣传标语、传统文化宣传栏夺人眼目。师生比拼练书法，生生积极诵经典，学习中有创造，创造中有收获，人人浸润于墨香书香诗香中。昭示学校特色及教育理念的标语巨幅书法均为学生书写，也是一道靓丽的风景。
做在今天，功在未来。敢于建言立说，成名成家。高调做事，低调做人，走课改新路，育时代新人，扬帆起航正当时，行走永远在路上。这是林州市第二实验小学领导和教师们的坚定信念。
参观学校校园文化
参观书法社团活动
参观学校图书馆
观摩学校语文诗词课堂
用手机记录下精彩的瞬间
合影留念
参观学习后，郑州市航空港区各中心校开展了观摩学习心得交流会，同时要求各位老师写心得体会、写收获等。其中，郑州市航空港区清河中心校冉林森校长，刘书锋主任带领各校教导主任、教研组长林州学习时，就要求学员认真学习课程建设、文化建设，吸取红旗渠精神滋养下的"一校一品"特色建设，加速航空港区清河中心校的教育发展！
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郑州市航空港区清河中心校老师的学习心得体会
“‘劈开太行山，漳河穿山来；林县人们多壮志，誓把山河重安排。’这是怎样的气魄，这是怎样的自信，我感受到了林州人民的拼搏之志。年轻一代教师要以红旗渠精神为激励，不怕困难，敢于挑战，务实重干，担当起教育发展的未来。”“一校一品”特色观摩学习交流结束后，一位校长如是说。
返程的路上，对于此次林州观摩学习，郑州航空港区庙后小学校长刘新伟即兴作诗一首，让我们一起欣赏一下：
《题林州学习》 ——刘新伟
戊戌春云淡风轻，
北上林州求真经。
一校一品数校行，
静听细看察实情。
特色项目育品性，
课程建设新模型。
红旗渠精神正兴，
林州同仁技艺精。