近日，由赣州市教育工委牵头、30多位专家和校长组成的工作组一行莅临宁都中学初中部就“双减”落实工作展开调研，并在调研结束后对该校的特色“双减”给予了高度评价。
自“双减”政策实施以来，该校突出*党**建引领，紧紧围绕家长满意、学生满意、社会满意“三个满意”办学目标，丰富载体、搭建平台，将课后延时作业辅导和兴趣拓展相结合，让学生在丰富多彩的特色活动中乐享校园生活，助推“双减”政策落地生根。
搭建平台，注重效果评价
学校注重德、智、体、美、劳“五育并举”，通过利用周末托管等开展“赣南红”老兵宣讲、徒步研学、参观航天科技馆等活动，用红色基因培养孩子家国情怀，用科学魅力让孩子们在心中种下热爱科学的种子。推动落实课后延时服务德智体美劳成果评价、评选一批“师德标兵”、评选一批“美德少年”的“5+1+1”评价机制，检验课后延时服务的成果、实效，切实提升学生、家长、社会对课后服务的满意度。
因校制宜，发展学校特色
一方水土养一方人。该校借力百年名校文化底蕴，充分挖掘“客家祖地”地方特色文化资源，全力打造本校课后服务特色课程，成立了合唱、戏曲、美术、古筝等36个社团，孩子们根据自己的兴趣爱好选择社团上课，在丰富多彩的课后延时服务中充分展示个性、发展特长，真正享受“双减”政策带来的“红利”。
体教融合，提升身体素质
学校秉持“无体育·不宁中（初中部）”的思想，以体育课、大课间活动为基础，以课后延时特色体育为依托，以体质评价机制为保证，开设了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、气排球等5大球类特色体育课程，鼓励学生根据自己兴趣进行自由选择体育项目，激发学生的运动热情，培养学生热爱运动的习惯，让孩子的童年在运动场上绽放光彩。
立德树人，培根铸魂。该校将秉持“不断超越，做最好的自己！”的内涵式教育发展理念，创新课后服务形式，丰富课后服务内容，助推学校教育教学提质增效，努力办好人民满意的教育。（图文：谢过房）
编辑：施承志