写在前面
上周，广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校迎来第一次校园开放日，这是英国九大公学首次落地广州办学，学校计划于2023年开学。当天，南沙校园迎来了一群为孩子未来发展而致力于追求优质教育的湾区家长，他们不辞辛苦迎着炎日带着热情前来一睹校园风貌。
△ 南沙修仕倍励校园迎来第一批参观的家长
初入校门看到，临江而建的修仕倍励校园已具规模，基础建设工程已经开始收尾，教学楼的内部装修也已陆续展开。
据了解，圆环形的教学楼主体保证了全校143间教室和几十间不同功能室呈全连通样式。无需离开教学楼，每天的课堂或休息时间，不同年级的学生和老师就可以实现互动。
△ 主体教学楼落成，整体设计采用“天园地方”的中国传统文化元素
除此之外，圆环形的设计还能够让学生们在一天的不同时间里感受到日照的变化，甚至在不同季节也能从日照与光线的变化感受到四时和节气的变化。仅仅是教学主体楼设计，就包括着丰富的建筑设计内涵、传统文化元素、地理或天文的知识细节以及光线产生的珍惜时间感。
△ 不同角度都能看教学楼不同的美，这里将会是学生们奇思妙想的创作之源
学校的中学课室和小学课室十分宽敞，100平方米左右的教室均采用落地窗设计，保证孩子们的学习时间里，自然光照充足。
△ 落地窗设计，自然光照充足的教室
在综合实验室样板间里，家长们了解到在10多个科学实验室中，从丰富的基础设施的配件和设计开始，让学生充分探索科学与自然奥秘的乐趣。
值得注意的是，教学楼的所有教室、实验室、功能室都安装了中央新风系统，校园内22层的教师公寓及学生宿舍区也已全部完工。
△ 家长从教室眺望学校的标准操场
△ 教室外望，近在咫尺的明珠湾大桥
当天，该校两位均拥有30多年丰富的教学管理经验的博士校长仔细地介绍了这所将于2023年9月开学的学校各方面的特色。在带着家长们参观的过程中，还认真细致地回答家长们想要了解的课程、师资以及住宿等细节内容。
01
站在巨人肩膀
科技与创新结合的强校
作为修仕倍励亚太区三所学校校长的Tim博士介绍说，修仕倍励拥有近500年的历史，为著名生物学家达尔文的母校。“科学研究的精神在修仕倍励得到传承，我们也希望能够把南沙修仕倍励建设成为一所科技创新结合的强校。”
秉持传统的英国精英教育精神，有近500年办学经验的修仕倍励学生特质明显：拥有强健的体魄，能够严谨治学的同时拥有经历丰富的艺术体验，参与社会话题的思考与讨论，具备社会责任感和世界全局观，能够面对和适应时代变化。
目前修仕倍励在亚洲拥有3所学校，她们的价值观和理念都是一致共享的，所以在我们看来，“南沙修仕倍励是站在巨人的肩膀上创办的学校。”
△ Tim博士与家长沟通
此外，基于修仕倍励“注重激发每个人的潜能”的办学特质，Tim博士认为：“不仅是学生，也包括我们的家长和教师，相信所有人的潜能都能够在修仕倍励被激发出来。”
这位获得牛津大学的奖学金的现代史博士，在牛津的本科阶段专业是哲学政治和经济学。在他看来，这些科目的学习能够使热爱探究的人“有更多的学力去探究新的方向”。而且，在牛津学习的经历“培养了我广泛阅读的能力，创造性的思考能力以及清晰的表达能力。”
△修仕倍励学校的校训是“博学力行，止于至善 If the heart is right, all will be well”
他勉励未来的南沙修仕倍励学子能够从这里走向牛津、剑桥、G5这样的英国顶尖学府，或者进入美国常青藤大学以及其他世界知名大学去深造学习。
△传统的英式教育被称为贵族教育和精英教育，其一大核心教育理念是培养孩子德智体美劳全面发展的“全人教育
02
宏扬中华文化
着重孩子的“自驱力”培养
作为创校校长的周宪明博士介绍说，选址南沙河畔的南沙修仕倍励，是因为修仕倍励在英国、在泰国均位于河畔，所谓“山明水秀出人才”，不无道理。他认为，从选址开始，修仕倍励就希望整体环境也能“一脉相承”，同时也更希望借由不同的“河畔”特色，能够让学生的成长与周边环境及当地文化更好地融合。
他的心中也早已有了南沙修仕倍励学生的画像：自我驱动，有较强的文化理解力；个性鲜明，有明确的兴趣爱好；善于创新，有很强的主动学习能力。
周博士现场借月饼举了一个例子，培养孩子肯定不能像月饼一样，都是一个模子做出来的，“在修仕倍励，学生之间将既有竞争也有有合作，初步规划的校内比赛便有10多种，有学术的、有音乐的、艺术的，还有服务的、实践的。学校还将提供理财课程和培养孩子的社会责任感，比如学校鼓励学生举办爱心义卖为公益活动进行筹款，来实现他们的公益目标，而不是张口找家长要钱。”
△修仕倍励学校“全人教育”强调“人的全面发展”，鼓励学生参与社会活动创设，促进学生无拘束地自由发展。
这些教育方法都是周博士30年经验总结而来，“通过这样的学习和训练，几年下来孩子就非常灵光，有能力把自己的知识、技能统统整合在一起，也不需要一直被家长推着去学习。”
△良好的学校教育让孩子和家长受益终身
出生于宝岛阿里山下的周博士大学毕业后到海外深造和工作多年，他认为是化学开启了他的人生。“读了化学硕士后，我转到材料科学，并在大学和研究机构工作。”在他看来，这些丰富的研究经历为他后来从事教育提供了非常宝贵的思维和解决问题的能力。
△修仕倍励成员学校之间有密切的交流和联系，共享丰富的教学资源，并且学生之间也能互为转校
92年投身国际教育后，周博士有很多不同国家和城市的办学经历，他认为这给予了他机会观察“如何融合当地文化特色办好国际教育。”而身为中国人的他最兴奋的是“结合优秀中华传统文化办出有中国特色的国际化学校。”
△修仕倍励成员学校之间也传承英国修仕倍励450年的卓越经验
03
形似“聚宝盆”
教学楼的独特设计和多种功能
在现场，两位博士校长还细心地向家长们介绍了这个形似“聚宝盆”的园形建筑的设计特点和多种功能。
TIM校长介绍说，在中国传统风水里讲究天圆地方，所以校区的设计充分考虑了中国的圆融文化、学校的办学理念，还充分考虑到学校的地理位置及周边环境，在他看来，这种圆环型教学楼的创新设计理念与21世纪的学习理念是不谋而合的。
△广州南沙修仕倍励占地7.6万平方米，建筑面积达10万平方米，可供2,200名学生在校内学习生活。
在周博士看来，圆形的设计还有一个好处，它代表着没有死角，安全系数高，他还提到，形似太空飞碟的圆形的建筑能给孩子们带来巨大的创意想象，具有超越时代和空间的作用。
整个教学楼一共有143间教室，学校可以容纳2200名学生，其中有1000名住宿生可以体验英式寄宿学校。此外，校区还设置科学实验室、音乐/戏剧/舞蹈/艺术等20多个功能教室。Tim博士认为，与英国修仕倍励一脉相承，南沙修仕倍励一如既往重视孩子的全人教育及项目式探索学习。
△广州南沙修仕倍励临江而建的两层图书馆占地1,200平方米，视野开阔，营造绝佳学习空间氛围。
△广州南沙修仕倍励学校共有50多个各科目的教室, 加上15个各学科的实验室、4个舞蹈室、6个音乐教室.
△广州南沙修仕倍励的绿茵足球场，400米标准跑道。
△广州南沙修仕倍励建有25米游泳池、儿童泳池。
△广州南沙修仕倍励的设备齐全的室内运动场，篮球场、健身空间。
周博士特别强调让不同的功能空间发挥各自的作用，“我们要保障所有不同兴趣拓展的孩子都能在这里得到最好的培育，收获更多的可能性。”他还进一步补充说为什么要特设15个一流的科学实验室：“修仕倍励学校是达尔文母校，我们希望孩子们能接过这位伟大的校友科学探索的接力棒，所以校区在创设科学探索空间上下了很大的功夫。”
△广州南沙修仕倍励为全体学生提供15间实验室。
△广州南沙修仕倍励以最高标准配备物理化学实验室。
△达尔文勇于探索、求真笃行的精神在广州南沙修仕倍励学校将得以延续、
建筑面积： 学校占地约116亩，建筑面积10万平方米
绿化率： 全校绿化面积达30%
教室总数： 143间
功能教室数量： 29间（舞蹈室*4 实验室*15 一对一音乐学习房*19 音乐课室*6）
容纳学生量： 2200人
住宿生容纳量： 英式寄宿1000席（G6/Y7及以上年级可寄宿）
学段设置： K-12学校，计划设置小学、初中、高中，2023年拟招生年级为英制Y2, Y7, Y8, Y10, Y11
学术课程内容： 英国国际课程、IGCSE课程、A Level课程
师生比例： 1:10
外教及中教比例： 7:3
小学：
-关键阶段1
课程设置1-2年级
学生年龄：5-7岁
-关键阶段2
课程设置3-6年级
学生年龄：7-11岁
中学：
-第三阶段
课程设置7-9年级
学生年龄：11-14岁
-第四阶段
课程设置10-11年级
IGCSE
学生年龄：14-16岁
-第五阶段
课程设置12-13年
*级A**考试
学生年龄：16-18岁
在高中阶段（12-18岁），中文学习确保了高级语言学习和文化参与。中国语言文化课程建立在小学的基础语言和文化学习之上。在高中阶段，根据中国国家课程，中文学习将变得更加复杂，包括文学、诗歌和中国经典作品的样本。
2023年计划招生年级：
