“支”短情长，我们选择的也是最舍不得的
——山东临沂赴重庆城口支教团工作纪实
安东尼说过：“很多年以后，当你回忆过去，我敢保证那些好极了和糟透了的时刻，都会记不清了，唯一真实和让你骄傲的是你挺胸抬头走过的人生。”
支教虽有任期，学习却无时限。这不是一种牺牲，而是一种享受，不仅是奉献，更多的是收获。山东临沂到重庆城口，绵绵1500多公里，但空间距离隔不断两地人民的真挚友情，想到不久就要离开，真有些不舍。
城口的环境和气候很适合“享受”生活，但是雨水之多空气潮湿、饮食之辣无辣不欢又让我们难以去尽情。有时候坐在办公室，望着家乡的方向，看着窗外的雨，喝杯茶，耳朵里不断的传来音乐“我们不该相遇的时候，已经在对方的生命里了”。最漫长的寒假，缩水最严重的学期，但是支教工作我们丝毫没有放松，而是严格要求，尽心尽力，让我们的青春和价值与巴蜀大地同在。2020年注定是不平凡的一年，在这里把2020上半年的支教工作做一个简单的梳理，回望是为了更好地前行：
第一：疫情期间，一起成长盼花开，一样支教守初心。
停课不停学，作为支教老师的我们通过长长的网线架起了临沂和城口教育的桥梁，两个月的时间我们和孩子们也如同主播和粉丝，相逢在网络，见证了特殊时期教育变革带来的新起点、新思想、新模式。一节节用心准备的网课，一次次大大小小的会议，一次次以青蓝工程师徒结对为核心的学科教研交流活动，还有一次次课下耐心的辅导，让我们这段特殊的情感在特殊时期更加珍贵。当疫情得到有效控制之时，我们所有人就按照学校的要求第一时间顺利返校，按照要求首先自我隔离，然后迅速投入到各项工作中去。
漫长寒假附中的工作会议安排
疫情期间所有支教老师们第一时间参与到教学和管理工作中来。在重师附中支教的柏庆平老师，作为支教领队要去协调学校和支教老师的各项工作安排，同时担任着高一年级主任要去协调整个高一年级的网课教学工作，先后召开了高一年级全体学生、家长，班主任，学科组长等一系列视频会议，共同研究交流为网上教学工作的顺利开展提供了有力的保障，同时还担负着数学课的网络授课及年级部分数学培优学生每天的数学专题辅导。
在重师附中支教的语文李忠老师第一时间与在城口本地的庞婕洁和邹小芬老师联系，安排怎么上课，讲什么课才能吸引学生，怎样要求学生跟老师配合，怎样做到授课有收获，课后有巩固，反馈有效果等提前做了大量工作。同时李老师每天都关注青年教师讲课的情况，督促她们上课的质量，有问题课后接着指出，以备在直播时改进教学效果。虽然教学的效果没有面对面的好，但是通过学生和家长们的反馈，效果还是不错的。随着疫情压力的缓解，两个月的网络直播解决了停课不停学的问题，至少没有让学生缺课，这是了不起的成绩。
高中语文李忠老师组织线上教研
在重师附中支教的化学徐艳松老师按照学校钉钉群全体教职工视频会议要求，学习网络授课知识，有序开展线上教学。带领高中化学老师在钉钉上展开讨论，最后决定由冉启谛老师直播上课，其他的老师是幕后团队。化学组定期定时进行视频会议，组织讨论教学问题：教学内容，目标要求，教案设计，教学方法，教学思路，重点难点，课堂达标题的选择，作业布置与批改，线上单元测试题的选择，教学质量的评估等等，就是网上的集体备课。在发现学生自制能力差的时候主动联系班主任老师，在班会课上重点讲一讲这个问题，并动员学生家长进行监督，以保证空中课堂的质量，收到的效果不错。当发现学生出现焦虑情绪时候，改变教学方法，注意了学生思想情绪的疏导，教案设计上增加了一些有趣的东西，课件中增加了一些生动有趣的动画，小笑话等，建议直播老师不要太严肃，语言尽可能幽默风趣，让课堂生动起来，不让学生有太大的压力。和老师们克服重重困难，一次次渡过了难关，圆满完成了学校交给的这项工作。
高中化学徐艳松老师组织化学组听课教研活动
在城口实验小学支教的美术教师李玉军，一直坚守美术课本身就是视觉呈现课。课堂上，大量的图像资料会映入孩子们的眼帘，生成记忆，形成感知。李老师针对不同的课程内容选择适合不同孩子的图片资料。低年级的孩子以活泼可爱、接近生活的直观形象为主；中高年级的图片以美术知识、技能技巧为主；为了课堂内容更接近生活，部分图片以本地、本校、身边的事物为主。如：在“画”说系列中，除了共同关注的人和事，选择了身边的医护工作者、警察、社区工作人员等，让孩子在课堂上感受自己亲人朋友的大义之美。为了增加课堂的仪式感，统一用学校的PPT模板做背景，插入适合课程内容的音乐，让孩子们如沐春风，课件画风干净整洁，图像简洁，一目了然。这样的课件本身就是对孩子进行美的熏陶。复课复学以后，李老师和孩子们又回到了传统的课堂，继续去关心教育孩子们，圆满完成支教任务，教会孩子们用自己的双手绘就美好的明天。
小学美术李玉军老师快乐幸福的课堂
第二、认真听课、评课，精心指导青年教师的教学工作。
在重师附中支教的政治倪玉弓老师，这样讲到“没有了家务琐事的羁绊，没有了人情往来的烦扰，没有了电视、网络的分心，生活一下子变得异常的清澈简单：宿舍楼---教学楼----食堂，成为生活的固定轨迹。渐渐地，随着时间的推移，从一开始的陌生、孤单、悠闲，变得熟悉、忙碌而充实，找到了在城口工作、生活的快乐，甚至是享受。”倪老师也不断地开玩笑的提醒着我们大家：“今天吃白饭了吗?”
高中政治倪玉弓老师带着徒弟们火热的师生交流
以倪老师为代表的的附中支教老师们担着学科教研组长，带着多个徒弟，指导、帮助同学科的青年老师尽快成长，全程参与青年老师的备课、上课，并给予她们及时的总结、反馈，以达到学校制定的青年教师一年出师，两年成为，三年骨干的目标。每一位在重师附中支教的老师都承担着学校的青蓝工程，多的能带到10个徒弟。吃住在学校，每天的生活几乎全是上课，听课，评课，交流。每天完成自己教学任务，还要每天听至少两节徒弟的课，每周大教研，每天小教研，每周示范课，一起和徒弟们钻研新课标新教材，每个老师现在都好几本听课本，每个学期都能听上百节课。通过大量的听课等教研活动摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。采取分工协作的方法，每一位教师负责一课的主备。作为主备人，从课件的选材、制作，到习题的使用，教学流程的撰写，再到课堂展示，全权把握，上完课后学科组进行研讨、修改，各人再拿出自己的装备，整个过程师傅们全部参加。
高中数学柏庆平老师的一本本听课本，一次次作业批改记录
城口县结合法制宣传月活动，举行全县中学生《法制在我心中》演讲比赛。学校年级直接把任务安排给政治组，倪老师把任务分解到每位老师，让她们先进行稿件的征集，每班再根据稿子的质量和学生的表达能力选出一位选手，润色指导，再利用晚自习和周末时间进行校内选拔，经过一次次的比赛，选出了前三名，老师们又集中精力，对他们进行悉心指导。负责稿件的，用心修改，大到事例的选取，小到字词，标点符号的使用，力求既有感染力，又符合中学生的生活实际；负责演讲的，从他们的发音断句，到语气的轻重缓急，音调的高低，手势的运用，眼神的交流，以及感情的起伏，都作了精心的辅导，选出来的代表一路过关斩将代表城口去重庆参加比赛。同时组织参加了重庆市第二届中学生《法制少年，青春远航》法制教育特色活动征文比赛。六名同学获得一等奖，九名同学获得二等奖，成绩斐然。
数学柏庆平老师，邓征凯老师，语文李忠老师还为城口县全体高中数学、语文老师精心准备了县级示范课，城口电视台全程跟踪报道。城口电视台还对我们支教老师做了全面的采访工作，准备做一期山东临沂支教专题节目报道，作为支教老师的我们深感荣幸也倍感压力。所有支教团成员在不断合作交流*共中**同成长，坚守我们的初心和使命，用心尽力的去完成沂蒙人民所交给我的重托，不负自己，不负心，努力前行。
高中数学柏庆平老师城口县示范课
重师附中毕竟是新校，缺少底蕴。董立泉老师、公斌一直通过自己的努力，通过加强和城口中学的联系，来弥补学科教学的短板。彼此间的相互学习，信息共享，学案，试题资料共享。同时也号召我们所有支教老师，有计划的把自己一些资料转发给徒弟们收藏！也算是为附中的明天做贡献吧！
第三：学期缩水，工作开展的更高效，不让一个孩子掉队。
在城口实验小学支教的曹真真老师，一直坚守自己的数学课堂，永远把孩子放在心上。要教会孩子们的不仅仅是数学知识，而是努力让学生拥有一双能用数学视角观察世界的眼睛，拥有一个能用数学思维思考的头脑，拥有一种能用数学方法解决问题的能力。坚持自做课件、自制教具。备课先备学生，从孩子的理解水平教学，让孩子们在学习中真正感受到了对数学的兴趣，感受到被尊重的快乐。从不轻易否定学生的判断，也不强迫学生去接受某种结论。在曹老师的心中，从来没有“差生”，在她的班上，每个学生都能“抬起头来走路”，“体体面面地坐下”。曹老师积极参加学校示范课，“学本课堂”学科教学大赛、班主任基本功大赛，家长开放日等系列活动。
小学数学曹真真老师和孩子们用心的交流
在重师附中支教的物理宁东民老师，也作为我们团队的老大哥，可以说把全部的爱倾注到了所教学生身上。课前认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后认真批改作业，处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常向学生介绍一些课外知识，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。
高中物理宁东民老师和学生在交流实验
在重师附中支教两年的物理刘成伟老师，在这里度过了有特殊意义的第34、35个教师节。刘老师一直担任高中物理教研组组长，每周举行一次教研活动，对前段时间的工作进行总结，找到经验和不足。好的发扬，不足的在今后工作中加以改正。并对下一周的工作进行安排。要求年轻老师必须提前超周备课，教案和课件必须经师傅检查合格后再去上课。平时每天都组织听课活动，对年轻老师的课及时给予评价，指出缺点和不足，给出改进的建议和方法。城口县九山半水半分田，山多田少，好多学生家长常年外出打工，对孩子缺少必要的照顾。周末孩子即使回家，家长也不在家。这样就使得一部分学生周末不回家，在学校内滞留。刘老师经常牺牲周末的休息时间和他们谈心交流，辅导他们的功课。
高中物理刘成伟老师带着大徒弟还有小徒弟
第四：支教，更是知心，一段不凡的旅程，留下温暖和成长。
由三个月的短期支教，申请延长为一年，这就是在城口县高楠中心小学支教的孙运雀老师。疫情期间孙老师就身在山东，心系高楠，组织了临沂一小和高楠小学鲁渝少年云牵手，一起奋斗共成长的系列活动。临沂一小与高楠小学“云牵手”，相隔千里，通过钉钉隔空对话，和高楠小学的孩子交流网上学习情况，孩子们隔着屏幕互相勉励，互相加油，相约共同度过这段不寻常的学习时光，共同提高，获得成长。用心设计了一系列百字习作，如“我眼中的冠状病毒”“口罩的自述”“穿睡衣的家人”“动物把我们关进笼子”“失去自由的日子”。孙老师一路走来，传授知识、传递友谊、广结善缘、寻求赞助，为学校和孩子们力所能及地做了很多事情。数以千计的的书本、文具和衣服，做读书报告会，一次次的送教村小，送教上门，扶贫捐助贫困户，孙老师的心永远和高楠小学的师生们，山坳里的父老乡亲们在一起！
小学语文孙运雀老师深入孩子家中交流学习
同在城口县高楠中心小学支教的邢富华老师，也是第一批18人支教团队中唯一一位被安排到城口县高楠小学工作的教师。支教以来，邢老师先后10多次深入方斗坪、岭南村、丁安村等村小走访，了解部分学生学习和家庭情况，深刻剖析学生教育发展实际，先期对5名品学兼优的相对贫困学生捐款20万元，解决他们“被辍学”的困境，在了解到所带班级的另一个孩子家庭情况相对困难后，利用寒假回家探家的机会为这个孩子积极筹措捐助资金，每年对这个学生捐助2000元，直到他们学有所成。邢老师看到高楠镇中心小学学校硬件设施比较薄弱，为了给学校的师生争取优质的教育教学设备，让学生享受到更好的教育资源，与学校领导一起，利用中西部结对帮扶的良好政策，为学校争取到部分资金，用于录播室的建设，目前资金已经到位，正在筹备建设中。同时在社会爱心人士的帮助下，正计划对四年级2班的陈青松同学进行捐助，以期能帮助他顺利完成学业。
小学思想品德邢富华老师助学基金会成立仪式
在城口实验小学支教的唐修晖老师积极参加学校各种活动，推动学校“学本课堂”的改革，为了适应教育教学的长远发展，唐老师不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，阅读了龚熊飞写的关于“学本课堂”的书，让自己不断成长。踏实工作、拼搏进取、为人师表，用实际行动给师生做出了典范。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流——总结。并认真的做好反思记录，在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。提高课件制作技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
小学数学唐修晖老师课堂上关注到每一个孩子
在城口职教中心支教的王利芬老师，利用自己的专业所长对个别学生心理疏导帮助她们安全度过青春期。幼师专业大部分是女生，这个青春期的年龄她们往往会出现错误的审美意识（比如化浓妆）和扭曲的恋爱观等，对此我经常利用课外活动时间找他们谈心，了解她们的家庭生活情况给她们更多的关心和理解，帮助她们树立正确的人生观、价值观。工作中，怀着一颗感恩的心去努力工作，举行示范课，把先进的教学理念带给他们同时也向他们学习工作方法和技巧。生活中甘愿做学生的大家长，赢得学生依赖，学生很多生活中的烦恼都愿意向王老师倾诉。同时王老师还积极开展爱心捐助，与临沂工作单位的领导交流汇报，积极捐助教学设备，爱心捐款五万元。
职教中心的王利芬老师带来的捐助
第五：积极主动参与管理，努力带和谐的团队。
作为本次支教团的带队柏庆平老师，同时担任着重师附中高一年级主任的工作。作为订单式支教的管理人员，来城口之前还是有特别大的压力的。除了学校的教学教研工作，还要带着是所有的支教老师和高一年级的老师全面扑到年级管理工作上。年级的日常管理，学生的心理动态，组织教师、学生各项活动，走入学生家庭的家访等。
为进一步提高团队建设，年级全体教师利用周末时间进行团建活动既加深感情又提升团队的竞争力；为顺利进行重庆市的新高二文理选课走班，多次组织班主任会、学生大会、家长会，同时和学校领导多沟通，努力让2019级的选科更适合学生自己发展也更适合学校发展；要求学生把自己当做准高二看待，迎接好高一的期末考试，来检验我们高一这一年的付出与收获。
多角度全方位的和同学们分享，不忘使命，敢于担当，要常常回望自己的内心，提醒自己是来努力读书的，是来拼个好前程，要让自己的将来拥有更多选择的权利。转变思维，脚踏实地，要学会主动学习，静心学习。
每周一次的班主任论坛，高一年级全体教师会都给每个老师提供了很好的学习平台。同时作为年级主任，上传下达，几乎每周都要参加学校的多次会议，认真学习会议精神，带领着这一帮年轻人努力奋斗，几乎每天从早上6点多一直到晚上学生11:00熄灯睡觉。
学生大会，年级团建活动，家访活动
在城口中学支教的王庆胜老师挂职城口中学教学副校长，直接负责全校教学管理工作，分管教务处、教科室。这个学期又接替一位请产假的女教师的教学工作，担任高一两个班（高一、1班，高一、3班）的政治科任教师，每周10课时，同时还承担学校管理的其他工作和业务培训工作。组织召开教学管理人员会议，安排上好复学第一课、开学考试（网上教学效果检测）、扎实推进复学后常规教学等工作。招生工作会议，高职分类考试工作，学校艺体特长生专业测试工作，学校各项考试赛课，教学视导，*党**建等工作，王校长所有工作以身作则，高效而实用，赢得学校老师领导一致好评。
城口中学王庆胜校长工作中
在重师附中支教的徐敏老师，既承担着图书馆管理的工作，又承担着财务会计的工作。疫情期间，为了能使学校的年账能够被准确的记录、计算、计量、报告，徐老师与同事们开始了线上的做账对账工作。作为一名会计人员，在政府会计与财务会计并行的政策下，在参与学校财务核算与监督的任务下，以自己坚实的专业素养与业务水平，迎难而上，圆满完成学校各项任务。徐老师的心里同时也深深的留下了这里孩子渴望读书走出大山的眼睛，看着这里的绿水青山作伴，也在极力的实现自我人生价值。
复杂的财务工作，辛苦的徐敏老师
在重师附中支教的朱绘兴老师以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。作为年级主任助理，协助主任完成年级各项工作，分管年级的学生会工作。同时带着初一年级16个班级的足球课。利用自己的专业知识给全校体育老师及部分学生开展学习讲座，从不同运动容易发生损伤部位的预防到发生损伤后的治疗，由浅到深进行讲解。在高一年级的班主任论坛上与班主任们交流，题目为《做一名幸福的老师》，分享自己的一些经验与体会。
高中朱绘兴老师给同学们和班主任做交流
第六：支教有期，感情无限，一生难忘的经历和无价财富。
在附中支教两年的孟庆艳老师，女儿今年即将参加中考，两年的支教生活，作为母亲多少有些遗憾，但是看到支教学校老师和孩子们一天天的进步，脸上时常都挂满了微笑。孟老师在走了无数遍的校园又走了很多遍。难掩心中的不舍“要走了吗，真的要走了吗，你舍得走吗？”她早已把重师城口附中看作自己的家。找试题，筛选试题，改试题，手动改试卷，听课，评课，上课，每周五个英语早读，有时忙到早饭都顾不上，仅有的一些大课间和晚自习还给班里的个别学生去辅导。还利用业余时间兼职了一个英语兴趣社团。新中国成立七十周年作为鲁渝协作支教老师的代表参加了城口庆祝新中国七十周年的快闪拍摄活动。
2019-2020山东临沂赴重庆城口支教团合影
在城口实验小学支教的禹方磊老师一年来从住所到学校走了2000多公里，上了近1000节课，写下了近20万字的工作笔记，走访了53名学生的家庭。禹老师担任着班主任工作，为了学校强化学生日常常规管理，保障学生健康快乐科学成长，严格管理学生，传达学校通知，做好家校沟通交流，小心翼翼地反反复复地统计整理上报学生的健康档案、活动参与、家校共育等情况，耐心与家长交流宣传学校的各项工作安排，全力保障学校各项工作高效有序进行。支教以来和学生零距离的接触，对这群藏于大山深处的纯朴的孩子有了特殊的感情。无论是上下班还是家访，几乎走遍了城口的角角落落，领略了城口的风土民情，在长远的人生旅途中又增添了一份不可磨灭的留恋和牵挂。这段拼搏的征程在禹老师的教育生涯中，也书写下一段刻骨铭心的实小记忆，也刻下了一段永志不忘的城口回忆.
小学语文禹方磊老师带着这一群可爱的孩子们
小记：
如果没有这次鲁渝协作的支教活动，我们可能只是脱贫攻坚的见证者，而这次支教让我们成为了伟大历史的参与者，奉献者。虽然支教的日子短暂，忙碌，虽然看起来显得有些平淡，但是这段岁月是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获，注定也是我们人生道路上浓墨重彩的一笔。城口这些孩子们永远也是我们的学生，回到山东临沂，我们也会牵挂她们。
时间总是如白驹过隙般飞逝，一年的支教生活也悄然接近尾声，回首这一年，有最美的遇见、有最快乐的成长，也有最深刻的感悟。临沂市的各级领导，市委书记，市长等多次来到城口慰问支教老师们，临沂市教育局领导还有很多单位的领导也多次来到城口看望我们支教老师。城口县委县政府及教委和支教学校对我们支教老师也是特别的关心，努力给我们提供便利的生活条件，没有什么后顾之忧，也为我们在城口倾情教育提供了强有力的保障。
用一年不长的时间，做一件终生难忘的事，一群志同道合的人继续努力践行我们的教育理想，我们乘愿而来，我们满载而归，特别的有意义，这也是坚守的意义！