为丰富学生文化生活，突出办学特色，为更好的配合学校搞好素质教育，促进学生的全面发展，发挥学生的特长，从而进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力、实践能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，实验中学倪集校区特别开展了多个兴趣小组，如：合唱兴趣小组、葫芦丝兴趣小组、书法兴趣小组和实践活动兴趣小组。
这一组是我们的实践活动兴趣小组，该门课程是一门提高学生动手能力的课程，其目的就是让学生在劳动中体验劳作的辛苦，常怀感恩之心。并且本小组以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，综合提高学生的能力。兴趣小组的全体学生聪明好学，吃苦耐劳，上进心强，对生活充满了探究的热情，很有兴趣地参与到综合实践活动中来，但缺乏方法的指导。所以我校给实践活动小组创设良好的劳动环境，因地制宜，将方法导航与丰富多彩的教学实践活动相结合，从而提高孩子们的学习兴趣，培养综合实践能力。
请欣赏我们美丽的劳动瞬间：
实践基地的条件非常差，有非常多的荒草和石块，但是同学们并没有被眼前的困难所吓倒。他们迅速调整心态，迅速的投入到了劳动中。有很多同学埋头苦干，满头大汗，但是脸上仍然挂着笑容，充满着激情。
合唱兴趣小组课程制定与学生的审美能力相符的歌曲欣赏和学唱。通过训练学生科学的发声方法，听赏合唱曲，做一些有趣的音乐活动，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康，提高学生的音乐修养和自身素质，进一步展示了我校的素质教育和精神风貌。
葫芦丝是我国优秀的文化遗产，是一种音色优美、音乐表现力极强的民族乐器，其音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性，既有管乐器的特点，也有弦乐器的特点。开发器乐训练，是实施美育的重要手段。我们的葫芦丝兴趣小组以“植根本土，传承经典，弘扬民族文化”为己任，唤醒每个小天才1%的灵感为初心，正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，勇于创新。本校同学们都乐于参与，家长积极配合。
常言道：书为心画，字如其人。写字和做人是一脉相承的，学习书法既能够提高书法素养，又可以培养严谨踏实的学习态度，同时对一个人的意志品质和道德情操也起着潜移默化的作用。书法作为一门优秀的传统艺术，它源远流长，博大精深，是我国古代文化中的瑰宝。自本学期开学起我校积极开展书写中国进校园活动，全校师生从坐姿、握笔姿势、基本笔画开始每天坚持练习。经过长时间的练习，让学生习得一手好字成了我校的特色之一。我校书法兴趣小组既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时培养了学生一丝不苟、持之以恒的良好练字习惯，为以后的书写打下了良好的基础，也为学生们提供了一个展示自我的平台。
以上所述只是学校目前开展部分的兴趣课程，还有素描绘画、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、武术等许多兴趣小组课堂，敬请与大家展示分享！
来 源：曹县实验中学倪集校区/王文强
说明：倪集街道中学2021年被曹县实验中学托管。