老师教授“足球舞”。视频截图
足球是用脚踢的，如此朴素的真理居然在中国足坛受到了质疑。近日，广东省梅县广播电视台报道了梅县区华侨中学所进行的“足球舞蹈”训练，而这两天关于“足球舞”的解读在被传播后进一步发酵，俨然成为了被众多球迷和圈内人热议的话题。在很多人看来，这是一个有些“荒诞”的话题。（11月15日澎湃新闻）
据悉，此次“足球舞”事件的发酵地是许多球迷都耳熟能详的足球之乡梅州。这套足球舞蹈是李应聪教师为了宣传当地足球之乡品牌，提高青少年身体素质，用两年时间独立创作完成的。把足球技术动作融入排舞中，让学生在舞蹈中感受足球，推广足球。由此可见，这套“足球舞”是该老师侵入汗水的作品。无论其成效如果，首先这种职业精神是值得肯定。
然而，据视频显示，学生们整齐划一地进行了类似广播体操的运动，但手里多了一个足球。而画面中带操老师的扭捏动作，更让无数网友直呼“看不下去”。也因此饱受争议不断，而且不乏业内人士等，近乎是一边倒的调侃和批评。就连当地教育部门也表态：“此项活动体卫艺科没有参与，整个过程我们都不清楚”。
“足球舞”该不该存在？无论是业内人士还是网友，更或者足球运动员，乃至于教育部门都会拿出充足的理由进行反驳，不过，笔者以为，最应该尊重的就是孩子们的意见。如果孩子们能够在“足球舞”中感受到快乐就值得，而从中学到些足球基本知识就是超值，如果他们喜欢这样的“足球舞”，它就有存在并发展的必要。
更何况，应该明白，“足球舞”并不是“足球课”。“足球课”需要的是专业的足球知识与实践能力为基础；而“足球舞”并没有那么高大上，它本身就是以快乐为基础的。诚如编排该“足球舞”教师所言，“在原来创作了中学生排舞的基础上，适应当前形势，把足球技术动作融入排舞中，让学生在舞蹈中感受足球，推广足球。”
同时笔者以为，为了能够更好地让“足球舞”起到推广足球的价值，与其争执不休，远不如静下心来进行合作。比如，在编排舞蹈时，邀请足球运动员、教练员，媒体观察员，以及学生和家长等，共同出谋划策。如此，远比教师“闭门造车”带来的效果要强许多。而这，关键是地方教育部门，以及学校能不能认识到此，又舍不舍得投入。
总之，“足球舞”的初衷不错，或许在编排中难免存在瑕疵，但不能对其一概否定；而且，存在争议也未尝不是坏事。当然，无论“足球舞”去向何方，一方面应该尊重孩子们的意见；另一方面也应该允许孩子们有玩“足球舞”和享受足球快乐的意愿和条件。毕竟，教育终归是为孩子们服务的，足球赋予他们的也应该是快乐。