近日，著名体育评论员刘建宏发微博，将中国男足和教育相提并论，指出一个拿不到诺贝尔奖，一个进不了世界杯，哪个更让人无语呢？
能把中国男足和教育相提并论，能把仅仅进入世界杯和得诺贝尔奖相提并论，这位评论员真的属于语不惊人死不休！
目前的教育，确实存在着诸多问题。有的是历史遗留问题，也有的是教育改革中出现的新问题。但总体而言，无论是教育界本身还是社会各界，都在向好的方向努力。
教育界存在的问题，有的是钱的问题，有的是人的问题，有的是政策的问题，但无论如何，这些问题都在逐步解决，总体的走势向好。
教师队伍整体上还是相当敬业的。他们在培养人才上不遗余力，成果也是斐然，这么多学生可以逐步成为各个行业的佼佼者，和世界顶级学者平等交流，互相探讨。这些人成才的背后离不开教师的辛勤付出。
国家建设的人才，基本都是教育界培养出来的，他们为国家的建设和发展做出了卓越的贡献，没有教育界的辛勤付出，就没有中国改革开发后的巨大发展。
总体而言，教育界在进步，在人才培养和科技发展中，我国大踏步地赶超世界先进水平。大量优秀企业，优秀人才泉涌，离不开教育界的贡献。
神舟6号的上天，是无数科技工作者的共同努力，而这些科技工作者，都是我们教育界自己培养出来的。
华为5G，领先全球的科技，其研发人员也是教育界培养出来的，正是这些人才的杰出贡献，才有了我国科技的腾飞。改革开发后取得的丰硕成果，其背后离不开教育界的贡献。
但中国男足是个什么东西？他们拥有一切成功的基础条件。球员巨额的收入，高达上亿重金聘请的顶级名帅，贴心无比的基础服务，出行包机，住宿包酒店，饮食医疗专人负责，全方位的服务，在物质条件上可谓无微不至，只有想不到，没有做不到的。
但结果呢？从原来的“恐韩症”，到现在的“恐人症”，只要是个人组成的队伍，都是强队，连亚洲不入流的泰国队都能输个底朝天，几乎没有谁是你们不敢输的。
输不怕，体育比赛嘛，必然有输有赢。但问题是输也得输出个样子吧？总得打出精气神吧？总得看到一个拼搏的样子吧！
没有，统统没有，有的只是不知廉耻，有的只是能够微笑着输球，有的只是泡吧泡妞的热情，有的只是嘴炮的痛快。
你们付出努力了吗？你们对得起你们的收入，对得起喜爱足球且始终不悔支持你们的球迷了吗？你们那一身“白斩鸡”式的身板就是最好的答案。
就说诺贝尔奖和进入世界杯的无奈吧，教育界在努力，培养出无数人才，至少离开诺奖的距离越来越近；而男足呢？离开世界杯的距离越来越远，从亚洲强队到了亚洲不入流的队伍。
别人在进步，你们在退步，且是大踏步的退步。你们有什么资格对教育界指手画脚？又哪里来的底气和教育界相提并论！
中国男足一直不行吗？不是！80年代的中国男足虽然也没有实现冲出亚洲的目标。但那叫惜败，更多的是运气使然。
那时候的中国队在亚洲妥妥的一流强队，不管技战术如何，至少打出了精气神。那时候没有什么“恐韩症”，那时候没有哪支亚洲强队敢说稳赢国足。那时候全国球迷对国足只有深深的惋惜。
看一下录像，对比一下自己的前辈，知不知道羞愧两字怎么写？除了比烂你们还能做什么？
目前教育界最大的问题是不懂教育的人在指手画脚，在侃侃而谈，而真正在一线从事基层教育工作的教师缺乏发言渠道。他们没有决策权力，甚至缺乏建议权。
但无论如何，把中国男足和教育相提并论是极其荒谬的，中国男足绝对没有这个资格！