每周四下午五点，一机二中的校园内都会准时热闹起来。初一的学生们纷纷兴高采烈地奔向隆德楼四、五楼各个功能教室、体育馆、田径场。是什么点燃了学生们如火一般的热情呢？原来是二中的特色校本课程——海棠课程。海棠课程与一机二中的温和、谦让、美丽、快乐、分享的海棠文化不谋而合。
为了开启教育的诗与远方，在开齐、开足国家规定课程下，一机二中积极探索德育教育新模式，对原有的艺体课程进行全面升级，开设了以拓展课和艺体课为主的的海棠课程，建立起丰富多彩的课程超市。每位初一学生可以自主选择自己喜欢的课程，包括礼仪、管乐、合唱、键盘、古剑、舞蹈、绘画、田径、书法、足球、篮球、乒乓球、NOC创客等生活拓展类和艺体类课程。我们利用每周四下午两节课的时间建立起海棠课程体系，立足学生实际，确立明确培养目标，课程实行自主申报，走班选课学习模式，将德育目标融入课程体系。
海棠花是中国的传统名花之一，寓意温和、美丽、快乐。因为“棠”与“堂”谐音，海棠花开，象征二中课堂将紧密围绕“立德树人、质量第一、坚定自信、勇于创新”的办学理念，践行“三学三懂”（学会生存、学会合作、学会健体，懂得自律、懂得分享、懂得感恩）的办学目标，用爱润泽心灵，快乐教学，培养全人。每一个老师将用爱润泽心灵，让学生们感受到一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的教育过程！
海棠课程是一机二中周耿来校长友善教育思想下的衍生品，拓展课与艺体课的特殊性、专业性是实践合作、友善教育的最好举措。学生们对于海棠课程如火的热情让我们相信这个冬天不会冷！
