这几天，圈内很多人在讨论“QS世界大学排名”因“bug"提前曝光。于是很多人在欢呼雀跃，我能上的大学又提升了几名，而另一些也在鼓吹出国留学不行了，北大，清华都碾压普林斯顿了。其实关于大学排名，五花八门，有QS，也有泰晤士报（英系），美国的有US News & World Report, Niche, Money 和Princeton Review，等等。
而众多的排名发布机构，没有一家是属于官方或权威，与其说“权威”，不如说市场做到好。QS （Quacquarelli Symonds）原本是家咨询公司，而US News & World Report 原本是家要破产的公司。他们不约而同地嗅到了中国关于“ 双一流高校和双一流学科名单”（ 985+211）的升级版的商机，以及作为留学生最大输出国，对海外学校的信息的了解知之甚少，于是每年发布“高校排名”。一方面，我们可以看到中国的某些高校的排名似坐火箭一样的排名提升（迎合了“两双”），另一方面，海外高校为了多招收国际学生，不惜作假（从“哥大”涉嫌数据造假，看留学中的“光环效应”）。尤其是“QS”中国区的总监在不停地访问中国众多高校，目的就是收取“咨询费”以提升排名。
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关于排名，我们来看看，前耶鲁大学招生办主任 Jeffrey Brenzel（2005-2013担任招生办主任）的观点。
Jeffery Brenzel
Jeffery Brenzel 博士在耶鲁大学的官网上发表了一篇“Beyond the College Rankings”的文章。这里老杜就编译全篇文章分享给大家。
耶鲁大学官网截图
每年，《美国新闻及世界报道》，《Money》和其他一些国内杂志发布大学排行榜。而且每年，耶鲁大学几乎都会居于或接近榜首的位置。而我想说的是有各种各样的非常好的理由申请耶鲁大学，唯独排名不是其中一个理由。
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别搞错了：发布大学排名是商业机构利用人们上大学的焦虑心理来资本套利的。排名并没有提供多少有用的信息来决定你应该申请哪所学校。他们的主要缺陷是显而易见的，而且值得一提的是：排名计算中或多或少的武断因素通常与对您的教育经历重要的因素无关。
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我并不是要诋毁创建此类排名的杂志。 他们只是响应消费者的需求而已。 相反，我想说明依赖排名的危险，并说明一个更个人和更全面的方法来决定你的大学名单。
为了更好地理解排名现象，重要的是要看三件事：为什么它们如此受欢迎，它们有什么问题，以及为什么它们对大学决策产生不良影响。
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是什么使得公众关心排名？
大学搜索过程可能是筛选大量信息的艰巨任务，而且具有很高的冒险性。 排名系统具有直接而明显的吸引力：它们似乎简化了对复杂和令人困惑的信息的理解。
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作为消费者，我们也已经习惯于依赖评级系统。 在购买真空吸尘器或电视机时，我们可以求助于消费者报告，该报告雇佣了测试实验室、工程师、调查人员和独立专家。 通过这些方式，他们能够浓缩和过滤大量信息。 我们从经验中了解到，有充分的理由相信他们的建议，而大学排名取决于人们是否假设他们正在提供类似有用的服务。
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大学排名为什么错了？
大学不是吸尘器，选择一所学校是一个更加个人化、主观化且最终代价高昂的决定。 然而，尽管选择一所大学更为重要和复杂，但大学排名系统都远不如测试真空吸尘器时所采用的方法消费者报告那么彻底和科学。
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《美国新闻与世界报道》，一本实际上已经不复存在的杂志，现在只是作为排名的提供者存在——以施加不当影响。一位前耶鲁大学招生官，现在在一所高中从事大学咨询工作，与我分享了这个故事。每年，她都会帮助刚完成高二的学生创建一份适合他们兴趣、个性和成就的大学名单。每年夏天，学生们都会和家人一起参观这些学校，亲眼看看。当他们在秋季重返高中时，尽管他们在访问中看到了什么以及他们对自己的前景了解多少，但许多学生已经创建了他们的大学偏好的新列表。这些新名单似乎总是与美国新闻的排名相关。学生倾向于放弃在《美国新闻》中排名较低的优秀和合适的大学，并增加不太可能为他们提供录取的“弹性”学校。她告诉我，她有过这种“真正令人沮丧的规律性”的经历。
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为什么那么糟糕？
排名促进了这样一种观念，即你就读的大学标志着你在世界上的地位。 这个信号可以翻译成这样：“如果我上一所排名更高的学校，人们会认为我更好。” 排名鼓励学生（和家长）内化这样一个神话，即你上大学的地方决定了你的价值，并决定了你未来的生活成功。
现实是什么？ 这个国家恰好有数百个优秀的本科课程，每一个提供的机会都超过了任何学生在四年内可能追求的。 学生可以利用这些机会有所作为，而不是学校从学生身上有所作为。
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同时，用于对学校进行排名的公式所基于的因素本身往往与个别学生无关。 他们的综合分数反映了校友捐赠率、学生与教师的比例、SAT 分数中位数、毕业持久性、招生选择性和其他数据，这些数据几乎没有提供关于特定项目优势、荣誉项目或学校提升和支持的一般方式的信息学生的愿望。 排名系统似乎提供的简单性和清晰性不仅具有误导性，而且可能是有害的。 排名往往会忽略对申请人来说可能是最重要的标准，例如特定的学术课程、知识和社会氛围、接触教师的便利性、国际机会以及职业或研究生和专业学校的就业率。
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排名也被证明对大学不利。 他们鼓励学校将资源投入到能够提升排名位置的事情上，而不是为学生服务的事情上。 它们削弱了为许多学生提供非常好的服务但不符合排名衡量的绩效参数的大学的吸引力。 例如，在一所排名较低的大学中，先前没有良好学术记录的学生可能会获得巨大的收益，而在一所排名较高的学校中，即使是准备得更好的学生也可能无法发挥他们的潜力。 排名系统无法找出哪个是哪个。
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更好的方法
你的高中学习成绩、老师推荐、课外活动、考试成绩和个人目标将决定你有机会被录取的大学范围。 如果你的学校有一个好的辅导办公室，你当然应该和你的大学辅导员一起工作，对这个范围内的不同类型的学校有一个合理的认识。
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然后只需记住，与你自己决定如何探索和利用这些学校提供的机会相比，该群体中各学校之间的“排名”差异对你的大学经历可能影响要小得多。看看不同类型的学校。大学校和小学校。学校专注于文科，学校专注于技术课程。以高学术水平著称的学校和以创业精神、出色的课外活动或社会生活著称的学校。在你感兴趣的领域拥有强大项目的学校。拥有有趣的国际机会的学校。决定这些事情中哪一件对你最重要。
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当您检查不同类型的学校时，您自己的感受和想法可能会发生变化。 在过快地确定自己想要的东西之前，请给自己一些时间来吸收大学的不同之处。 当你看到不同类型的学校时，给自己时间改变主意。
也许你对你想上的学校有绝对的把握，你有一份清单，上面列出了你有合理入学机会的学校。即便如此，我还是敦促你向几所不符合条件的学校申请，但你会因为某种原因而感兴趣。为什么？我经常看到学生们在春季被录取后，对大学的反应与前一个夏季访问时非常不同。学生们在高中四年级的时候会在一些重要的方面发生变化，因为他们放眼未来的生活，在这一过程中，他们学到了很多关于大学的知识。在春天，给自己一个选择，朝着你在秋天没有预料到的方向前进。
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最后，一旦你完成了你的申请，放松一下。 你很可能会被你选择的一些大学录取。 在您做出最终选择时，您可能会重新访问几个校区。 您还将准备好上大学，但要明白它的排名与您将在那里做什么以及体验的充实程度无关。 你在大学里以及在之后的几年里所取得的成就将取决于你如何参与大学提供的各种机会和挑战。
以上是老杜编译Jeffrey Brenzel的文章。估计本篇文章的点击率不会很高，作为从业20年的老顾问，衷心希望您能够理性留学。
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