杨帆教授，你究竟想干嘛
十万个为什么，浓缩成一个:中国政法大学教授杨帆被禁言，曾要求“严惩夺麦学生”。仅仅被禁言，为什么不开除？
是的，为什么不开除？这样的教授，危害有多大？数量有多少？
开除一个教授，一个知名教授，当然不容易。但是，如果正确评估其危害性，我相信，有关方面一定会得出结论:开除，必须的。
且看看他的头衔:杨帆，教授、博导，著名经济学家，中国社会科学院研究生院经济学博士，商学院学术委员会主席，北京大学中国经济研究中心访问学者。任国防大学经济研究会常务理事，并兼任多所大学的教授……
怎么样？吓人不？吃惊不？意外不？如此“著名”教授，认知水平为什么如此低下？还不及一个普通老百姓？
据公开资料显示，20年前的2003年，作为教育部特聘人才，他调入中国政法大学商学院，教授，博士生导师。 兼任许多学校的教授，中国环境保护促进会常务理事。 国防大学国防经济研究会常务理事。
师者，所以传道受业解惑也。像杨帆这样的人，他会授业？他能解惑？从某种角度上讲，知识越多，危害越大；名气越大，毒害越深。
合肥师范学院副教授陈宏友，借2万一台的演讲，大肆宣传种族主义、逆民族主义、拜金主义，被学生蒋同学抢过话筒怒怼，杨帆“同病相怜”“感同身受”“兔死狐悲”挺身而出，他发表了第一条微博，认为就算老师演讲内容不好，学生也没有权利抢话筒，不能因为自己认为目的正确就能不择手段。要求“严惩夺麦学生”。
让杨帆没有想到的是，他的微博，成了大型的翻车现场，更有甚者，网友还挥舞洛阳铲，挖出了杨帆比陈宏友还要陈宏友的出格言行。陈宏友与杨帆相比，简直就是小巫见大巫。
杨帆毕竟是杨帆，教授无非是教授，眼见自己被挖，杨帆气急败坏、气血攻心，立即发了一条多达1500字的长微博，避重就轻，避实击虚，树上开花，十面埋伏，死揪着学生抢话筒这个动作不放，并且无限夸大抢话筒这个动作的危害性，最后依旧避而不谈演讲内容。
那么，网友的洛阳铲，究竟挖出了杨帆教授的哪些黑料？
咱们以时间顺序，简单勾勒一下。
第一，2008年，也就是汶川地震那一年，据《常州日报》报道，不少学生反映，杨帆利用手中的权力，强行向学生推销自己的“学术成果”，据说一本书10元钱，一个光盘20元，不买就挂科，并表示这是为了支持自己儿子读书。强买强卖，就为了搞钱？搞钱的目的，就是为了将儿子送出国？
第二，也是2008年，杨帆上课期间，先是对所有学生破口大骂，然后就是与一名欲离开教室的女学生肢体冲突，并限制其人身自由几小时。
第三，2021年9月，杨帆微博发文称，应“开放边境引入阿富汗难民……”公然与国家唱反调。其实，外交部发言人汪文斌已经给出了“标准答案”：目前阿富汗的当务之急，是避免无谓的伤亡和预防大量产生难民”……
第四，也是2021年，西安爆发疫情，在官方已经辟谣后，杨帆教授继续脑洞大开，大肆造谣，继续转载“子午门诊护士和情人开放导致疫情”。
第五，2022年，发生唐山烧烤店打人事件。杨帆见缝插针，立即跳高，他移花接木、掐头去尾、李代桃僵、瞒天过海，蹭流量，带节奏，无所不用其极……
那么问题来了，杨帆究竟意欲何为？
