足球运动，被誉为“世界第一运动”，是全球体育界最具影响力的体育运动。足球运动集合了人类各运动的特点,两个运动员之间的合理冲撞，有点像橄榄球展现的力与美，所以，人们对这项运动的痴迷和推崇便不难理解了。
长沙天童教育基于孩子们的现状，将足球比赛换了一种玩法，将球场变为讲台，将球员用脚踢变为用手抢，在这样的比赛中，又会擦出怎样的火花呢？
讲台上，老师抛出足球，第一个抢到的孩子可以获得优先答题的机会，如果孩子答错后，将由这个孩子将足球抛出，谁抢到足球，就能获得答题机会，答对的小朋友可以获得加分，答错的小朋友将要用处汉语之外的语言表演一个节目。
比赛分为单人赛和小组赛，课堂上，孩子们玩的不亦乐乎，学的不亦乐乎，不仅在玩游戏的过程中掌握了老师想要传授给他们的知识点，还在游戏的过程中感受到了竞赛的乐趣。答错的小朋友，在进行才艺表演时，也增加了孩子们的自信心和表演力。
在分组竞赛结束后，其中一位小朋友对老师发出了这样的感慨：“老师，我发现一个人的力量远不如团体的力量，但如果团体的力量没有配合好的话，还不如一个人的力量”。难以想象，这是一个7岁的孩子在课堂上发出的感叹！
这样的课堂充满活力，孩子们非常喜欢，但对于天童的老师，要求却是极高，老师一秒也不能分心，既要观察孩子们的动向，也要充分观察每一位孩子的个性与特点，还要给孩子们计分等等，一堂课下来，老师虽然累，但对于每一位孩子的了解就更深了。
天童正是如此，为了点亮孩子们人生的起点，全校师生做着不懈的努力。