作者:杨小山 李修冀
郴州市湘南中学是苏仙区委、区政府于2005年创办的一所高规格学校，经过十年努力，已发展成环境优美、硬件齐全、管理规范、质量过硬、较有特色的学校。
学校占地面积140余亩，建筑面积49412.87 ㎡，体育场馆面积25480㎡，校园绿化率47.15%，环境洁净、幽雅，是郴州最美丽的学校之一;现有教职工220人，教学班58个，在校学生3800多人，成为郴州市规模较大的公办全日制完全中学。
经过十年发展，湘南中学形成了四大办学特色。一是德育工作成效突出。学校坚持把德育工作摆在首位，以“孝心、善心、爱心”为德育主线，取得了良好效果，培养出了湖南省“五四青年奖章”获得者、见义勇为好青年伍俊等时代楷模。二是教研教改成果丰硕。学校突出课题研究工作，积极结合自身实际推进课堂教学改革，让高品质的教研教改工作助力教学质量的提升，建设专家型、学者型教师队伍。三是教学成绩显著提升。学校高考本科上线人数、上线率稳居全市同类学校前茅，高二学业水平测试一次性合格率连年攀升，达到市内部分省示范性高中的水平。四是特色办学成绩斐然。学校美术等小专业高考成绩领先全市：先后有50余人考入中央美术学院、中国美术学院、广州美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院等国内著名美术学府，2人上清华美院录取线;70余人考入中国传媒大学、中央音乐学院、中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、北京体育大学、武汉体育学院、广州体育学院等国内著名体艺院校。
由于业绩突出，学校获得了“全国科研兴教先进单位”、“全国教育科研先进单位”、“湖南省园林单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省教育系统模范教工之家”、“湖南省优秀示范家长学校”、“湖南省消防安全示范学校”、“郴州市文明单位”等100多项荣誉称号;办学实践得到中央电视台、湖南电视台等媒体的报道，并获得社会各界的一致肯定与赞扬。
亲切的关怀
建校以来，苏仙区委、区政府历任主要领导都十分重视湘南中学的发展，多次到学校调研，为学校解决实际困难，确保了学校有序运转、快速发展。仅近三年，区财政在比较紧张的情况下，先后向学校投入资金4000多万元，推进学校建设，2015年底又将学校建设体艺馆和创建省级特色示范性学校等工作，纳入苏仙区“十三五”规划中。
近年来，在区委区政府的大力支持下，学校硬件水平不断提升：建好了总投资1000多万元的塑胶田径场和人工草皮足球场，建好了造价500余万元的学生活动中心和造价100余万元的塑胶篮球场，为教室配备了总价值70多万元的电子白板教学系统。
正确的方向
办学以来，学校始终坚持*党**的教育路线、方针、政策，全面推行素质教育。同时顺应时代发展和自身实际，确立并始终秉持“以人为本、特色发展、追求卓越”的办学理念，坚持办“社会需要、人民满意、学生喜爱、特色鲜明、美丽和谐”的省级示范性特色学校的目标不动摇，大力推进学校各项工作不断向前发展。
为科学有序地办好学校，我们制定了《湘南中学“二五”(2011—2015年)发展规划》以及《湘南中学“三五”(2016—2020年)发展规划》以及每个年度(学期)的工作计划，这些规划(计划)以创建省级示范性特色学校，全面推进素质教育，促进全体学生全面发展为核心目标，对学校各个发展周期的重点工作做出了科学、周密的规划。
过硬的队伍
领导班子是办好学校的关键，优化教师队伍是发展好学校的根本。学校重视教师队伍建设，通过优化师资结构，增强队伍活力,形成了一支敬业爱岗、乐于奉献、业务精湛的师资队伍，为学校持续发展奠定了坚实的人才基础。
领导班子年富力强敢作善为。学校现有校级领导7人，平均年龄 47岁。学校领导班子思想端正，作风正派，勤政廉洁，在群众中威信高，责任感强，凝聚力强，执行力强。
学校实行校长负责制，现任校长兼*党**委书记杨小山，*共中***党**员，中学化学高级教师，是全国教育科研优秀校长，湖南省“未来教育家”培养对象，湖南省中学化学教学研究专业委员会理事，郴州市首届“萧克教育奖”获得者。
学校坚持深化学校管理体制改革，优化行政管理队伍，促进学校可持续发展。学校制订了详细的岗位职责制度，明确规定了校长、副校长、中层干部、年级主任、支部书记的职责。中层干部实行民主竞聘轮岗制，任期三年。
教师队伍爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛。建校以来，学校通过多种措施加大教师队伍建设力度，初步建成了一支教育教学能力较强，科研课改能力出色的师资队伍。目前有研究生11人，高级教师55人，中级教师75人，市、区级骨干教师32人。
为了搞好师资队伍建设，学校主要着力于以下几个方面——
一是严格教职工编制管理，建立教师补充的长效机制及支教农村、区内定期交流机制，严格按照区编委对学校教职工编制核定的人数安排岗位。
二是严格实施教师职务聘用制度。学校对教师准入口严格把关，要求所有教师具备相应资格、学历，按教师所具有的教师资格，科学、合理地安排工作岗位。按照“按需设岗、公开聘用、平等竞争、择优聘用、严格考核”的原则，全面推行教师聘用制，专业技术职务每三年聘用一次。
三是加强师德师风建设，提高教师职业道德。一是通过开设“道德讲堂”、邀请专家、学者、先进模范来学校进行宣讲，强化教职工的爱岗敬业意识;二是通过常态化、严格的作风大整顿活动，保证了良好的工作作风;三是每年都利用教师节等各种平台评选“优秀*产党共**员”、“十佳班主任”、“师德标兵”、“十佳教育工作者”等先进典型，让榜样发挥作用，引领和激励全体教职工正行育人。
四是多管齐下，不断提升师资队伍教育教学水平，促进教育教学质量提升。
其一是坚持用课题研究深化教研教改，全面提升师资队伍科研能力和教学水平。学校先后承担国家级课题《教师自我发展中的总结与反思研究》、《开放的个性化的写作教学》、《新课程改革背景下高中教育的“减负增效”研究》、《应用现代教育技术，提高少教多学的效率》，省级重点课题《区域性教育信息化可持续发展研究与实践》、《普通高中艺术类特长生的选拔与培养研究》等课题的研究工作，参与教师超过100人次，其中2个课题成果获国家级奖项;涌现出李德瑜、杨小山、龙能才、阳辉、龙筠、李金凤、付勇、陈礼生等一大批科研能手，促使学校教师整体水平提升。
其二是坚持“师徒结对”制度，通过师徒结对、以老带新、以强带弱，促进青年教师的迅速成长;组成了“学科专家组”，从学校各科目的优秀教师中遴选出一批学科专家，通过坚持专家听课等常规化活动，提升各科目教师的教学水平，优化课堂教学效果。
其三是落实“继续教育工程”，学校充分认识到教师专业的发展是立校之本，由督导室全面落实“国培、省培、市培、区培”计划任务，坚持校本培训主渠道，采取走出去和请进来的办法，整体提升教师队伍水平。
五是鼓励教师积极开展教育科研，建设研究型教师队伍。学校实施“八个一工程”，要求每个教师每年读一本教育理论专著，承担一项科研课题，参加一次市级以上教研活动，上一堂教学研究课，写一篇教育教学科研论文，上好一节公开课。同时，通过例行的“文、理科青年教师教学比武”、“班主任教师交流”、“高级教师示范课”、“组内公开课”等活动，构筑和完善教育教学中的学科特色。
优异的成绩
学校积极探索特色特长教育，同时坚持严格管理，科学管理，形成了“老师苦教、学生苦学”的良好教风和学风，促使教育教学质量全面提高。
目前学校初步探索并确立了切合学校实际的美术教学模式。高一以文化为基础、通过普及美术兴趣课程打基础，发现美术苗子，高二开始全面提升学生的艺术素养、专业水平以及文化成绩。
在特色特长教育取得好成绩的同时，学校文化课教学也交出了令人满意的答卷。学校高考本科上线人数和上线率连年居全市同类学校前列，有一批基础一般的学生考入985、211高校，以613分的高分考入全市文科前五名的雷凯莉同学是其中的优秀代表。高二学业水平考试合格率迅速提升，达到市内部分省级示范性高中的水平。
好风凭借力，送我上青云。在上级*党**委政府和主管部门一如既往的关心和支持下，善于攻坚克难，敢干事、善谋事、能成事的湘南中学人，将继续发扬艰苦创业的湘南中学精神，努力工作，勇于创新，把学校办得更好，为郴州市的教育布局和苏仙区的“教育强区”战略做出应有的更大贡献!