在湘潭市雨湖区与湘潭县交界处的姜畲镇，有这样一所农村高级中学，她远离繁华的市中心，却独取一份祥和与宁静;没有名牌学校的光环，却孕育了众多的栋梁之才;58年来，她用爱与真书写了一个大大的“人”，走出了一条独具特色的育人之路，她就是湘潭市第十七中学。该学校占地面积55950平方米，建筑面积28330多平方米，现拥有24个教学班，学生1200余人，教职工123人，其中中高级教师82人。
“教育，应当让老师生活得有尊严，享受职业幸福;让学生快乐成长，拥有出彩机会。”十七中校长马文龙如是说。作为一校之长，十七中校长马文龙将此视为肩头责任，致力于把学校建设成精美精致校园、幸福乐园，让师生到达更有诗意的远方。
近年来，秉承“创新、发展、和谐、幸福”的教育理念，大力推进素质教育，学校先后被评为“湘潭市两型示范学校”、“湘潭市绿色学校”、“湘潭市特色教育先进单位”、“湘潭市教育教学质量优秀单位”、“湘潭市中小学后勤管理工作先进单位”、“湘潭市学考质量优秀奖”、“为国育才先进单位”、“基础教育教学管理先进单位”、“基础教育考试组织工作先进单位”。
文而化之 让校园更精致精美
“一种好文化，才能造就一所好学校”。理念是一个学校的文化核心，在“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念成为时代主旋律的今天，学校勇于探索、创新实践，加强校园文化建设，打造精致精美校园，打造幸福教育。
“创新、发展、和谐、幸福”“教育的最大魅力在于使每个学生都有人生出彩的机会”“把学校办成师生收获幸福的家园”“自由、平等、公正、法治”“ 团结、友爱、明理、诚信”“敬业、奉献、求真、务实”“尊师、守纪、立志、好学”…… 走进十七中校园，那一块块醒目的标语映入眼帘。
诗词墙上，遒劲有力的《*园春沁**·长沙》仿佛一下子把人带入了一个文化王国。教学楼前，荀子的《劝学》在文化墙上清晰可见。诗词碑上，刻着齐白石大师难得一见的诗作《难得当年快活时》。市*级A**食堂墙壁上的“嫦娥奔月”浮雕加上食堂内部现代化的设施配置，古典和现代实现了完美结合。
宣传栏里最美乡村教师、学生标兵等先进事迹，走廊上的诗词、格言、美文，参天樟树上的鸟鸣，鸣翠亭下朗朗的书声，向人们展示着绿色生态、人与自然和谐相处的美好画卷。优美的校园环境，丰厚的人文底蕴，独一无二的校园文化。虽是寒冬，但置身其中，一种暖暖的幸福感油然而生。
人文管理 让教师幸福地工作
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。只有为老师创造快乐幸福，老师才能给学生创造幸福快乐。近年来，学校生源入口成绩不理想，但一大批中考成绩很一般的同学在小班学习三年，高考均上了本一、本二分数线，实现了“低进高出”的升学格局。其中最重要的原因就在于，学校用幸福点燃教师幸福工作，持之以恒抓教师队伍建设，行之有效地提升师资素质，进而达到提升学生核心素养。
人文关怀，让教师成为学校的主人。“态度，决定一切”“教育成功与否，最终取决于全体教师的态度。”学校坚持以师为本，努力营造民主和谐的人文环境，加强情感疏通和人文关怀。认真落实校务公开制度、教职工代表大会制度、“三重一大”决策制度，发挥教师主人翁作用。每年的重阳节、教师节及春节等重大节日，校领导登门慰问老师已成为习惯，了解他们当前生活状况，给予相应帮助;听取他们合理建议，及时采纳。
多彩活动，让教师拥有健康的身心。健康的身体是拥有幸福人生的坚实基础。为此，学校向全体教师发出“我健康、我快乐,我运动、我高尚”的呼吁，提倡全体教师每天利用“快乐大课间”时间参加一项体育活动。每年开展篮球、跳绳、拔河、踢毽子、爬山等多项比赛，还组织全体教师每年进行查体，深入关注教师心理健康，定期聘请有关专家为全体教师进行心理辅导报告，确保让每一个教师以健康的身心、充沛的精力投入到工作中去。
德能并重，让教师的素质得到提升。加强师德师风建设，不断完善考核评价机制，开展教师宣誓活动，实行师德师风一票否决。评选最美教师、师德标兵等，引导广大教师争做*党**和人民满意的好教师。积极搭建教师成长平台，采取“请进来，走出去”的方法，不断提升综合素质。2015年“一师一优课，一课一名师”晒课等活动报名率154.55%、晒课率145.45%，65名老师获得各类奖励;2016年，“新视野”赛课中，3人获市一等奖，9人获市二等奖，其他教育教研活动中，我校共计51名老师喜获各类奖励。
注重个性 让学生快乐地成长
教育兴则国兴，教育强则国强。习总书记强调“教育，就是要让每个人都有人生出彩机会!”为此，学校以全面实施素质教育为核心，为学生个性发展搭建平台，让学校成为学生张扬个性的乐园。
培养学生健全人格，落实立德树人目标。我校在有限的条件下，因地制宜推行素质教育。每年举行艺术节、体育节、元旦文艺晚会、五四演讲比赛、国庆合唱比赛、书香校园读书节等一系列文体活动，在主题教育活动中培育和践行社会主义核心价值观，增强学生的快乐感、幸福感。2016年我校获第十九届全国青少年五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育示范学校称号。
积极打造书香校园，让传统文化润物无声。学校购置大量书籍，隆重举行授书仪式，广泛开展书写读后感、读书笔记、故事会等读书比赛活动，出版读后感专刊，展示学生读书心得体会;各班级添置小书柜，设立阅览角;从高一新生入学第一天开始，集中解读《弟子规》，并引导学生进行日常诵读;倡导“书香教室”、“雅洁寝室”建设，学生热情高涨，将教室、寝室布置得不但温馨舒适，而且洋溢着浓浓的文化气息，成为我校一道靓丽的风景线。
凸显社团育人作用，促个性文化共同发展。校组建了音乐社、美术社、书法社、舞蹈社、表演社、播音主持社、影视编导社、田径社、足球社、文学社、合唱团、记者站等12个学生社团，让每个学生都充分发挥自己的个人潜能，使每一个学生都能在某一方面走向成功，体验成功的喜悦。市运会中，我校连创佳绩，2012年获高中乙组第一名，2013年获高中乙组第三名，2014年高中乙组第一名，2015年获高中乙组第二名。
深度关爱留守学生，注重学生心理健康。作为城乡结合的学校，大部分学生寄宿，且都是留守孩子，长期缺乏父母的监管和关爱，有相当一部分学生不仅产生强烈的厌学情绪，而且还产生一些心理问题。为此，学校建立了心理辅导室，由两名国家二级心理咨询师长期对学生进行心理辅导，定期邀请湘潭市心理咨询师协会来校进行心理讲座。班主任和科任教师与学生结成对子，实施一对一关爱，积极关注学生动态，发现问题，及时为学生打开“心结”。多年来，我校平安稳定，未发生任何安全事故和违法事件，学校连年被市教育局评为综治维稳先进单位、青少年法制宣传教育先进单位。