作为足球教练来说，再熟悉不过的就是教辅训练工具了，例如：活动足球门、标志杆、颠球袋、跨栏、体能环等等，它们对足球教学起着重要作用。但还有一些执教“工具”最容易被忽略，那就是在足球教学中的预期、关爱、品格和幽默。
预期是指教练为这个球队设立的目标和追求。这个目标首先是培养球员的兴趣，引导球员热爱足球、乐在其中；其次帮助球员发展自身的体质、心智和团队能力；帮助球员始终努力地发挥出自己的最佳水平。因此，教练为了球队的预期应该明确目标，规划球队的发展前景。在平时训练的时候应与球员设定一个短期目标，针对球员如何能够更好地实现这些目标来制定计划，当在训练过程中遇到了困难和挑战，要有一个提前的预期和心理准备。当团队按照教练制定的目标按部就班地去达成，经常回顾这些达成的目标，不仅提升团队的凝聚力和信心，也确保了球队对未来的发展有一个明确的方向。
关爱更是执教工具中必不可少的另一个重要工具，这就需要教练真正关心自己指导的孩子们。并且对孩子们有热情，渴望与他们分享足球的乐趣和知识，有耐心并理解孩子们，让每一名球员都能通过参与这项运动而有所成长。每个球员都是一个独立的个体，对于青少年球员更是需要细心周到关照，所以教练需要了解球队中的每一位球员，在平时训练的过程中对于努力学习并有一定进步的球员给予中肯的鼓励，对于表现各方面不太好的球员，教练也要控制自己的情绪，采用科学的方法去引导，与球员进行沟通的过程中要保持快乐的气氛和肯定的语气。很多球员正是因为教练的关爱，无论在踢球这条道路上有多艰难，都能有一颗恒心坚持下去。
教练的品格也是无时无刻地影响着球员的品格。俗话说，身正为范、为人师表、这就意味着教练需要言行一致。所以在工作当中教练不仅仅是要求学员“照我说得去做”，更应该是“像我做的那样去做”去教导球员。秉承着这样的理念，在训练中去支持、鼓励和奖励每一位球员，球员才会更容易接受训练，甚至庆幸能够拥有这样一位教练。在所有训练课和比赛之前、期间及之后都要努力克制情绪，不能赢了就很兴奋或者输了就很愤怒。教练不仅要具备优秀的品格，更要懂得在日常训练中通过潜移默化影响着球员也具备这样优秀的品格，这样才能组成一支强大的球队。
说起幽默，那更是教练执教必不可少的工具之一了。偶尔在枯燥或乏累的训练当中和球员们开一些得体的玩笑，一下子轻松愉快的气氛就被营造出来了。因为没有什么能像一两次笑声那样有助于缓解一堂训练课的严肃性，而幽默感有助于以正确的观点去看待球员们犯的许多错误。不要对每次漏球都感到生气，也不要对出错的球员有负面的反应。踢球虽然是一件严肃的事情，但也应该是球员在球场上享受快乐的时光。
足球教练在执教过程中，不仅仅是传授球技那么简单。相信每一位足球教练在执教过程中，都会和球员们共同成长！